【總結(jié)】給遠(yuǎn)方“手拉手”的小學(xué)生寫一封信一、寫作步驟第一:開頭,問候第二:介紹自己的情況。(重點(diǎn)介紹)1、或自己的情況。(外貌、性格、愛好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、家庭、生活、學(xué)習(xí)、學(xué)校、曾經(jīng)開展過什么活動等)2、介紹家鄉(xiāng)的情況(風(fēng)景名勝、特產(chǎn)、風(fēng)情習(xí)俗)3、說說打算開展“手拉手”活動的想法及建議,或者是談?wù)勛约旱母惺堋5谌合肓私?/span>
2024-12-08 09:58
【總結(jié)】第五單元習(xí)作課試教:湯汝昭湖南第一師范學(xué)院語文教育專業(yè)你覺得下列節(jié)日中哪些是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,哪些又不是傳統(tǒng)節(jié)日,請說明理由?仔細(xì)思考吧?。╚_^認(rèn)真選哦,同學(xué)們?。┻x項(xiàng):1國慶節(jié)2中秋節(jié)3端午節(jié)
2024-11-18 17:27
【總結(jié)】第一篇:五年級下冊第一單元作文指導(dǎo) 給遠(yuǎn)方“手拉手”的小學(xué)生寫一封信 一、寫作步驟第一:開頭,問候 第二:介紹自己的情況。(重點(diǎn)介紹) 1、或自己的情況。(外貌、性格、愛好、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、家庭、...
2024-11-09 13:52
2024-11-03 23:54
【總結(jié)】討論:在生活中哪一件事感動了你?說一說:令你感動的事。?同學(xué)間真摯友情的事?父母對自己關(guān)愛的事?發(fā)生在別人身上令你感動的事素材庫?1.2020年四川汶川地震,令我感動的一幕——緊抱不放的雙手。?:我做錯事別人大度的原諒我。?。因父母不在家,老師無微不至的照顧。?4.母
2024-11-19 11:13
【總結(jié)】萊特1+1思維作文五年級第六講萊特1+1思維作文范文《請跟我來香港迪士尼》暑假,爸爸媽媽帶我到香港游玩,不過,令我印象最深的是迪士尼樂園。迪士尼樂園是我夢昧以求的地方,我經(jīng)常在夢里見到迪士尼樂園:米奇和米妮等迪士尼朋友把我?guī)У揭粋€神奇,美妙的童話世界,與白雪公主一起玩
【總結(jié)】萊特1+1思維作文五年級第八講萊特1+1思維作文思考題做什么是為了學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)是為了什么兩幅對聯(lián)的故事課程回顧與總結(jié)游覽香港迪士尼樂園以“春天”為主題的作文“雨中即景”作文游覽作文的開頭“春天”主題作文的開頭“雨中即景”作文的開頭
2024-11-19 07:07
【總結(jié)】天真爛漫善氣迎人喜怒無常小鳥依人平心靜氣平易近人心平氣和如醉如癡英姿颯爽雄姿英發(fā)氣宇軒昂花枝招展一表人材舉止大方舉止莊重談笑風(fēng)生神采奕奕文質(zhì)彬彬從容不迫從容鎮(zhèn)定身軀魁偉身材魁梧身姿矯健
2024-11-19 07:08
【總結(jié)】童年趣事執(zhí)教人:方偉童年老鷹捉小雞上樹掏鳥窩看露天電影童年趣事趣一、先審題什么是有趣的事情?“童年趣事”,是在我們的童年階段,按照自己特有的思考問題的方式,按照自己的喜好,做出了使自己感到快樂的事情。
【總結(jié)】父母的愛一碗餛飩?那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去.她走了很長時間,看到前面有個面攤,這才感覺到肚子餓了??墒?,她摸遍了身上的口袋,連一個硬幣也沒有。面攤的主人是一個看上去很和藹的老婆婆,看到她站在那里,就問:”孩子,你是不是要吃
【總結(jié)】萊特1+1思維作文五年級第四講萊特1+1思維作文本課流程?作業(yè)檢查?講故事?習(xí)作講評與修改?應(yīng)用文寫作——書信?課后練習(xí)調(diào)課通知?下周(4月2日周六)的課程將調(diào)至4月4日(周一)上課,請每位同學(xué)將通知抄在作業(yè)本上,回家通知家長。習(xí)作講評與修改《狐貍與公羊
【總結(jié)】那一刻,我深深地感動了第四單元習(xí)作?1、是選擇從看到的、聽到的或者是親身經(jīng)歷過的令人感動、使人難忘的事情中受到啟發(fā)和教育。?2、內(nèi)容要具體,語句要通順,感情要真實(shí)。?3、題目自己定。?4、寫完以后要認(rèn)真改一改。?1.選用恰當(dāng)?shù)臄⑹氯朔Q。記事用第一人稱可使事件寫得真實(shí)、可信,也便于和讀者進(jìn)行感情交流,事件的教育作用易為
【總結(jié)】五年級下冊第三單元習(xí)作教學(xué)發(fā)言稿同學(xué)們,這次的習(xí)作要寫什么呢?這個在我們的課本里寫得十分清楚,快翻開書我們一起來看看吧──本次習(xí)作是寫常用應(yīng)用文──發(fā)言稿。發(fā)言稿是參加會議者為了在會議上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想、工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。習(xí)作寫什么
【總結(jié)】小桔燈快速階梯作文同步作文:一起來說一說?一個特點(diǎn)鮮明的人,總是給人留下深刻的印象,有沒有一個給你留下了深刻印象的人呢??說一說他(她)是誰?TA有什么樣的特點(diǎn)和品質(zhì)?能說出幾個事例來表現(xiàn)出TA這些特點(diǎn)嗎?讀一讀下面的成語,說一說你最喜歡哪一個?天真爛漫溫情脈脈善氣迎人喜怒無常小鳥依人
【總結(jié)】(選題一)看圖作文:觀察圖畫,重點(diǎn)看清楚人物的活動,特別是守門員和場外觀眾的動作、神態(tài)、表情,發(fā)揮想象,要把畫面中正在進(jìn)行的小足球賽的緊張、激烈想象得越豐富越好。、想到的內(nèi)容寫下來,語句要通順。寫完后自己加上題目。觀察時要看清畫面的背景。重點(diǎn)觀察人或物。仔細(xì)觀察畫面:小守門員替補(bǔ)