【正文】 揮的手勢迅速、準(zhǔn)確的作出反映。能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。 (3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。 (3)知道陌生人不可輕信的道理。 (4)堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭。 (8)懂得在活動中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物、有較強的集體觀念。 (4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚 ?? 因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。 幼兒貼好后帶領(lǐng)全體幼兒一起檢查結(jié)果，錯的及時更正 游戲： “ 找找我的家 ” ，引導(dǎo)幼兒從橫向及縱向兩個方向確定物體在序列中的位置，同時了解門牌號碼的意義 師：你們想不想到劉老師家去做客呢 ?(出示高七層、每層有四間房子的高樓圖片 )這幢房子和剛才那幢房子有什么不同 ?(帶領(lǐng)幼兒一起點數(shù)樓層數(shù)及每層的房間數(shù)，注意從下往上、從左往右數(shù) ) (出示寫有房號的卡片 )師：這是劉老師家的門牌號碼，你們能找到劉老師的家嗎 ? 引導(dǎo)幼兒主動探索，探索后教師小結(jié)：門牌號碼的第一個數(shù)字代表的是第幾層，后面的數(shù)字代表的是第幾間，如 702 就是第七層的第二間。 幼兒學(xué)具： 17 數(shù)字卡若干、空白卡片 (后面貼好雙面膠 )，一張寫好門牌號碼的大卡片。 能夠認(rèn)真地在數(shù)學(xué)活動中進(jìn)行探索學(xué)習(xí)，并感受成功的快樂。 幼兒園工作教育教學(xué)方案篇 2 一、設(shè)計思路： 隨著年齡的增長，中班幼兒的社會交往欲 望逐漸強烈，經(jīng)?？梢月牭胶⒆觽冊谝黄鹫?wù)撟约杭易≡谀睦?，并請好朋友到自己家去做客。課后平行班老師相互交流教學(xué)經(jīng)驗，教育隨筆及時記錄，使孩子們在這一學(xué)科中增長知識，激發(fā)他們對身邊事物的好奇心，讓他們懂得科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。 各班老師根據(jù)本班幼兒掌握的繪畫技能，隨時調(diào)整教學(xué)方案，豐富幼兒的繪畫經(jīng)驗，使孩子們的繪畫能力得到更好的發(fā)展。使每個幼兒參與其中，每個幼兒都有展示才藝的機會，在他們的記憶中留下美好的回憶。為孩子們良好的品德打好基礎(chǔ)。 教學(xué)活動、區(qū)域活動個別化教學(xué)融為一體。 認(rèn)真做好各項教育資料的書寫工作。 科學(xué)教育和健康教育活動列入探索研究課題。 抓好老師思想道德，教學(xué)質(zhì)量的工作，為老師們提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉的機會，進(jìn)一步加強師資隊伍的建設(shè)，不斷提高老師育人能力和水平。幼兒園工作教育教學(xué)方案篇 1 工作思路：依據(jù)學(xué)前科工作重點和幼兒園自身的發(fā)展需求，我園以研究教學(xué)為基本思路，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。 對新形勢的課題研究。 具體工作：三月份 新學(xué)期開始各項工作認(rèn)真完成。 教研活動組及時研究討論在教學(xué)中出現(xiàn)的難點。使幼兒在舒適新穎的環(huán)境中獲得知識，在愉悅的心情中找到快樂。 五月份： 制定迎 “ 六一 ” 聯(lián)歡活動計劃并準(zhǔn)備各種相應(yīng)材料。 做好各項聯(lián)歡活動的準(zhǔn)備工作，老師們要各負(fù)其責(zé)，對來園的各界人士熱情接待，做好幼兒的安全工作。學(xué)前班繪畫活動放到戶外去完成。 健康教育是我們這學(xué)期研究的課題之一，組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)知識點，提高并豐富老師的知識面。通過孩子們的談話交流，我了解到他們對樓房有一定的了解，知道樓層是從下往上數(shù)的，但并不能很清楚地分辨數(shù)字與序數(shù)的關(guān)系，因此設(shè)計該活動，促進(jìn)幼兒對 7 以內(nèi)序數(shù)的認(rèn)知，并用以解決生活中的實際問題。 三、活動準(zhǔn)備： 教師示范用不同的房子 (有七 間房子的平房一座：每間房里分別貼好七種小動物圖片，七張動物圖片 后面寫好 17 的數(shù)字 。 四、活動過程： 談話導(dǎo)入，引起幼兒探索興趣 師：今天森林里的小動物們都很高興，因為它們都搬新家了，小朋友們想不想跟老師一起去小動物們的新家去看看呀 ? 游戲： “ 小動物們的新家 ” ，理解 7 以內(nèi)序數(shù) (從左往右 )出示七間房子的平房圖片 師：這幢房子里一共有幾個房間 ?(帶領(lǐng)幼兒一起點數(shù) )這七個房間里分別住著七只小動物，你們想知道都是誰嗎 ?(出示動物圖片，圖片后有相應(yīng)數(shù)字 )小兔子住在從左往右數(shù)的第一間房子里，是哪一間呢 ?請幼兒上來找，并敲開房門，檢驗結(jié)果。所以，如果我們想到別人家去做客，就要問清楚他家的門牌號碼，這樣我們很快就能找到他的家了。 二、具體目標(biāo) (一 )體能 (基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié) ) (1)能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于 40 厘米。 (5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物 (物體離幼兒舉手指 25 厘米左右 )。 (二 )生活衛(wèi) 生習(xí)慣 (1)能主動飲水，少吃冷飲。 (5)有自我控制飲食的初步意識和能力。 (4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。 (4)知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。 (2)能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論 。 (2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對稱的安排畫面。 (2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情感和行為。 (3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。 (2)召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。 能從多個物品中進(jìn)行 10 以內(nèi)的按數(shù)取物或按物取數(shù)。 活動準(zhǔn)備： 教師材料：教具 “ 數(shù)、物拼板 ” 、 “ 數(shù)字與籌碼 ” 。 。 請幼兒將 “ 數(shù)字與籌碼 ” 中的數(shù)字卡片任意選出幾個，根據(jù)數(shù)字將相應(yīng)數(shù)量的籌碼擺放在數(shù)字卡片右方。 幼兒園工作教育教學(xué)方案篇 5 活動目標(biāo)： 激發(fā)幼兒對汽車的興趣，培養(yǎng)科學(xué)探究精神。 用積木或插塑玩具搭建立交橋，師生共同收集的的汽車玩具，布置一個 “ 汽車城 ” 。 幼兒相互交流自己熟悉的汽車。 幼兒園工作教育教學(xué)方案篇 6 活動目標(biāo) 觀察、比較物體的大小，知道大與小的區(qū)別。 (學(xué)習(xí)量詞：把 )。今天我們這里來了兩位客人，它們碰到了一些麻煩的事，想請你們幫幫它們。 請幼兒說說哪些東西是屬于大大熊 ?哪些屬于小小熊的 ?為什么 ?(教師可進(jìn)行示范，同時請幾名幼兒上來將大小的東西貼到相應(yīng)的位置上 )