北師大版五年級語文下冊教案信任教學(xué)設(shè)計之一-wenkub
2024-08-14 21 本頁面
【正文】 脈絡(luò) 導(dǎo)入新課，齊讀課題。 能快速默讀課文找到文中小狗的活動線索，并在熟讀了解內(nèi)容的基礎(chǔ)上以此為線索簡要復(fù)述課文講述的一件事。 能結(jié)合課文有關(guān)內(nèi)容理解課文最后一句話的含義；并能在領(lǐng)悟中心的基礎(chǔ)上聯(lián)系自己的日常生活經(jīng)驗說說自己的讀文后感想。 檢查預(yù)習(xí)： 1）信任什么意思（相信而敢于托付。一 。一 。每籃桃子五元錢，（）自己采，然后把錢（）箱子里，祝您愉快！ 3 （ 3）給盡管換詞，理解詞意。只管） （ 4）你從這張紙條中獲得哪些信息 A．把我們當(dāng)作朋友； B讓我們自己采桃子自己付錢； C信任我們 板書：讓客人自己采桃子自己付錢 2．抓住小狗熱情好客的句子，體會主人怎樣信任客人 （ 1）過渡：我們一到桃園就感受到了主人對我們的信任，偌大一個果園不見主人蹤影，是熱情好客的小狗代替主人招呼客人。7節(jié)，劃出小狗招呼客人的句子。 3．通過復(fù)述，進(jìn)一步體會桃園主人信任客人。一 。一 。一 。） 3．當(dāng)我們摘完桃子
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