3關(guān)于建立和完善保持黨員先進性長效機制的初步方案-wenkub
2024-08-26 15 本頁面
【正文】 轉(zhuǎn)化為經(jīng)常之舉，將成功的基層首創(chuàng)固定為制度規(guī)范。當前開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗，有必要加以總結(jié)提煉，我們黨加強自身建設(shè)中積累的一系列優(yōu)良傳統(tǒng)在新的歷史條件下仍能發(fā)揚光大，如何使二者有機結(jié)合，升華成長效機制，這既是這次集中學(xué)習(xí)教育活動的重要任務(wù)，也是檢驗活動成效的重要標準。既要采取集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、大會交流和領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課等 “ 靜態(tài) ” 學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式，又要采取 第 2 頁 共 6 頁 組織黨員到基層開展調(diào)查研究、舉辦 “ 訪貧問苦 ” 、 “ 送溫暖、獻愛心 ” 活動、展評心得體會、重溫入黨誓詞等 “ 動態(tài) ” 學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式。經(jīng)常組織學(xué)習(xí)鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良革命傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)科技文化知識和專業(yè)技能，將學(xué)習(xí)貫穿于黨組 織的各項活動中。 認真制定、實施發(fā)展黨員規(guī)劃，做好發(fā)展黨員工作，嚴格執(zhí)行發(fā)展黨員 “ 五頂制度 ” （更多精彩文章來自 “ 秘書不求人 ” ）。在考評的方式上，應(yīng)具體量化，按照 “ 三卡 ” 管理 “ 群眾評價分、基本共性要求分、個性化承諾職責(zé)分 ” 的量化計分標準，對黨員發(fā)揮先進性的情況進行百分制考評。 積極開展創(chuàng)建以 “ 學(xué)習(xí)型 ” 機關(guān)為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、競爭型、服務(wù)型 “ 四型 ” 機關(guān)活動，結(jié)合效能建設(shè)，不定期舉辦專家講座，開展讀書知識競賽等方式方法，實行政事分設(shè)，做到工作效率到位，明顯改善了職責(zé)不清，條塊不順，辦事效率不高等問題，不斷提高機關(guān)的效能意識、法律意識、政治理論素質(zhì)，從
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