湘教版七下44乘法公式完全平方公式1-資料下載頁

【總結(jié)】乘法公式完全平方公式(1)教學(xué)目標：，進一步發(fā)展學(xué)生的符號感和推理能力；，并能運用公式進行簡單的計算；意義.教學(xué)重點：全平方公式的來源及其結(jié)構(gòu)特點，能用自己的語言說明公式及其特點.教學(xué)難點：會用完全平方公式進行運算教學(xué)方法：探索討論、歸納總結(jié).教學(xué)過程：一、探

2024-11-20 02:12

整式乘法與乘法公式-資料下載頁

【總結(jié)】整式乘法與乘法公式2017　一．選擇題（共12小題）1．若（anb?abm）5=a10b15，則3m（n+1）=（　?。〢．15 B．8 C．12 D．102．如果（x2﹣a）x+x的展開式中只含有x3這一項，那么a的值為（　　）A．1 B．﹣1 C．O D．不能確定3．若2m2n2?B=14m4n3﹣8m3n3，那么B=（　　）A．7mn2﹣4mn B．28

2025-06-19 02:14

條件概率與乘法公式(1)-資料下載頁

【總結(jié)】(ConditionalProbability)ABAB()B?()AB?()A??()n?拋擲一顆骰子,觀察出現(xiàn)的點數(shù)A={出現(xiàn)的點數(shù)是奇數(shù)}＝｛１，３，５｝B={出現(xiàn)的點數(shù)不超過3}＝｛１，２，３｝若已知出現(xiàn)的點數(shù)不超過3，求出現(xiàn)的點數(shù)是奇數(shù)的概率.即事件B已發(fā)生，求事

2025-05-09 00:32

用乘法公式分解因式1-資料下載頁

【總結(jié)】用乘法公式分解因式（1）義務(wù)教育課程標準實驗教科書浙江版《數(shù)學(xué)》七年級下冊兩個數(shù)的平方差，等于這兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差的積。ababab????22()()ababab????22()()兩個數(shù)的和與這兩個數(shù)的差的積，等于這兩個數(shù)的平方差。做一做：下列多項式可以用平方差公

2025-07-20 05:30

5的乘法口訣說課-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：5的乘法口訣說課 《5的乘法口訣》說課稿 頭道溝寄宿制小學(xué)翟曉艷 一、教材分析 義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊乘法口訣部分的《5的乘法口訣》。這部分內(nèi)容是在學(xué)生初步認識了乘法的基礎(chǔ)上...

2024-10-28 13:59

9說“木葉”1-資料下載頁

【總結(jié)】說“木葉”一、了解詩歌語言的特質(zhì)。二、學(xué)習(xí)分析與綜合的方法。課文圍繞“木葉”舉出古典詩歌中的大量實例，通過精到的比較、分析，闡發(fā)了詩歌語言暗示性的特質(zhì)。教學(xué)中可指導(dǎo)學(xué)生進行研究性學(xué)習(xí)，把握作者的基本觀點，學(xué)習(xí)比較的方法，認真體味“木”、“樹”等詞語不同的意味和藝術(shù)效果，從而對詩語的特點和鑒賞詩語的方法獲得實感。教學(xué)步驟

2024-12-03 12:32

說“木葉”教案1-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源歡迎下載說“木葉”?一、了解詩歌語言的特質(zhì)。二、學(xué)習(xí)分析與綜合的方法。??????課文圍繞“木葉”舉出古典詩歌中的大量實例，通過精到的比較、分析，闡發(fā)了詩歌語言暗示性的特質(zhì)。教學(xué)中可指導(dǎo)學(xué)生進行研究性學(xué)習(xí)，把握作者的基本觀點，學(xué)習(xí)比較的方法，認真體味“木”、“樹”等詞語不同的意味和藝術(shù)效果，

2025-05-02 23:22

乘法的初步認識(說課)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：乘法的初步認識(說課) 《乘法的初步認識》說課稿 一、說教學(xué)內(nèi)容： 今天我說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第四單元的內(nèi)容乘法的初步認識。也就是課本44頁到46頁的內(nèi)容。 乘法的初步...

2024-11-05 12:04

說課乘法的初步認識-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：說課《乘法的初步認識》 經(jīng)歷多樣過程，構(gòu)建數(shù)學(xué)模型 ——人教版二年級上冊《乘法的初步認識》教學(xué)案例 武昌區(qū)南湖第二小學(xué) 李俊文 教學(xué)背景：乘法屬于數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域中數(shù)的運算的學(xué)習(xí)。本節(jié)課...

2024-11-09 12:20

軸對稱優(yōu)秀說課設(shè)計2-資料下載頁

【總結(jié)】《軸對稱》說課設(shè)計尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！我今天說課的題目是《軸對稱》。下面我從分析教材、教法與學(xué)法分析、教學(xué)流程、教學(xué)設(shè)想四個方面進行闡述。一、教學(xué)設(shè)想分析教材1、教材的地位和作用本節(jié)是第1節(jié)課，主要介紹軸對稱圖形、圖形的軸對稱的概念。本節(jié)學(xué)習(xí)從觀察生活中的一系列有趣的軸對稱現(xiàn)象開始，引導(dǎo)學(xué)生自

2024-12-04 19:34

蘇教版語文七下愛蓮說word說課1-資料下載頁

【總結(jié)】設(shè)計者：山東省昌樂縣阿陀中學(xué)叢月波封面各位評委，我今天說課的題目是《愛蓮說》，展課件：下面，我將從以下三個方面對本課的設(shè)計進行說明（展課件并講述）它們是教材分析、教學(xué)方法和教學(xué)過程說課內(nèi)容一、教材分析一、教材分析展課件：1、課文特點及在教材中的地位《愛蓮說》是現(xiàn)行初中語文八年級

2024-12-08 21:29

分式優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】分式教學(xué)目標:1．掌握分式中分子、分母和分式本身符號變號的法則。2．能正確熟練地運用分式的變號法則解決有關(guān)的問題。教學(xué)重點:分式的分子、分母和分式本身符號變號的法則。教學(xué)難點:[來源:學(xué).科.網(wǎng)]分式的變號法則，在分式運算中應(yīng)用十分廣泛。應(yīng)用時要注意：分子與分母是多項式時，第一項的符號不能作為分子或分母的符號，應(yīng)

2024-11-18 23:49

詠柳說課設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】《詠柳》的說課稿一、說教材（一）教材分析《詠柳》一課位于義務(wù)教育課程西師大版二年級下冊第二單元。本單元以“親近自然”為主題展開，展示了人不自然的和諧，體現(xiàn)人文精神，歌頌著生命的美麗。本課是唐代詩人賀知章的詠物佳作，詩歌歌詠了早春的柳樹，既有鮮活的形象、新奇的比喻，還有響亮的音節(jié)。整首詩基調(diào)清新、明快，借物抒情，表達了

2024-11-23 13:11

豐碑說課設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】1 《豐碑》說課設(shè)計1 一、說教材： 《豐碑》這篇課文是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書第十冊第 七單元的一篇精讀課文。課文是根據(jù)同名小說改寫的。文章記敘了 在風(fēng)雪交加的行軍途中，一位紅軍的...

2024-08-15 15:48

小數(shù)乘法和除1-資料下載頁

【總結(jié)】《小數(shù)乘法和除法（二）》第一課時第九單元《小數(shù)乘法和除法（二）》第一課時：小數(shù)乘小數(shù)（1）教學(xué)內(nèi)容：教科書第86頁，例1、試一試、練一練，練習(xí)十五第1～3題。教學(xué)目標：1、使學(xué)生理解小數(shù)乘除法的意義，掌握計算法則，能夠比較熟練的進行小數(shù)乘除法筆算和簡單的口算。2、使學(xué)生會用“四舍五入法”截取積、商是小數(shù)的近似值。3、培養(yǎng)

2024-11-23 13:26

乘法公式優(yōu)秀說課設(shè)計1(存儲版)

乘法公式優(yōu)秀說課設(shè)計1-文庫吧在線文庫

乘法公式優(yōu)秀說課設(shè)計1(完整版)

乘法公式優(yōu)秀說課設(shè)計1(更新版)

乘法公式優(yōu)秀說課設(shè)計1(專業(yè)版)