陜教版道德與法治八年級(jí)上冊42依法受教育ppt課件1-wenkub
2022-11-30 03:05:55 本頁面
【正文】 想健康 。 教育 ，一是要尊重未成年人受教育的權(quán)利。重要性 未成年人保護(hù)的基礎(chǔ) 含義 ： 父母或監(jiān)護(hù)人 撫養(yǎng) ，是指父母（包括其他法定監(jiān)護(hù)人從物質(zhì)上對(duì)未成年人的養(yǎng)育和照料。 二是在思想上、品德上對(duì)未成年人的關(guān)懷和幫助。此外，還涉及保護(hù)未成年人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)和隱私權(quán) 等。 ④人民法院處理繼承案件、離婚案件、要 依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)、受撫養(yǎng)權(quán)。 ◇ 化工學(xué)院招聘客座教授，除 國家工資 外，年工資補(bǔ)貼 10萬元 ，配備 一套三居室住房 。 9點(diǎn)鐘，楊文的爺爺?shù)缴鐓^(qū)開設(shè)的老年大學(xué)學(xué)畫中國畫，奶奶去上計(jì)算機(jī)課。 公民的受教育權(quán) 是指公民有從國家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。 想一想，小珍享有的是什么權(quán)利。 情景屋 2020年，教育部做出規(guī)定，進(jìn)一步放寬參加高考的條件．報(bào)考普通高校年齡、婚否不限。 我國保護(hù)公民受教育權(quán)的法律既有國家制定的法律，也有地方性的教育法規(guī)。憲法規(guī)定了我國教育的社會(huì)性質(zhì)、目的任務(wù)、結(jié)構(gòu)系統(tǒng)、辦學(xué)體制、管理體制等內(nèi)容，是各種形式和層級(jí)教育立法的主要依據(jù)和最高依據(jù)。我國先后制定并公布實(shí)施的其他教育單行法有六部，即《學(xué)位條例》《義務(wù)教育法》《教師法》《職業(yè)教育法》《高等教育法》和《民辦教育促進(jìn)法》。 六是教育規(guī)章。但在陳父的操作下，小陳頂替小齊之名入學(xué)就讀。 法律鏈接 ? 中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。 ? ? 父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。初中生小剛的家長未征得兒子小剛的同意，便為兒子簽定了應(yīng)聘書。為了履行接受九年義務(wù)教育的義務(wù)，小剛寫了一封信，送給鎮(zhèn)教育主管部門。 某縣是國家扶貧開發(fā)工作的重點(diǎn)縣，那里的農(nóng)民長期生活在貧困 的環(huán)境中，信息比較閉塞，觀念得不到改變。有的孩子讀到小學(xué)四年級(jí)就開始輟 學(xué)：有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，也覺得上學(xué)對(duì)自己沒有什么實(shí)際用 處，所以就不去學(xué)校了。 （四）受教育既是公民基本權(quán)利， 也是公民的基本義務(wù) 受教育不僅是公民的基本權(quán)利，也是公民對(duì)國家、社會(huì)必須履行的基本義務(wù)。 公民自覺履行受教育義務(wù)，要遵守國家法律、法規(guī)的規(guī)定，要積極主動(dòng)地接受各級(jí)各類受教育的機(jī)會(huì)．養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。社會(huì)組織和個(gè)人應(yīng)當(dāng)為適齡兒童、少年接受 義務(wù)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)文化教育辦公室負(fù)責(zé)人五次上門做思想教育工作 ，小淘仍然拒絕上學(xué) 。中午下課后更是一溜小跑回家，做飯、喂飯、洗碗，然后再跑回學(xué)校上課。她對(duì)學(xué)業(yè)一絲不茍，成績優(yōu)異。 周某： 班主任： 周某父親：
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