【總結(jié)】學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)卷————學(xué)區(qū)——小學(xué)——班——號(hào)——姓名一、填空1.變形金剛3﹢3﹢3﹢﹦×﹦5﹢5﹢5﹢5﹦×﹦2.第一行:第二行:
2024-11-12 06:02
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容分香蕉教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)前面大量的等分活動(dòng),體會(huì)用除法表示等分的過(guò)程。2.介紹除法算式的讀法及各部分名稱(chēng)。3.培養(yǎng)同學(xué)們的合作交流意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)理解用除法表示等分的過(guò)程,了解除法算式的讀法以及各部分名稱(chēng)。教學(xué)難點(diǎn)在具體環(huán)境中建立除法算式與等分算式之間的聯(lián)系,并加深體會(huì)。教學(xué)方法自主探究,討
2024-12-09 08:10
【總結(jié)】?jī)和瘶?lè)園教學(xué)內(nèi)容:兒童樂(lè)園,P4-5。教學(xué)目標(biāo):1.掌握乘法算式的讀法、寫(xiě)法以及各部分的名稱(chēng)。2.在具體情景中體會(huì)乘法的意義并能列出乘法算式。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn):知道乘法各部分名稱(chēng),會(huì)將相同加數(shù)的連加算式改寫(xiě)成乘法算式。教學(xué)難點(diǎn):在具體的情景中初步體會(huì)乘法的意義。一、
【總結(jié)】一、教學(xué)背景分析本節(jié)教材是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元“數(shù)一數(shù)與乘法”的第3節(jié)課(第6頁(yè)至第7頁(yè)),結(jié)合“有幾塊積木”的情境,進(jìn)一步體會(huì)乘法運(yùn)算的意義,會(huì)應(yīng)用乘法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,發(fā)展學(xué)生提出并解決生活中乘法問(wèn)題的能力,體會(huì)乘法與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。學(xué)情分析:我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,學(xué)生生源多屬于農(nóng)村及外地打工子
2024-12-03 01:49
【總結(jié)】(一)創(chuàng)設(shè)情境、探究新知:秋天到了,一陣?yán)子赀^(guò)后,天更藍(lán)了,水更清了,小動(dòng)物們都出來(lái)玩了。這些快樂(lè)的小動(dòng)物們邀請(qǐng)?jiān)蹅円黄鹑ネ妗O肴??生:想。師:好,咱們一起出發(fā)。(出示掛圖。)板書(shū)課題:快樂(lè)的動(dòng)物。:瞧,它們多快樂(lè)多高興呀!仔細(xì)看圖,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)都有哪些小動(dòng)物?(學(xué)生邊說(shuō)教師邊出示動(dòng)物圖片。)生:圖上有
2024-12-09 08:09
【總結(jié)】“快樂(lè)的動(dòng)物”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:北師大版數(shù)學(xué)教材二年級(jí)上冊(cè)第46、47頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):創(chuàng)設(shè)童話(huà)情境,讓學(xué)生在具體情境中,通過(guò)擺一擺,說(shuō)一說(shuō),體會(huì)“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾倍”的意義,發(fā)展學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在自己的身邊,培養(yǎng)喜歡數(shù)學(xué)的良好情感。教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)具體的情境,利用直觀的實(shí)
【總結(jié)】第1單元數(shù)一數(shù)與乘法單元教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生在具體情景中經(jīng)歷體會(huì)乘法運(yùn)算的含義的過(guò)程,加深學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)。2.使學(xué)生知道乘法算式的各部分名稱(chēng)。3.初步體驗(yàn)用乘法的含義,解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的意義。單元課時(shí)安排:本單元教學(xué)時(shí)間為4~5課時(shí)1數(shù)一數(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容:教材2~3頁(yè)
2025-08-04 14:02
【總結(jié)】一個(gè)星期有幾天教學(xué)內(nèi)容:教材74~75頁(yè)知識(shí)與技能:編制7的乘法口訣,在探索規(guī)律的基礎(chǔ)上記清7的乘法口訣,并能正確應(yīng)用。過(guò)程與方法:經(jīng)歷在實(shí)際情境中提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)應(yīng)用意識(shí)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀體驗(yàn)獲得成功的快樂(lè)。課前準(zhǔn)備:
2024-11-19 07:50
【總結(jié)】有多少“粘貼畫(huà)”教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合解決問(wèn)題的過(guò)程,體驗(yàn)估計(jì)的策略以及它對(duì)計(jì)算的作用,培養(yǎng)估計(jì)意識(shí)。2.經(jīng)歷獨(dú)立探究、編制6的乘法口訣的過(guò)程,體驗(yàn)從已知求未知的思想方法。3.掌握6的乘法口訣,能夠解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):整理和應(yīng)用6的乘法口訣。教學(xué)難點(diǎn):找規(guī)律整理并記憶6的乘法口訣。教學(xué)
【總結(jié)】課題文具店教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)具體情境和學(xué)生的實(shí)際操作,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)“倍”的含義,發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、合作交流能力及獨(dú)立思考等能力。3.能夠正確地進(jìn)行解答。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣引入。1.出示情境圖(1)1)小兔和小山羊一起到文具店,小兔買(mǎi)1枝
【總結(jié)】第三冊(cè)第二單元教學(xué)設(shè)計(jì)劉偉杰、徐春紅、謝敏珊、鐘雪蓮、劉家容、鐘銀鷹、阮蕾教材分析:本單元知識(shí)是學(xué)生在初步了解乘法的意義和掌握連加計(jì)算方法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,這是乘法運(yùn)算的基礎(chǔ)。教材通過(guò)“五環(huán)旗”這一情境,學(xué)習(xí)5的乘法口訣,這是學(xué)習(xí)乘法口訣的開(kāi)始,教材把它作為起始內(nèi)容,符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),學(xué)生學(xué)起來(lái)比較容易,因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)生最喜歡用手指計(jì)算,并明白有規(guī)律數(shù)
2024-11-30 05:21
【總結(jié)】媽媽?zhuān)灰蛡銇?lái)教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與能力目標(biāo):9個(gè),寫(xiě)字8個(gè)。。(自己的事情自己做)。。。二、情感目標(biāo):。。。、互相幫助的好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):9個(gè)。。。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過(guò)程:一、聯(lián)
2024-11-18 18:02
【總結(jié)】同學(xué)們平常都做過(guò)哪些賀卡呢?今天讓我們一起去看看另外一個(gè)小朋友的賀卡。生字綠色白色藍(lán)色紅色活動(dòng)北師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)賀綠森祝hè(賀卡)lǜsēnzhù(綠色)(森林)(祝愿)船迎希望chuán(小船
2024-11-11 06:55
【總結(jié)】19我是什么天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632人們管我叫云人們管我叫雪我有時(shí)溫和有時(shí)暴躁讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)。極小漂浮溫和房屋曬無(wú)數(shù)平常災(zāi)害幫助沖謎語(yǔ)忽然不見(jiàn)忽然有,像虎像龍又像狗,
2024-10-19 12:36
【總結(jié)】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632小白兔來(lái)了,看見(jiàn)地上有一塊果皮,就把果皮撿起來(lái),扔進(jìn)了垃圾箱。小猴來(lái)了,看見(jiàn)地上有塊果皮,想撿,又一想,別弄臟了我心愛(ài)的白手套,也繞開(kāi)果皮朝前面走了。小熊來(lái)到電視
2024-10-19 12:35