【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——?軍神?寫(xiě)作借 鑒 通過(guò)語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物的性格特 點(diǎn),并將正面描寫(xiě)與側(cè)面襯托相結(jié)合,用以突出主要人物的精神品 質(zhì)。 沃克不,你是軍人!沃克醫(yī)生有些不悅...
2024-09-23 05:23
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——《小露珠》寫(xiě) 作借鑒 怎樣把科普童話故事寫(xiě)得妙趣橫生?用兒童 的眼光看,用擬人的手法寫(xiě)。 小露珠像小娃娃露珠爬呀,滾呀,越來(lái)越大,越來(lái)越亮,到 黎明的時(shí)候,已...
2025-08-06 01:22
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)練習(xí)設(shè)計(jì)——《林?!肪毩?xí)設(shè)計(jì)之一 課內(nèi)四基達(dá)標(biāo) 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 qiacute;n lǐng quē faacute; shān huacute; ...
2024-10-06 19:16
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——以讀為本,正 確指導(dǎo)——記《林?!返睦首x指導(dǎo) 朗讀,一直是語(yǔ)文教學(xué)的重要方法和手段, 只有瑯瑯書(shū)聲的語(yǔ)文課堂才是煥發(fā)生命的課堂。但是讀也不能胡亂 地讀,沒(méi)有...
2025-08-06 01:24
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——西湖 杭州素有人間天堂的美稱。西湖,就是鑲嵌 在這天堂里的一顆明珠。 站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺,只見(jiàn)湖的南北西三面是層層 疊疊、連綿起伏的山巒,一山綠,...
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《特殊的葬禮》教學(xué)賞析 ?。ń處熡僧?dāng)天在禮堂舞臺(tái)上課這一課堂的特殊性入手引入課文《特殊的葬禮》的學(xué)習(xí)。讀課題。學(xué)生正欲對(duì)課題質(zhì)疑,教師提示學(xué)生先不急于質(zhì)疑,而是...
2024-10-04 15:35
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《落花生》教學(xué)賞析 有幸聆聽(tīng)了江蘇省教育學(xué)會(huì)理事、全國(guó)著名特級(jí)教師孫雙金所執(zhí)教的《落花生》一課,聽(tīng)后令人耳目一新,受益匪淺。這堂別開(kāi)生面的閱讀課突破了傳統(tǒng)的語(yǔ)...
2024-10-07 01:28
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——?鄭成功?教學(xué)賞析 一、先入為主凝聚課堂 師:對(duì)鄭成功這位民族英雄,同學(xué)們已經(jīng)有了一些初步的了 解。我相信,只要大家翻開(kāi)書(shū),把?鄭成功?這篇課文認(rèn)認(rèn)真真、仔 仔...
2024-09-23 05:34
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——?金色的魚(yú)鉤? 教學(xué)談 ?金色的魚(yú)鉤?是一篇對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教 育的閱讀課文,文中作者通過(guò)對(duì)老班長(zhǎng)外表的描寫(xiě),和以我的言 行、神態(tài)作襯托,揭示了老班長(zhǎng)寧可犧牲...
2024-09-23 05:15
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——《拉薩的天 空》寫(xiě)作借鑒 拉薩是有名的日光城。那里的天空總是那么 湛藍(lán)、透亮,好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。 在拉薩,人們說(shuō)話的聲音能碰到藍(lán)天,伸出手來(lái)能摸到藍(lán)天...
2025-08-06 00:56
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——《開(kāi)國(guó)大典》 教材分析與教學(xué)建議 《開(kāi)國(guó)大典》是人教版九年義務(wù)教育教材五 年制小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)第5課,是新增的講讀課文。課文記敘了19 49年10月1日在首都北京...
2025-08-06 00:41
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——?小露珠?寫(xiě)作借鑒 怎樣把科普童話故事寫(xiě)得妙趣橫生?用兒童的眼光看,用擬人的手法寫(xiě)。 小露珠像小娃娃 露珠爬呀,滾呀,越來(lái)越大,越來(lái)越亮,到黎明的時(shí)候,...
2024-09-30 17:32
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——比照導(dǎo)讀?凡卡? ?凡卡?一文的傳統(tǒng)的教學(xué)方法是按照課文順序 組織教學(xué)。而我緊緊圍繞三個(gè)比照,導(dǎo)讀課文,收到了良好效果。 一、老板與爺爺比照 在學(xué)生初讀課文、了...
2024-09-21 22:50
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——《鳥(niǎo)的天堂》 生命真美 河面很寬,白茫茫的水上沒(méi)有一點(diǎn)波浪。船 平靜地在水面移動(dòng)。三支漿有規(guī)律地在水里劃,那聲音就像一支樂(lè) 曲。 在一個(gè)地方,河面變窄了。一簇...
2025-08-06 01:18
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——以讀為本,正確指導(dǎo)——記?林海?的朗讀指導(dǎo) 朗讀,一直是語(yǔ)文教學(xué)的重要方法和手段,只有瑯瑯書(shū)聲的語(yǔ)文課堂才是煥發(fā)生命的課堂。但是讀也不能胡亂地讀,沒(méi)有目的...