正文內(nèi)容

小學(xué)六年級語文教案——在求異中發(fā)展創(chuàng)造性思維——凡卡一文的結(jié)尾教學(xué)-wenkub

2024-08-18 09 本頁面

　

【正文】萬沒想到爺爺是永遠不可能收到他的信的。學(xué)生對凡卡的命運展開的求異思維，激起了他們情感的漣漪。 2 在閱讀教學(xué)中，教師經(jīng)常對學(xué)生進行求異的思維訓(xùn)練，可有效地調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性，促進學(xué)生的想象力、推測力，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，從而深入理解新知識的精妙之處。一。這時，我又把提問回到剛才那位學(xué)生的疑點上，我說

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

范文總結(jié)相關(guān)推薦

談什么是創(chuàng)造性思維？教學(xué)中如何人培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維-資料下載頁

【總結(jié)】淺談創(chuàng)造性思維河套大學(xué)水建系朱冬梅一、創(chuàng)造性思維的概念1、什么是創(chuàng)造思維創(chuàng)造性思維是指運用新穎的、獨創(chuàng)的方法，創(chuàng)造地解決問題，產(chǎn)生新思想、新假設(shè)、新原理的思維。它是人類思維的高級形式，也是智力水平高度發(fā)展的表現(xiàn)。創(chuàng)造性思維不僅能揭露客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律，而且能引導(dǎo)人們?nèi)カ@得新知識或以前未曾發(fā)現(xiàn)的

2025-08-26 18:30

創(chuàng)造性思維與數(shù)學(xué)教學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：創(chuàng)造性思維與數(shù)學(xué)教學(xué) “現(xiàn)在的經(jīng)濟發(fā)展所需要的遠不只是具有文化知識和俯首貼耳的勞動者”，“整個學(xué)校的教學(xué)思想和氣氛必須改變，應(yīng)使學(xué)校中引進一種開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維的進程。”這是《參考消息》19...

2024-11-04 17:31

試論初中作文教學(xué)中的創(chuàng)造性思維-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：試論初中作文教學(xué)中的創(chuàng)造性思維試論初中作文教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 摘要：寫作是一種思維活動，而且貴在創(chuàng)造性思維的運用。當下的初中作文教學(xué)困難重重，打不開局面，主要是因為缺少對學(xué)生創(chuàng)造性思...

2024-11-05 02:55

論語文教育中的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)-資料下載頁

【總結(jié)】論語文教育中的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)北京師范大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)研究所何克抗/何克抗論語文教育中的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)一、當前語文教育中的癥結(jié)所在——窒息創(chuàng)造性思維二、端正關(guān)于語言與思維關(guān)系的認識三、正確認識語言與思維的關(guān)系對語文教學(xué)的重要意義四、端正關(guān)于創(chuàng)造性思維的認識五、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維應(yīng)注意的五個環(huán)節(jié)一、

2025-10-03 01:50

2022小學(xué)六年級語文教案——凡卡教學(xué)設(shè)計之一-資料下載頁

【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——?凡卡?教學(xué)設(shè)計之一教學(xué)目標 1．通過理解課文，了解舊俄沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生活，激發(fā)學(xué)生痛恨不合理的社會制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。 2...

2025-09-14 05:10

在命題作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：在命題作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維命題作文如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維江門市丹灶小學(xué) 周其添【內(nèi)容提要】本文以全日制義務(wù)教育語文課程的目標為指導(dǎo)，以命題作文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的...

2024-11-04 22:08

2022小學(xué)語文五年級下冊教案——跳水創(chuàng)造性思維訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】1 在閱讀教學(xué)中，教師已開始重視對學(xué)生進行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練，但是這種訓(xùn)練應(yīng)該與理解課文內(nèi)容結(jié)合起來，要有助于學(xué)生去突破難點，掌握重點，而不是不加分析地認為學(xué)生想得越多越好。例如，在...

2025-09-14 05:23

小學(xué)語文五年級下冊教案——跳水創(chuàng)造性思維訓(xùn)練(2)-資料下載頁

2025-08-06 01:02

——創(chuàng)造性思維訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】——創(chuàng)造性思維訓(xùn)練什么照片看不出照的是誰？為什么有家醫(yī)院從不給人看病?《三國演義》人物中，誰走得最快？什么地方的路最窄？一行二撇三豎四點，猜一字？你能以非?？斓姆椒ò阉儽鶈幔块_心坊請你用左右手分別拿著繩子的兩端，打一個結(jié)。注意雙手不能離開繩子也不能把自己的手捆在繩子里。

2025-07-17 19:28

小學(xué)六年級語文教案——凡卡教學(xué)設(shè)計之二-資料下載頁

【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——《凡卡》教學(xué)設(shè)計之二教學(xué)目標： 1．學(xué)會10個生字，認識蘸、戳、撇、醺4個字。能正確讀寫下列詞語：立柜、生銹、摩平、皮襖、揪著、稀粥、逮住、地址、郵筒...

2025-08-06 00:37

小學(xué)六年級語文教案——凡卡教學(xué)設(shè)計之三-資料下載頁

【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——《凡卡》教學(xué)設(shè)計之三一、教學(xué)目標 1．引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文，了解沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘命運，激發(fā)學(xué)生憎恨不合理的社會制度，珍惜今天幸福生活的思想感情...

2025-08-06 00:35

2022六年級語文教案——凡卡教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】六年級語文教案——?凡卡?教學(xué)設(shè)計　　教學(xué)目標　　1．知識目標　　學(xué)習本課生字詞。有感情的朗讀課文。　　2．能力目標　　學(xué)習通過人物的語言、動作、神態(tài)、聯(lián)想來了解人物...

2025-09-22 09:25

2022六年級語文教案——凡卡-資料下載頁

【總結(jié)】六年級語文教案——凡卡　　教學(xué)目標　　1．知識目標　　學(xué)習本課生字詞。有感情的朗讀課文。　　2．能力目標　　學(xué)習通過人物的語言、動作、神態(tài)、聯(lián)想來了解人物內(nèi)心活動的方...

2025-09-22 09:31

日化行業(yè)人員發(fā)展的創(chuàng)造性思維-資料下載頁

【總結(jié)】人員發(fā)展計劃培訓(xùn)教材導(dǎo)言為什么愛因斯坦能創(chuàng)立相對論,愛迪生有1300項發(fā)明,居里夫人兩獲諾貝爾獎,他們具有怎樣的超級能力?奧妙何在?只有創(chuàng)造學(xué)—一門嶄新的邊緣學(xué)科興起時,人們找到了正確的答案:是創(chuàng)造力在發(fā)揮作用!有了創(chuàng)造

2025-01-25 13:36