可愛的小蜜蜂第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1-wenkub
2024-08-15 15 本頁(yè)面
【正文】 蜜時(shí)繁忙、熱鬧的勞動(dòng)場(chǎng)面。在贊頌農(nóng)民勞動(dòng)時(shí)，作者又通過聯(lián)想巧妙地把蜜蜂與勞動(dòng)人民聯(lián)系起來。 你怎么會(huì)有這樣的感受？回到課文中看看，在這之前，請(qǐng)你看一個(gè)詞提出一個(gè)問題。 （ 2）可以補(bǔ)充一些課外資料來證明。 指名回答 齊讀此段出示：蜜蜂用勞動(dòng)建設(shè)蜜說不定生活呢。再交流。課堂上我讓學(xué)生根據(jù)自己的感受提出問題，然后再帶著問題深入課文去探究，通過自己的探究和親身體驗(yàn)從而獲得答案。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《可愛的小蜜蜂》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 1 教材分析： 課文記敘了我參觀養(yǎng)蜂大廈的所見、所聞和所感，借贊美小蜜蜂對(duì)人無所求，給人的卻是極好的東西的精神，歌頌了勞動(dòng)人民為創(chuàng)造美好的新生活而忘我勞動(dòng)，無私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì) （ 2）課文結(jié)構(gòu)精巧，用凝練的語(yǔ)言準(zhǔn)確而形象地描繪出蜜蜂釀蜜時(shí)繁忙、熱鬧的 勞動(dòng)場(chǎng)面
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