【總結(jié)】魏晉南北朝的藝術(shù)魏晉南北朝科技成就簡表人物朝代稱謂主要著作祖沖之賈思勰酈道元南朝北朝北魏著名數(shù)學家,天文學家著名農(nóng)學家杰出地理學家《綴術(shù)》《齊民要術(shù)》《水經(jīng)注》復習東漢末年:書法逐漸成為藝術(shù)。三國鐘繇:把隸書轉(zhuǎn)化為
2024-11-18 19:09
【總結(jié)】炎黃子孫盼和平統(tǒng)一人文初祖定中華血脈一、炎帝、黃帝和蚩尤1、三位杰出的部落首領2、炎帝、黃帝和蚩尤的戰(zhàn)爭3、華夏族的形成4、“人文初祖”黃帝第3課神奇的遠古傳說你能說出三個部落首領的名字嗎?能否在地圖上指出他們?nèi)齻€部落生
2024-11-30 07:35
【總結(jié)】第3課傳說時代的文明曙光這些傳說故事可信嗎?你聽說過哪些傳說時代的英雄故事?游戲規(guī)則:老師將一個句子告訴第一個同學,之后,由這名同學傳送給下一名同學下一名同學再用傳送給再下一名同學,直到結(jié)束,然后由最后一名同學說出他所理解
2024-12-08 11:00
【總結(jié)】為學彭端淑教學目標?文學常識及字詞讀音。?準確直譯文章,掌握重點實詞。?學習本課以事喻理的論證方法。?把握文章主旨。作者簡介?彭端淑曾任吏部郎中,做過道員。后在錦江書院講學。著有《白鶴堂文集》?!稙閷W》選自《白鶴堂文集》,原名《為學一首示子侄》。解題?題目
2024-12-08 11:04
【總結(jié)】第3課遠古的傳說一、學習導引(1)炎帝:制作,教民耕種,被尊稱為炎帝神農(nóng)。還發(fā)明了。他遍嘗百草,發(fā)現(xiàn)很多藥物。(2)黃帝:創(chuàng)制,發(fā)明了加工谷物和蒸煮食物的用具。發(fā)明、。(3)華夏族:黃帝戰(zhàn)勝炎帝以后,黃、炎部落結(jié)成聯(lián)盟。黃炎聯(lián)盟在黃河流域生活、繁衍,并不斷融合鄰近
2024-11-30 18:48
【總結(jié)】第3課春秋爭霸?一.春秋五霸1.春秋的由來2.春秋時間劃分:公元前770年----公元前476年:王室衰微,諸侯爭霸周王室東遷,主要依靠鄭、晉的力量。故周、鄭關系甚密,以至發(fā)展成鄭莊公獨攬王室大權(quán)。后來雙方反目,此圖反映的即是雙方反目后的情景。春秋五霸春秋大國爭霸示意圖一
2024-11-18 21:33
【總結(jié)】家畜對陸地生活環(huán)境的適應學習目標觀察一、家兔的外部形態(tài)思考1、家兔的毛是否都一樣?家兔被毛對它的生活有什么意義?2、家兔的身體分幾部分?耳郭有什么特點?前肢和后肢有什么不同?3、家兔的乳頭有幾對?歸納總結(jié)2、家兔的身體分為頭部、頸部、軀干、四肢、尾五部分。家兔的耳郭很大,聽覺靈
2024-11-18 17:43
【總結(jié)】第三課華夏之祖中國歷史七年級上冊黃陵縣黃帝陵簡介黃帝陵坐落在陜西省延安市南部的黃陵縣,是中華民族始祖軒轅黃帝陵墓的所在地。這里山清水秀,景色宜人,是著名的游覽勝地。傳說黃帝生于山東壽丘,逝世于河南荊山,葬在陜西橋山。橋山位于黃陵縣城東1公里。陵冢在橋山之巔橋山有沮水環(huán)繞,群山環(huán)抱,古柏參天,有大路可通山頂直
2025-08-16 00:58
【總結(jié)】中小學課件站、種植水稻等原始農(nóng)耕生活圖景的文化遺址是()A北京人遺址B河姆渡遺址C半坡遺址,考古人員發(fā)現(xiàn)一個罐子里存儲了芥菜籽之類的種子,這個罐子可能是
2024-12-08 03:08
【總結(jié)】第一學習主題第3課遠古的傳說導入第一學習主題第3課遠古的傳說龍族?我的血液是炎黃脈你的根扎在軒轅臺龍子龍孫龍燈舞成海我的愛系著紅腰帶你的情恰似飛天來要讓全世界流行中華派神州書香飄墨香飄香飄五千載情系中國結(jié)中國印天下一家是中國胸懷愛唐裝的風采也愛牛仔的搖擺你撫摸秦磚漢瓦
2024-12-08 14:02
【總結(jié)】課堂交流:我“記憶中”的故鄉(xiāng)北京人,滿族。中國現(xiàn)當代作家。原名舒慶春,字舍予。1951年被北京市人民政府授予“人民藝術(shù)家”稱號?!坝小本┪秲骸笔瞧渥髌返囊淮筇厣V饕髌罚洪L篇小說:《二馬》、《離婚》《駱駝祥子》、《四世同堂》短篇小說:《月牙兒》
2024-11-27 22:57
【總結(jié)】快速記憶?體裁——散文。?作者——沈復,字(),清代文學家。?本文節(jié)選自《》。朗讀課文,積累字詞:藐小擬作丘壑凹凸土礫癩蝦蟆舌一吐項為之強鶴唳云端拔山倒樹__
2024-11-30 03:20
【總結(jié)】名稱時間地點領導人結(jié)果意義南昌起義秋收起義井岡山會師自主先學,完成表格第16課星火燎原互動情境劇那是一段屈辱的歲月簽訂《南京條約》18951898年1901年
2024-11-18 17:49
【總結(jié)】《華夏之祖》說課稿說課教師xxx尊敬的各位老師,大家好:今天我說課的題目是《華夏之祖》,選自人教版《世界歷史》七年級(上冊)第三課。下面,我將從說教材地位、說教學目標、說重點難點、說學生學情、說教學方法、說教學程序六方面展開。
2024-12-09 07:14
【總結(jié)】老子姓李,名耳,又稱老聃(dān)春秋時期楚國人道家學派的創(chuàng)始人老子認為各種事物都有相互矛盾的兩個對立面其學說記錄在《道德經(jīng)》一書里。想一想:在我們的生活中,有對立關系的事物有哪些?“吾少也賤,故多能鄙事”;“吾十有五而志于學”;“三十而立”私人講學;
2024-12-08 15:20