我愛故鄉(xiāng)的楊梅教學(xué)設(shè)計(jì)之一-wenkub
2024-08-15 01 本頁面
【正文】 、自由讀，想一想課文可以分成幾段，為什么要這樣分？ [可分三段，一（ 1）；二（ 2）；三（ 3mdash。 板書課題。 有感情地朗讀課文。 1 《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)要求： 了解故鄉(xiāng)楊梅的可愛，受到熱愛家鄉(xiāng)的教育。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 了解作者是怎樣圍繞可愛這個(gè)意思寫出楊梅特點(diǎn)的。 二、指導(dǎo)檢查預(yù)習(xí)。6） ] 四、講讀第一段。 討論：每句話是什么意思，這段主要講了什么？（結(jié)合理解貪婪吮吸甘露伸展狹長等詞語的意思。用自己的話說說楊梅果是什么樣的？哪些句子體現(xiàn)了作者對楊梅的喜愛？（體會細(xì) 膩柔軟是什么感覺） 指名讀寫楊梅顏色的自然段。 四、識記本課的生字
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