七年級(jí)歷史遼西夏和北宋的并立-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第九課民族政權(quán)並重的時(shí)代目錄契丹的興起阿保機(jī)建國(guó)澶淵之盟西夏的建立退出契丹的興起契丹族原為鮮卑族的一支，居住在遼水上游的潢水（今西拉木倫河）流域，以游牧為主。下一頁(yè)契丹人狩獵歸來(lái)下一頁(yè)遼代武士復(fù)原圖蕭太后猴蓋馬蹬壺返回阿保機(jī)建國(guó)91

2024-11-12 17:42

【電子教案】第7課--遼、西夏與北宋的并立-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族 關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化 第7課遼、西夏與北宋的并立 ，使學(xué)生了解或掌握契丹的興起；耶律阿保機(jī)建立契丹國(guó)；澶淵之盟；遼宋邊境貿(mào)易；黨項(xiàng)族建立西夏；宋夏間的戰(zhàn)與和。...

2025-04-05 06:06

王彥利第10課遼、西夏與北宋并立-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們我們遼、西夏與北宋并立的時(shí)代第10課遼、西夏與北宋并立唐玄宗統(tǒng)治后期，貪圖享樂(lè)，寵愛(ài)楊貴妃，任用奸臣，造成朝政混亂，導(dǎo)致“安史之亂”。安史之亂雖然平定了下去，但卻使地方上掌握兵權(quán)的將領(lǐng)（“藩鎮(zhèn)”節(jié)度使）割據(jù)混戰(zhàn)起來(lái)。結(jié)果

2024-11-24 15:30

全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選北師大七下第10課遼、西夏與北宋并立課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大初中歷史七年級(jí)下冊(cè)大連第七十九中學(xué)ylj共一課時(shí)唐太宗《》唐玄宗《》霓裳羽衣舞秦王破陣樂(lè)唐朝是詩(shī)歌的黃金時(shí)代，僅《全唐詩(shī)》中留下姓名的詩(shī)人就有兩千三百多人和近五萬(wàn)首詩(shī)歌。其中（）、（）成

2025-08-05 02:50

岳麓版歷史七下遼、夏與北宋的和戰(zhàn)word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】遼、夏與北宋的和戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、識(shí)記遼國(guó)和宋朝的建立者及時(shí)間、都城。2、通過(guò)學(xué)習(xí)澶淵之盟和宋夏和戰(zhàn)，認(rèn)識(shí)遼、宋、夏并立的局面和當(dāng)時(shí)民族融合的大背景。新知探索：北宋是漢族建立的王朝，與北宋并立的有兩個(gè)少數(shù)民族政權(quán)；一是契丹族建立的契丹，后來(lái)稱(chēng)遼；一是黨項(xiàng)族建立的西夏。這三個(gè)政權(quán)成鼎足之勢(shì)，但是建國(guó)時(shí)間并不相同，最早建立的是遼的前身

2024-12-02 15:11

岳麓版歷史七下遼、夏與北宋的和戰(zhàn)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歷史：第9課遼、夏與北宋的和戰(zhàn)同步訓(xùn)練（岳麓版七年級(jí)下）自主廣場(chǎng)我夯基我達(dá)標(biāo)“陳橋兵變，黃袍加身”的皇帝是（解析：李世民發(fā)動(dòng)“玄武門(mén)之變”登上皇位，趙匡胤發(fā)動(dòng)“陳橋兵變”建立北宋，明成祖朱棣通過(guò)“靖難之役”登上皇位。答案：C（解析：

2024-11-15 01:12

七年級(jí)歷史遼西夏與北宋并立-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】趙匡胤第10課遼、西夏與北宋并立建立時(shí)間：1038年建立者：元昊都城：興慶建立時(shí)間：916年建立者：耶律阿保機(jī)都城：上京建立時(shí)間：960年建立者：趙匡胤（宋太祖）都城：汴京契丹文字契丹矛建立時(shí)間：960年

2024-11-08 23:56

七年級(jí)歷史遼西夏與北宋并立-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】遼、西夏與北宋并立第10課返回大理吐蕃西州回鶻哈拉汗東京上京興慶遼西夏北宋遼西夏北宋的并立政權(quán)名稱(chēng)建立時(shí)間建立者都城民族北宋遼西夏916年耶律阿保機(jī)

2024-11-12 15:21

七年級(jí)歷史遼、宋、西夏、金并立-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第7課遼、宋、西夏、金并立一、遼、北宋、西夏并立1、遼、北宋、西夏并立①遼朝：耶律阿保機(jī)（契丹族）建立，建立“南北面官制”②北宋：趙匡胤陳橋兵變，“杯酒釋兵權(quán)”加強(qiáng)中央集權(quán)③西夏：元昊（黨項(xiàng)族）自稱(chēng)大夏皇帝2、北宋與遼、西夏和戰(zhàn)西夏北宋遼（宋夏和議）（澶淵之盟）二、南宋與金對(duì)峙

2024-11-12 00:40

七年級(jí)歷史遼西夏與北宋并立-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】趙匡胤第10課遼、西夏與北宋并立建立時(shí)間：1038年建立者：元昊都城：興慶建立時(shí)間：916年建立者：耶律阿保機(jī)都城：上京建立時(shí)間：960年建立者：趙匡胤（宋太祖）都城：汴京契丹文字契丹矛建立時(shí)間：960年

2024-11-07 02:58

2017春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第29課遼、西夏與北宋的并立-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】七年級(jí)歷史（下）教案教學(xué)單元第七單元、多民族政權(quán)并立與兩宋社會(huì)變化課時(shí)計(jì)劃：1課題第29課遼、西夏與北宋的并立教學(xué)內(nèi)容契丹的興起與遼宋和戰(zhàn)、黨項(xiàng)的興起與宋夏和戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：知道遼、宋、西夏是三個(gè)并立的政權(quán)，說(shuō)出耶律阿保機(jī)、元昊的主要功績(jī)。過(guò)程與方法：分析遼、西夏兩個(gè)少數(shù)

2024-12-08 12:17

2017京改版歷史七年級(jí)下冊(cè)第7課遼、西夏與北宋的并立-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“野蠻的征服者總是被那些他們所征服的較高的文明所征服，這是一條永恒的歷史規(guī)律。”——馬克思第7課南宋時(shí)期北宋時(shí)期宋代與哪些少數(shù)民族建立的政權(quán)處于并立狀態(tài)？找一找興慶1038元昊黨項(xiàng)西夏汴京960年趙匡胤

2024-12-08 11:29

北師大版歷史七下宋金南北對(duì)峙-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第11課宋金南北對(duì)峙教案教學(xué)目標(biāo)：1、發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、分析問(wèn)題的能力。用合作探究式學(xué)習(xí)方式完成本課的教學(xué)。知識(shí)與能力目標(biāo)：1、知道金滅遼與北宋后，出現(xiàn)了南宋和金南北對(duì)峙的局面2、知道完顏阿骨打是女真族杰出的政

2024-12-08 09:14

中華書(shū)局版七年級(jí)歷史下冊(cè)第6課北宋與遼、西夏的并立3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第6課北宋與遼.西夏的并立蘇門(mén)中學(xué)宋金枝第二單元民族政權(quán)競(jìng)立與南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展————遼宋夏金元1、五代五代十國(guó)（906——960年）2、十國(guó)吳、吳越、楚、閩、南漢、南唐南平、前蜀.后蜀、北漢后梁后唐后晉后漢后周《天龍八部》?全劇以

2024-11-30 15:12

2017春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第29課遼、西夏與北宋的并立1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第29課遼、西夏與北宋的并立教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力五代十國(guó)、耶律阿保機(jī)建立契丹國(guó)、耶律德光與契丹改國(guó)號(hào)為遼；寇準(zhǔn)與澶淵之盟；元昊建立西夏；宋夏戰(zhàn)爭(zhēng)、宋夏和議。①通過(guò)評(píng)價(jià)澶淵之盟與宋夏和議，培養(yǎng)學(xué)生全面地、辯證地評(píng)價(jià)歷史事件的能力。二、過(guò)程與方法①感知契丹興起與澶淵之盟、北宋建立及其統(tǒng)一活動(dòng)、西夏建立與宋夏和

2024-12-07 22:21

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