中班主題紙寶寶洗完澡教案反思-wenkub
2024-08-15 15 本頁(yè)面
【正文】 用觀察 、嘗試、探究、討論的方法客觀記錄事實(shí)。 主題來(lái)源： 一次美術(shù)活動(dòng)，張標(biāo)小朋友的紙畫臟了，他對(duì)周圍的孩子說(shuō)，我想把紙洗干凈再畫。雯雯附和著，畫布能洗畫紙也能洗，欣悅卻說(shuō)，不能洗，紙會(huì)爛聽(tīng)著孩子們的討論，我想：既然孩子對(duì)洗紙有這么多疑問(wèn)，我們何不走進(jìn)童心世界，抓住孩子自發(fā)生生成的問(wèn)題，組織一次科學(xué)探索活動(dòng)，讓孩子的奇思秒想，在與材料交互作用中明達(dá)，讓孩子在實(shí)際操作中自己發(fā)現(xiàn)答案，自己整理經(jīng)驗(yàn)，自主獲得發(fā)展，使他們的學(xué)習(xí)更為主動(dòng)積極，培養(yǎng)好學(xué)、探究的品質(zhì)。 知道愛(ài)惜紙張，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。10cm2）一套。mdash。在張標(biāo)將畫紙放入水中洗的過(guò)程中，教師以參與者的身份，通過(guò)積極的語(yǔ)言和表情誘導(dǎo)孩子七嘴八舌地交談：潮了、卡紙軟了、宣紙一潮就爛了、干凈了、吸水了、卡紙搓破了、卡紙也爛了 議議 mdash。張標(biāo)的想法很好，但畫紙一 3 洗就爛，我們平時(shí)畫畫時(shí)要愛(ài)惜紙，小心一些 。mdash。分組洗紙，遷移洗手帕的經(jīng)驗(yàn)，提醒幼兒一張一張地洗，將紙沉入水中，用手搓搓。mdash。根據(jù)自己實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)將 5times。 4 討論：洗爛了的廢紙有什么用不爛的廢紙又有什么用出示花瓶，引導(dǎo)幼兒觀看，爛了的廢紙，可以用膠水和顏料，調(diào)和成五顏六色的紙漿，涂在果奶瓶上裝飾成美麗的花瓶。 繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：在園內(nèi)外收集毛邊紙，銅版紙，蠟光紙，紙杯、
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1