教科版思品八下做大自然的朋友ppt課件-wenkub
2022-11-30 10:40:03 本頁面
【正文】 都能生存和發(fā)展，我們對資源的開發(fā)和利用就得留有余地，不能竭澤而漁。第三課 做大自然的朋友 一、人類的責任 二、少年在行動 一、人類的責任 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，控制人口增長，節(jié)約資源，保護環(huán)境。 討論：可持續(xù)發(fā)展的思想是否會阻礙全球經(jīng)濟的發(fā)展。后來人們稱這種污染為光化學煙霧。 當時，最先發(fā)病的是愛吃魚的貓。因為開始病因不清，所以用當?shù)氐孛? 人類（中國）為保護大自然所做的努力 ① 聯(lián)合國有關部門創(chuàng)立了很多有關控制人口、節(jié)約自然、保護環(huán)境的紀念日。但不是現(xiàn)金，而是上學必需品。最讓人感到新奇的是，該國很多機關、學校沒有用磚或水泥做圍墻，而是用樹作圍墻。 瑞士 “ 樹墻 ” 、 “ 花墻 ” 處處有 二、少年在行動 作為青少年一代 ,我們承擔的是承上啟下的責任 ,向前人負責 ,為后人造福。深入社區(qū)走訪，收集相關材料，最后形成調查報告。主要問題表現(xiàn)在：資源節(jié)約意識不強，利用率不高；垃圾隨意丟棄不入池；踐踏草地，攀著花木等。 在 校園 里，我們可以通過積極參與創(chuàng)建“綠色學?！被顒樱瑸閰⑴c和開展更為廣泛的環(huán)保行動做好必要的知識儲備。 （或面對我國目前的環(huán)境問題，我們中學生應該怎么辦？） A、自覺保護校園環(huán)境整潔，不亂扔雜物； P23 討 論 B、垃圾分類回收； C、保護公物，保護校園設施，愛護學校的一草一木； D、值日生每天認真做好衛(wèi)生清掃工作； E、積極參加青年志愿者活動，做環(huán)保小衛(wèi)
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