20xx年人教版語文必修一33記梁任公先生的一次演講word導(dǎo)學(xué)案-wenkub
2022-11-30 07:33:05 本頁面
【正文】 酣（ ）暢 二 .整體感知，回答問題 . 1.《記梁任公先生的一次演講》這篇文章就是通過梁啟超的一次演講來表現(xiàn)梁啟超的學(xué)識(shí)和人品。 【教學(xué)重點(diǎn)】 分析體會(huì)作者怎樣通過敘事來表現(xiàn)人物性情的。 ②適當(dāng)補(bǔ)充課外資料，如《箜篌引》和《桃花扇》原文，激起學(xué)生想象的情感，更好的體會(huì)人物講演時(shí)的形象更好的 體會(huì)人物講演時(shí)的形象和性格。 ③從課外搜集梁啟超事跡，讓學(xué)生講述，以全面了解他的人格魅力。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 學(xué)習(xí)記敘中加入作者自己的評論和感受的寫法。 思考：這篇文章，圍繞演講，講了關(guān)于演講的哪些方面？ （讓學(xué)生通讀全文，抓住關(guān)鍵信息去概括和提煉，如演講的時(shí)間、地點(diǎn)等） 2．梁啟超的這次講演給聽眾留下了怎樣的印象？ 何以見得？ （點(diǎn)撥：讓學(xué)生先找出有觀點(diǎn)的 段落，然后去找中間關(guān)于對演講評價(jià)的句子。 布置作業(yè)： 1．詞語積累 叱咤風(fēng)云： 迥乎不同： 博聞強(qiáng)記： 無人問津： 短小精悍： 2．請寫一個(gè)片斷，介紹你所熟悉的一個(gè)人物的活動(dòng)。 生活中的梁啟超是多方面的，你知道嗎？ 一夫一妻少風(fēng)流 自古道：才子風(fēng)流本一家，但在才情恣肆的梁任公身上，那風(fēng)流之情懷還是可以遏制的。任公先是為之感動(dòng)，由敬重而生愛戀，終夕難寐，數(shù)日如之；嗣而思忖：出身名門的發(fā)妻李蕙仙有恩于自己甚多，加之自己曾與摯友譚嗣同創(chuàng)設(shè)“一夫一妻世界會(huì)”，總不能 自食其言，愧對良知與亡友。 大義滅親，披麻戴孝 為了實(shí)現(xiàn)自己報(bào)效國家的政治抱負(fù)， 梁啟超從風(fēng)風(fēng)雨雨中走過 56 個(gè)春秋，應(yīng)付過各種場面，甚至不惜同魔鬼打交道。尤其是面對乃師違背民國歷史發(fā)展潮流，為帝制復(fù)辟大造輿論，甚至追隨張勛之流，為宣統(tǒng) 帝草擬“詔書”，梁氏大義滅 親，在討伐復(fù)辟逆流時(shí)，也
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