中班主題紙寶寶洗完澡教案反思-在線瀏覽
2024-08-15 15:59本頁面
【正文】 說，我想把紙洗干凈再畫。課題就這樣生成了。 用觀察 、嘗試、探究、討論的方法客觀記錄事實。 活動準備： 2 師生家長共同收集廢舊的宣紙畫、卡紙畫、糖紙、牛皮紙、即時貼、面巾紙、電光紙、復印紙、瓦楞紙、報紙等。 記錄紙（見附頁），與上述紙對應(yīng)的紙卡（ 5times。 活動過程： 一、初次探索：用比較的方法給畫紙洗澡。 猜猜 mdash。兩種紙寶寶洗完澡會變成怎樣 洗洗 mdash。驗證剛才猜想的結(jié)果。mdash。 小結(jié)：剛才我們用比較的方法（給孩子一個學習的線索），發(fā)現(xiàn)宣紙薄，爛得快，卡紙厚，爛得慢。表揚大膽說出發(fā)現(xiàn)的孩子。 找找 mdash。哪些紙可能會爛哪些紙可能不爛將手中的紙分一分。mdash。 比比 mdash。哪些紙（不）爛哪些紙爛得快（慢）哪些紙（不）吸水 三、呈現(xiàn)經(jīng)驗 講講 mdash。將探索過程中的發(fā)現(xiàn)說給大家聽。mdash。10cm2的紙卡按爛和不爛，對應(yīng)貼在標記卡內(nèi)相應(yīng)水漕里，記錄探索的真實結(jié)果。 四、拓展經(jīng)驗 你知道還有哪些紙給他們洗澡會怎么樣激發(fā)幼兒發(fā)明一種能洗又能給小朋友畫畫寫字的紙的愿望。不爛的廢紙可制作剪貼畫，制作服裝道具。制作服裝道具、剪貼畫。進而探索用多種方法使紙遇水不爛?！督o紙寶寶洗澡》，就是我們根據(jù)孩子離奇的想法，設(shè)計的科學探索活動。在這里教師成功扮演
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