中班科學(xué)活動(dòng)誰是水的好朋友教案反思-wenkub
2024-08-15 15 本頁(yè)面
【正文】 子對(duì)水有一種特殊的興趣，我們要抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒去探究水的一些科學(xué)現(xiàn)象。誰是水的好朋友這一活動(dòng)，正是引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用自己的感官去觀察、比較、發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)生活中常見的溶解現(xiàn)象，并嘗試分類，使幼兒在玩水過程中對(duì)這種現(xiàn)象產(chǎn)生好奇心，從而激發(fā)幼兒參與科技活動(dòng)的興趣和積極性，促進(jìn)幼兒能力的發(fā)展。 ４、充分體驗(yàn)科學(xué)就在身邊，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。 ３、提供紅、藍(lán)桌各一張。水娃娃請(qǐng)我們幫忙找一找，誰到水里不見了，誰就是它的好朋友。 １、介紹能溶入物品的名稱。 （四）了解水溶解現(xiàn)象及利用科學(xué)技術(shù)制造而成的飲料。 4 ２、討論：這三種物品有什么異同點(diǎn) ３、看錄像純凈水制作過程 ４、討論：飲料是怎么來的
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