五年級語文教案——培養(yǎng)良好的學習習慣十教學3-wenkub
2024-08-15 16 本頁面
【正文】 當然不可能一次就寫得盡善盡美，當中必然存在這樣那樣的缺陷，必須進行反復修改。 過渡：為什么說文章要經(jīng)過反復修改才能成為好文章呢 三、出示小資料 (用投影片打出 ) 2 抗美援朝戰(zhàn)爭中，部隊作家魏巍隨；志愿軍戰(zhàn)士來到朝鮮。 (圖上是老師正在教室里給同學們講課，講解關(guān)于修改作文的問題 )好！今天我也來給同學們講一講修改作文的問題。 (板書：文章不厭百回改 ) 二、理解文章不厭百回改的意思 齊讀： 提示厭、百的意思，厭，滿足。在朝鮮戰(zhàn)場上，他每天都被志愿軍戰(zhàn)士的英雄事跡感動著。 四、繼續(xù)觀察第 4貝下面的圖 3 圖上是誰在干什么是怎么做的 生答：圖上是 同學們在認真地修改作文。 (4)專心致志。文章寫
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1