【總結(jié)】1 小兒垂釣 設(shè)計理念: 古詩語言凝練,意境悠遠,是我國古典文學的精華.怎樣通過這節(jié) 課的學習激起學生學習古詩的興趣,進入古詩那優(yōu)美的意境呢我確定 了這樣的教學思路:淡化詩意,品析詩句,...
2025-08-06 00:30
【總結(jié)】第一篇:《小兒垂釣》教案設(shè)計 《小兒垂釣》教案設(shè)計 授課者:莫擁芳 教學目標: 1、通過學習,使學生感悟古詩大意。會寫2個生字。掌握一個多音字“應(yīng)”。 2、通過看圖學文,感受小孩的聰明與機靈...
2024-11-03 22:27
【總結(jié)】 小兒垂釣 設(shè)計理念: 古詩語言凝練,意境悠遠,,進入古詩那優(yōu)美的意境呢我確定了這樣的教學思路:淡化詩意,品析詩句,反復誦讀,; 一,淡化詩意,品析誦讀,領(lǐng)悟詩情 ...
2024-11-18 22:48
【總結(jié)】1 《古詩兩首》教學設(shè)計(池上、小兒垂釣) 教學目標 認知目標:理解遙應(yīng)解一道的意思,理解詩句,并能用自己的 話說出詩句的意思。 能力目標:培養(yǎng)學生正確流利,有感情地朗讀背誦古詩的能 ...
2025-08-06 00:17
【總結(jié)】第一篇:四下語文20小兒垂釣教學設(shè)計 《小孩垂釣》教學設(shè)計 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦古詩。 2、學習本課生字,理解蓬頭、垂綸、遙、應(yīng)等詞語,能用自己的話說出詩意。 3、...
2024-11-04 02:46
【總結(jié)】第一篇:西師版二年級上冊《小兒垂釣》教學設(shè)計 設(shè)計理念 在整個教學環(huán)節(jié)中,始終以學生為主體,注重了教與學的交往、互動,師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補充,促進學生發(fā)展,給學生充分的時間...
2024-11-04 12:35
【總結(jié)】第一篇:《小兒垂釣》教學反思 教學反思這首詩寫的是孩子們的同齡人,學生倍感親切,童真童趣躍然紙上,教師讓孩子們分組表演,在表演過程中豐富對詩歌的感受。孩子們的表演反映出他們的智慧和創(chuàng)造:有的小組用原...
2024-09-23 05:10
【總結(jié)】1 《小兒垂釣》教案 一、導入新課: 1、同學們,你們誰跟父母去釣過魚呀?才能怎樣釣魚?(指名學生 說一說) 2、那么怎樣才讓魚上鉤呢?(最好讓魚桿長一些,) 3、為什么?(不讓魚知道...
2025-08-06 19:04
【總結(jié)】第一篇:領(lǐng)悟《小兒垂釣》 領(lǐng)悟《小兒垂釣》 這首古詩,流傳自今,很多人都覺得它很有趣,你覺得哪里很有趣?聽老師讀,自由讀(同桌交流) 交流: 。頭發(fā)亂蓬蓬。 (師:你抓住了外形的趣,“蓬頭”...
2024-11-04 12:49
【總結(jié)】?自學要求?(1)初讀古詩能正確,流利地朗讀古詩。?(2)研讀圖文結(jié)合,初步理解古詩,不理解的地方做好記號。?(3)誦讀想象古詩描繪的情景。(你可以自己選一個喜歡的形式來讀,可以背誦,可以表演,可以解讀詩意。)小兒垂釣
2024-12-12 18:07
【總結(jié)】 ?古詩兩首?教學設(shè)計〔池上、小兒垂釣〕 教學目標 認知目標:理解遙應(yīng)解一道的意思,理解詩句,并能用自己的話說出詩句的意思。 能力目標:培養(yǎng)學生正確流利,有感情地朗讀背誦...
2024-09-30 16:00
【總結(jié)】 小兒垂釣(教案) 教學目標: 1、理解詩句,并能用自己的話說出詩句的意思。 2、。 3、培養(yǎng)學生正確流利,有感情的朗讀背誦課文的能力。 教學重點、難點:指導...
【總結(jié)】小兒垂釣小兒垂釣胡令能蓬頭稚子學垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。你認識我嗎?chuídiàopéngzhìcè垂釣蓬稚側(cè)
2024-12-13 10:32
【總結(jié)】第一篇:《小兒垂釣》教案 《小兒垂釣》教案 作者:佚名 轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載 點擊數(shù):182 一、導入新課:、同學們,你們誰跟父母去釣過魚呀?才能怎樣釣魚? 2、那么怎樣才讓魚上鉤呢?(最好讓魚桿...