中班語言教案被澡盆卡住的熊含反思-wenkub
2024-08-15 15 本頁面
【正文】 褲子變短、鞋子變小等不能穿，可是對于這些又會愛不釋手，舍不得丟棄。故事中小熊這一可愛的角色就是許多孩子的寫照，而樂于助人、聰明的小河馬通過解救、幫忙小熊，也讓小熊也漸漸明白自己長大了，心愛的小澡盆已容不下它洗澡了。 通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。 師：猜猜小熊喜歡在哪里洗澡 二、閱讀圖書內(nèi)容。 三、完整閱讀圖書內(nèi)容。 聯(lián)系生活，體驗自己越來越大，物品越來越小的關(guān)系。回應(yīng)的方式可以采取以下幾種：當(dāng)教師向一個幼兒拋出問題時，如果這名幼兒不予回答，可以向其他幼兒進(jìn)行轉(zhuǎn)問，如果全體沒有回答，那么教師要適當(dāng)變換問題方式，轉(zhuǎn)換 問題內(nèi)容或是表述方式，以促使幼兒回答；反問是指當(dāng)幼兒主動提出問題時，教師可以把問題拋還給幼兒，問清楚他是怎么想到這個問題的。通過教師的巧設(shè)提問激發(fā)全體幼兒的興趣，調(diào)動幼兒的積極性，不
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