【總結(jié)】第1課時(shí)鴿巢問(wèn)題(1)【教學(xué)內(nèi)容】最簡(jiǎn)單的鴿巢問(wèn)題(教材第68頁(yè)例1和第69頁(yè)例2)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】,引導(dǎo)學(xué)生采用操作的方法進(jìn)行枚舉及假設(shè)法探究“鴿巢問(wèn)題”。,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】了解簡(jiǎn)單的鴿巢問(wèn)題,理解“總有”和“至少”的含義?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】實(shí)物投影,每組3個(gè)文具盒和4枝鉛筆?!厩榫皩?dǎo)入】教師:同學(xué)們,你們?cè)谝恍┕矆?chǎng)所或旅游
2025-04-16 23:27
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021年《手指》小學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)原文及教案 教案不能千篇一律,要發(fā)揮每一個(gè)老師的聰明才智和創(chuàng)造力,所以老師的教案要結(jié)合本地區(qū)的特點(diǎn),因材施教。下面我給大...
2025-04-13 01:09
【總結(jié)】_六__年級(jí)語(yǔ)文__學(xué)科《手指》導(dǎo)學(xué)案主備人:時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我能讀準(zhǔn)“搔癢、窈窕、愛(ài)憎、冒險(xiǎn)、薄弱、堂皇、渺小、附庸、養(yǎng)尊處優(yōu)”等詞語(yǔ)。并能理解窈窕、養(yǎng)尊處優(yōu)、附庸、堂皇的詞義。2、我能通過(guò)讀文概括課文主要內(nèi)容,了解五根手指的不同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解五根手指有什么特點(diǎn),作者運(yùn)用了什么
2024-11-19 10:03
【總結(jié)】用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題經(jīng)濟(jì)活動(dòng)能力資源對(duì)外科技、軍事教育文化政府能力綜合國(guó)力的內(nèi)容用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題【2022全球綜合國(guó)力排行】中國(guó)位居世界第四,其中經(jīng)濟(jì)實(shí)力世界第三,軍事實(shí)力世界第三,科技實(shí)力世界第八,教育實(shí)力世界第十。中國(guó)的綜合國(guó)力相當(dāng)于美國(guó)的48%,其中政治力相當(dāng)于美國(guó)的92%,
2025-05-01 18:39
【總結(jié)】用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題第七課第二框經(jīng)濟(jì)活動(dòng)能力資源對(duì)外科技、軍事教育文化政府能力綜合國(guó)力的內(nèi)容【2021全球綜合國(guó)力排行】中國(guó)位居世界第四,其中經(jīng)濟(jì)實(shí)力世界第三,軍事實(shí)力世界第三,科技實(shí)力世界第八,教育實(shí)力世界第十。中國(guó)的綜合國(guó)力相當(dāng)于美國(guó)的48%,其中政治力相當(dāng)于美國(guó)的
2025-05-14 22:14
【總結(jié)】讀碑人民英雄紀(jì)念碑位于北京天安門廣場(chǎng)的中央,毛主席紀(jì)念堂以北,是中華人民共和國(guó)政府為紀(jì)念中國(guó)近現(xiàn)代史上的革命烈士而修建的紀(jì)念碑。人民英雄紀(jì)念碑位于北京天安門廣場(chǎng)中心,在天安門南約463米,正陽(yáng)門北約440米的南北中軸線上。它莊嚴(yán)宏偉的雄姿,具有我國(guó)獨(dú)特的民族風(fēng)格。在廣場(chǎng)中與天安門、正陽(yáng)門形成一個(gè)和諧的、一致的、完整的建筑群。紀(jì)念碑總
2024-12-11 08:43
【總結(jié)】湘教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,能正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文,能聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。3.理解課文內(nèi)容,體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。4.理解和認(rèn)識(shí)為了締造我們的幸福生活,中華民族所付出的巨大代價(jià)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.你對(duì)人民英雄紀(jì)念碑有何了解?
2024-12-12 21:45
【總結(jié)】學(xué)會(huì)合作?蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四組請(qǐng)同學(xué)們分析下列工作需要多少人才能完成。①出版一本書(shū)②出一次板報(bào)③演一臺(tái)節(jié)目分析一份數(shù)據(jù)資料美國(guó)學(xué)者做了一份研究,自1901年諾貝爾獎(jiǎng)
2024-12-12 18:07
【總結(jié)】出納人員對(duì)各項(xiàng)貨款及費(fèi)用的支付,應(yīng)將本支票或現(xiàn)金交付受款人或廠商,本公司人員不得代領(lǐng),如因特殊原因必需由本公司人員代領(lǐng)者,需經(jīng)財(cái)務(wù)經(jīng)理核準(zhǔn)。第七條公司一切支付,應(yīng)以處理合法、合規(guī)的發(fā)票或憑證為依據(jù),任何要求先行支付后補(bǔ)手續(xù)者均應(yīng)予拒絕。第八條支付款項(xiàng)應(yīng)在傳票上簽署領(lǐng)款人印鑒,付訖后加蓋付訖章及經(jīng)手人戳記。第九條本公司支付款項(xiàng)的付款程序,悉依照下列步驟辦理。原始憑證的審核:國(guó)內(nèi)采購(gòu)、工程發(fā)包款:應(yīng)
2025-05-11 22:28
【總結(jié)】行程問(wèn)題(1)【知識(shí)要點(diǎn)】行程問(wèn)題的三個(gè)基本量是:速度、時(shí)間、路程,它們之間的關(guān)系是:速度×?xí)r間=路程,路程÷速度=時(shí)間,路程÷時(shí)間=速度行程問(wèn)題按所行方向的不同,可分為①相遇問(wèn)題(相向而行)②相離問(wèn)題(相背而行)③追及問(wèn)題(同向而行),其基本數(shù)量關(guān)系是:①相遇問(wèn)題:速度和×相遇時(shí)間=路程②相離問(wèn)題:速度和×?xí)r間=相距路程③追
2025-04-04 03:35
【總結(jié)】1 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)教案——以讀為本全面 提升語(yǔ)文素養(yǎng) 設(shè)計(jì)理念: 立足于以讀為本,開(kāi)展自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。通過(guò)通讀、 研讀,分清事情的前因后果,了解人物的性格特點(diǎn),理解課文的思 ...
2025-09-21 18:36
【總結(jié)】1 六年級(jí)語(yǔ)文《手指》教學(xué)設(shè)計(jì)A案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.借助詞典、聯(lián)系上下文,理解不懂的詞語(yǔ)。 2.了解課文主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)作者留心生活、善于觀察、勤于 思考,從司空見(jiàn)慣的事物中得到啟示的習(xí)慣...
2025-08-06 16:09
【總結(jié)】1 六年級(jí)語(yǔ)文《手指》教學(xué)設(shè)計(jì)B案 B案 課前準(zhǔn)備 1.預(yù)習(xí)課文,查字典理解字詞。 2.閱讀描寫(xiě)生活中普通事物的小品文,教師可向?qū)W生推薦幾 篇。 教學(xué)過(guò)程 一、談話導(dǎo)入,揭示課題 ...
【總結(jié)】 人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)?手指?語(yǔ)文教案 人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)?手指?語(yǔ)文教案 教材分析: 人教版六年級(jí)下冊(cè)?手指?在本組課文中是一篇略讀課文,表達(dá)本組課文...
2025-09-21 17:31
【總結(jié)】第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀默寫(xiě):?簡(jiǎn)述聯(lián)系的三個(gè)特征及方法論要求。世界是普遍聯(lián)系的含義特征普遍性客觀性多樣性知識(shí)回顧:聯(lián)系是指事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。從事物固有的聯(lián)系中把握事物,切忌主觀隨意和詭辯論
2025-05-10 15:33