四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——電腦住宅設(shè)計(jì)-wenkub
2024-08-15 00 本頁(yè)面
【正文】 ，讓老師來(lái)考考大家，來(lái)猜猜老師在黑板上畫(huà)的圖是什么？看看我們是不是有默契。 2 ４、學(xué)習(xí)作者 按一定順序說(shuō)明事物的方法。同時(shí)，也要求教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，以讀貫穿主線，讀出神奇，讀出便利，在讀中想象事物和場(chǎng)景。本文在寫(xiě)作上的特色是以總－分－總的形式，按空間轉(zhuǎn)換介紹電腦住宅，文章語(yǔ)言生動(dòng)、通俗、活潑，這是小學(xué)階段說(shuō)明文的顯著特點(diǎn)。 1 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案 —— 《電腦住宅》設(shè)計(jì) 教材分析：本篇課文是人教版四年級(jí)上策第八單元的一篇略讀課文。 設(shè)計(jì)理念：略讀文章的教學(xué)應(yīng)嘗試權(quán)力下放，由學(xué)生自主學(xué)習(xí)。 教學(xué)目標(biāo)：１、在課文中認(rèn)識(shí)生字，解決課文中的難解字和重點(diǎn)字詞。 教學(xué)重點(diǎn)：１、體會(huì)按一定順序說(shuō)明事物的方法。（電腦住宅）（板書(shū)）（即時(shí)表?yè)P(yáng)：同學(xué)們的想象不錯(cuò)，而且我們很有默契，相信我們一定能合作愉快！） ２、看到這個(gè)題目你有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎？ 預(yù)設(shè)：電腦住宅里有什么？電腦住宅是怎樣的？ ３、過(guò)渡：還有這么多同學(xué)想提問(wèn)，真好。提問(wèn)時(shí)，針對(duì)較多學(xué)生存在問(wèn)題，進(jìn)行表?yè)P(yáng)肯定，同時(shí)帶著問(wèn)題進(jìn)行本課學(xué)習(xí)。詞語(yǔ)的排列符合當(dāng)下詞語(yǔ)教學(xué)的新理念，字詞教學(xué)始終是小學(xué)階段的重要內(nèi)容，在扎實(shí)掌握字詞的同時(shí)要學(xué)會(huì)運(yùn)用。（生默讀課文） （設(shè)計(jì)意圖：略讀教學(xué)最重要的是將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生，通過(guò)一題多問(wèn)抓住教學(xué)主線，引導(dǎo)全文教學(xué)。 （１）這些氣象資料由誰(shuí)提供？（板書(shū)：風(fēng)向標(biāo)） （２）為你提供一個(gè)既節(jié)能又舒適的家居環(huán)境又是誰(shuí)呢？（電腦） 5
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