習作一教案2-資料下載頁

【總結(jié)】1 習作一教案2 習作一 教學(xué)目標: 1,學(xué)會在習作中寫出自己的獨特感受. 2,學(xué)會細致的觀察生活與大自然,養(yǎng)成留心觀察,樂于及時記錄的 習慣,提高學(xué)生的書面表達能力. 3,熱愛大自...

2025-08-06 16:04

習作一教案2-資料下載頁

【總結(jié)】 習作一教案2 　　習作一 　　教學(xué)目標: 　　1,學(xué)會在習作中寫出自己的獨特感受. 　　2,學(xué)會細致的觀察生活與大自然,養(yǎng)成留心觀察,樂于及時記錄的習慣,提高學(xué)生的書面表達能力....

2025-11-09 22:18

習作2(寫觀察日記)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：習作2(寫觀察日記) 9月18日星期六天氣：多云 我家的大公雞 我家養(yǎng)了一只大公雞。 大公雞很美麗。它的一身白羽毛就像一身白緞子，閃光發(fā)亮。它那火紅的雞冠，好像一朵盛開的雞冠花。嘴和腿...

2025-11-06 23:42

2022寫一處景物習作訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】 寫一處景物〔習作訓(xùn)練〕 　　一、教學(xué)目標： 　　1、寫一處景，注意抓住景物靜態(tài)和動態(tài)的特點，題目自擬。 　　2、做到有中心、有條理，語句通順連貫。 　　二、教學(xué)重、難點： 　　...

2025-09-22 09:32

習作三寫發(fā)言稿-資料下載頁

【總結(jié)】 習作三寫發(fā)言稿 　　教學(xué)目標： 　　了解發(fā)言稿的一般寫法，能根據(jù)具體需要，具體情境，寫一份內(nèi)容具體，感情真實，語句通順的發(fā)言稿。 　　課前準備： 　　不同類型的發(fā)言稿若干份。 ...

2025-11-07 23:41

2022習作一教案2-資料下載頁

【總結(jié)】1 習作一教案2 習作一 教學(xué)目標: 1,學(xué)會在習作中寫出自己的獨特感受. 2,學(xué)會細致的觀察生活與大自然,養(yǎng)成留心觀察,樂于及時記錄的 習慣,提高學(xué)生的書面表達能力. 3,熱愛大自...

2025-09-14 04:58

五年級語文教案——習作三寫發(fā)言稿教學(xué)設(shè)計之2-資料下載頁

【總結(jié)】 五年級語文教案——《習作三寫發(fā)言稿》教學(xué)設(shè)計之2 　　第二課時 　　一、對照比較，發(fā)現(xiàn)問題 　　1、教師發(fā)一份事先準備的發(fā)言稿（見附件），讓學(xué)生和自己的發(fā)言稿比較，發(fā)現(xiàn)什么 　　...

2025-11-07 23:43

五年級語文教案——習作三寫發(fā)言稿教學(xué)設(shè)計之2-資料下載頁

【總結(jié)】1 五年級語文教案——《習作三寫發(fā)言稿》教 學(xué)設(shè)計之2 第二課時 一、對照比較，發(fā)現(xiàn)問題 1、教師發(fā)一份事先準備的發(fā)言稿（見附件），讓學(xué)生和自己 的發(fā)言稿比較，發(fā)現(xiàn)什么 2、課堂交流...

2025-08-06 15:37

習作三寫發(fā)言稿-資料下載頁

【總結(jié)】1 習作三寫發(fā)言稿 教學(xué)目標： 了解發(fā)言稿的一般寫法，能根據(jù)具體需要，具體情境，寫一份 內(nèi)容具體，感情真實，語句通順的發(fā)言稿。 課前準備： 不同類型的發(fā)言稿若干份。 教學(xué)過程： 第...

2025-08-06 15:37

小學(xué)生習作2-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)生習作2 從現(xiàn)在做起 我時常懷著深深的感激之情，思念著我的啟蒙老師——曹老師。是她，在我童稚的心靈里播下美好的種子，教導(dǎo)我：要愛祖國，要愛家鄉(xiāng)，要做一個心中有愛的中國人。兩年過去了，老...

2025-11-06 13:16

教師節(jié)黑板報內(nèi)容2-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：教師節(jié)黑板報內(nèi)容2 教師節(jié)黑板報內(nèi)容 教師節(jié)來歷 教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)。1932年，國民黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月...

2025-10-20 02:16

2022五年級語文教案——習作三寫發(fā)言稿教學(xué)設(shè)計之2-資料下載頁

【總結(jié)】 五年級語文教案——?習作三寫發(fā)言稿?教學(xué)設(shè)計之2 　　第二課時 　　一、對照比擬，發(fā)現(xiàn)問題 　　1、教師發(fā)一份事先準備的發(fā)言稿〔見附件〕，讓學(xué)生和自己的發(fā)言稿比擬，發(fā)現(xiàn)什么 　　...

2025-09-21 16:29

寫人閱讀與習作指導(dǎo)與訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】.....寫人閱讀與習作指導(dǎo)及訓(xùn)練一、學(xué)會把人物的外貌寫具體在寫人、記事的文章中，常常要描寫人物的外貌。這是因為，外貌描寫是人物描寫的一個重要組成部分，對揭示人物的個性特征，起著很重要的作用。外貌描寫包括靜態(tài)外貌描寫、動態(tài)外貌描寫兩種

2025-03-24 12:06

2022習作三寫發(fā)言稿-資料下載頁

【總結(jié)】1 習作三寫發(fā)言稿 教學(xué)目標： 了解發(fā)言稿的一般寫法，能根據(jù)具體需要，具體情境，寫一份 內(nèi)容具體，感情真實，語句通順的發(fā)言稿。 課前準備： 不同類型的發(fā)言稿假設(shè)干份。 教學(xué)過程： ...

2025-09-12 22:28

口語交際習作四(新課標)2-資料下載頁

【總結(jié)】1 口語交際·習作四(新課標)2 本次口語交際和習作的內(nèi)容，與本組課文的 學(xué)習主題緊密相關(guān)，意在進一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀生活之書，從中有 所發(fā)現(xiàn)，得到啟發(fā)，并能自覺地聯(lián)系生活實際，用自己的行動...

2025-08-06 00:26

寫板報稿習作訓(xùn)練2(完整版)

寫板報稿習作訓(xùn)練2(更新版)

寫板報稿習作訓(xùn)練2(專業(yè)版)

寫板報稿習作訓(xùn)練2(留存版)