【總結(jié)】備課活頁紙教案背景:本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書美術(shù)第九冊第十四課教材分析:編輯指導(dǎo)思想,本課屬于設(shè)計應(yīng)用領(lǐng)域。通過本課教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生觀察力和分析能力,了解設(shè)計與應(yīng)用之間的關(guān)系,能對生活中常見的杯子進(jìn)行功能、材料、外形、尺寸等方面的分析,發(fā)現(xiàn)生活中的很多物品在設(shè)計時要是要與使用相聯(lián)系的。啟發(fā)學(xué)生從實用角度出發(fā),用設(shè)計的思想進(jìn)行杯子的
2024-11-29 03:33
【總結(jié)】有人臉的器物(人美版第九冊第15課)教材分析:本課屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域,也是本套教材陶藝系列中的一課。陶藝造型表現(xiàn)的方式很多,例如拉坯成型法、泥板成型法、手捏成型法、盤條成型法、模具成型法等。本科的目的是啟發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)運用盤條及泥板成型的方法來創(chuàng)作表現(xiàn)。人離不開生活,生活創(chuàng)造了藝術(shù),所以我們常說“藝術(shù)來源于生活而高于生活”
2024-11-19 00:00
【總結(jié)】人美版小學(xué)美術(shù)第9冊4課《美術(shù)中的比例知識》教案學(xué)校大連市西崗區(qū)大同小學(xué)姓名谷日升年級5學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型·表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)1、初步了解、認(rèn)識比例知識,知道黃金比例,能發(fā)現(xiàn)生活中的比例,并運用比例知識設(shè)計美術(shù)作品。2、通過比較、測量等方法,運用比例知識對物品及藝術(shù)作品進(jìn)行分析,表達(dá)對
2024-12-03 08:11
【總結(jié)】第14課爬升玩具教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)。。、設(shè)計、制作的樂趣,提高學(xué)生選擇材料、色彩進(jìn)行創(chuàng)作和動手制作的能力。教學(xué)的重點與難點重點:學(xué)習(xí)爬升玩具的創(chuàng)作、設(shè)計。難點:作品的新穎,制作的精美、實用。教學(xué)準(zhǔn)備:本課教學(xué)所用的教材基本上以圓筒形為主,可選擇直徑災(zāi)——5厘米左右的紙筒或塑料筒(去底部),若已有現(xiàn)成
2024-11-19 00:03
【總結(jié)】全國義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實驗教科書人美版第七冊第1課點擊看大圖伊薩克·列維坦是俄國杰出的現(xiàn)實主義風(fēng)景畫大師,他的作品極富詩意地表現(xiàn)了俄羅斯大自然的優(yōu)美,富有沉思、憂郁的特性。白樺林一直是列維坦鐘愛的題材,透過夏日燦爛的陽光,白樺
2024-11-12 18:28
【總結(jié)】《四季的色彩》說課稿惠濟(jì)區(qū)雙橋小學(xué)彭麗萍一、教學(xué)內(nèi)容分析本課是人教版美術(shù)教材第7冊中的第1課,屬于“欣賞.評述”領(lǐng)域,通過學(xué)習(xí),能讓學(xué)生學(xué)習(xí)到一定的色彩知識,感受到大自然魅力以及欣賞到藝術(shù)家非凡的表現(xiàn)力。二、學(xué)生分析本班學(xué)生已經(jīng)具備了一些色彩方面的知識。學(xué)生用語言對畫面進(jìn)行簡單描述并不困難,但要從美術(shù)的眼光來
2024-11-19 01:20
【總結(jié)】
2024-11-19 05:16
【總結(jié)】人物與環(huán)境一、教材分析本課學(xué)生可以根據(jù)教材中提出的問題進(jìn)行探究學(xué)習(xí),開闊思維,大膽創(chuàng)新、想象,其中部分學(xué)生的優(yōu)秀作品還可以提供給學(xué)生自主學(xué)習(xí)參考。但還需要教師一步一步進(jìn)行引導(dǎo):1、想象人物:根據(jù)特定人物姿態(tài),想象人物在做什么?2、想象環(huán)境:根據(jù)人物活動想象環(huán)境。本課是創(chuàng)新思維訓(xùn)練的一種方式,教師可以根據(jù)實際情況,為學(xué)生提供部分人物動態(tài)
【總結(jié)】《有人臉的器物》參考教案1一、教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生體驗大膽創(chuàng)造的樂趣。:通過表現(xiàn)泥條頭像的臉部特征,學(xué)習(xí)分析人臉特征的觀察方法和夸張、變形的手法。:根據(jù)瓶子的形狀纏繞泥條頭像。二、教學(xué)重點學(xué)會制作泥條頭像不同的纏繞法三、教學(xué)難點想象、夸張頭部各部件,盡量使自己制作的泥條頭像與眾不同。四、教學(xué)理念本課屬于造型、
【總結(jié)】課堂教學(xué)設(shè)計課題:第十三課光盤架的設(shè)計授課時數(shù):課時日期:2021年月日設(shè)計要素設(shè)計內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容分析本課是“設(shè)計應(yīng)用”領(lǐng)域的課程。教學(xué)目標(biāo)知識與技能
2024-11-29 03:44
【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例《動物的臉》【主題】合理利用教學(xué)資源,實現(xiàn)最優(yōu)化教學(xué)導(dǎo)入,減少課堂教學(xué)環(huán)節(jié),提高課堂教學(xué)效率?!颈尘啊窟@是人美版第九冊的內(nèi)容——《動物的臉》,這一課屬于美術(shù)的造型·表現(xiàn)的范疇,隨著新課程改革,在美術(shù)教學(xué)中也越來越重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),以及有效目標(biāo)的達(dá)成。為此,我設(shè)定了本課
2024-11-19 09:09
【總結(jié)】五年上冊《杯子的設(shè)計》教學(xué)設(shè)計王繼鳳一、研究的問題:如何培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新設(shè)計能力。二、研究目標(biāo):通過“交流回憶——觀察比較——欣賞分析——移情聯(lián)想——創(chuàng)新實踐”引領(lǐng)過程,讓學(xué)生將要解決的問題逐一剖析、挖掘,從而自主解決學(xué)習(xí)的重難點,培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計意識,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維。
2024-11-19 05:15
【總結(jié)】箱板上的新發(fā)現(xiàn)(人美版第11冊第9課)教材分析:本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域的一個內(nèi)容,運用創(chuàng)作材料是另辟蹊徑的紙箱板。通過本課可以帶給學(xué)生更多的啟發(fā)做一個勇于實踐又富于想象的和創(chuàng)造力的人。本課需要比較多的動手操作與分析比較。創(chuàng)作過程中,尤其要多關(guān)注那些比較弱的同學(xué)和不敢直言自己見解的同學(xué)。紙板箱的瓦楞紙由于有膠,所以撕刻的時候需要一定的
【總結(jié)】色彩的和諧教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識鄰近色,掌握鄰近色的調(diào)配規(guī)律。2.用鄰近色進(jìn)行涂色練習(xí)。3.感受色彩的魅力。教學(xué)重點:認(rèn)識鄰近色并掌握其調(diào)色方法。教學(xué)難點:如何運用鄰近色表現(xiàn)出和諧的色彩搭配和完整的畫面效果。教學(xué)準(zhǔn)備:師:課件、水粉顏料和繪畫工具。生:水粉顏料,毛筆,調(diào)色
2024-11-19 05:30
【總結(jié)】課題色彩的對比設(shè)計者韓華領(lǐng)域造型表現(xiàn)課時2課時教學(xué)準(zhǔn)備教師課件,教材,色卡。學(xué)生勾線筆,水彩顏色。第一課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解色彩的視覺規(guī)律,感受色彩對比的形式美感。過程與方法運用色彩的對比的方法完成一幅色彩豐富的作品。情感態(tài)度與價值觀培
2024-12-11 13:41