人教版道德與法治七年級(jí)上冊第四單元第十課綻放生命之花第2課時(shí)活出生命的精彩word導(dǎo)學(xué)案-wenkub
2022-11-30 09:17:38 本頁面
【正文】 感受溫暖、傳遞溫暖 。 探究三：教材 P116 探究與分 (1)請你對事件中的肇事逃逸司機(jī)、路人和拾荒阿姨的行為進(jìn)行簡要評(píng)價(jià)。 (2)略。 5． 歷史上的偉大人物 ， 他們運(yùn)用自身的 __品德 __、 __才智 __和 __勞動(dòng) __。 2． 生命是一個(gè)逐漸 __豐富 __的過程。 情景導(dǎo)入 生成問題 【你說我說】在我們的生命里 ， 會(huì)和許許多多的人相遇 ， 他們曾經(jīng)有過怎樣的經(jīng)歷 ？又有哪些生命故事？請你選擇你認(rèn)識(shí)的一個(gè)人 ， 將他對生命的熱情、努力活出生命精彩的故事與大家分享一下。 能力 目標(biāo)：學(xué)會(huì)正確對待人生 中的貧乏與充盈、冷漠與關(guān)切、平凡與偉大 ， 創(chuàng)造有意義的人生 ， 活出生命的精彩。 知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到生命是一個(gè)逐漸豐富的過程；我們要善待他人 ， 溫暖世界；知 道平凡的生命也時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。 學(xué)生分享故事。當(dāng)我們敞開自己的胸懷 ， 不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系 ， 生命中的 __道德體驗(yàn) __就會(huì)不斷豐富 ， 對生命的 __感受力 __， __理解力 __就會(huì)不斷增強(qiáng)。創(chuàng)造出比生命更長久 的 ， 不平凡的社會(huì)價(jià)值 ， 為我們留下了寶貴的 __物質(zhì)財(cái)富 __和 __精神財(cái)富 __， 影響著一代又一代的人。 知識(shí)模塊二 冷漠與關(guān)切 探究二：教材 P116 探究與分享 (1)和同學(xué)交流：如何讓生命充盈？ (2)以小組為單位 ， 整理出本小組 “ 讓生命充盈的方法 ” 在全班交流分享。 (2)為什么這 個(gè)
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