【正文】 多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好 。要樹立一個人 的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢 ?下面請聽：《日常文明用語介紹》 人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲 “ 對不起 ” 就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。請聽《中學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》 主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)的大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎 ?誰愿意說給 大家聽 ? 學(xué)生自由發(fā)言。 主持人：現(xiàn)在我們幾乎都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢 ? 如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢 ? (二 )、校園文明禮儀 主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長。 活動過程： 一、活動導(dǎo)入 主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播 !現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。 2023 文明禮儀活動方案篇 3 活動目的： 通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的 禮儀之邦 ，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。 禮儀活動全過程的考核拉入教師績效工資考德考核部分。師生關(guān)系 。教師的裝飾 。 總結(jié)評價階段： 2024 年 7 月培訓(xùn)結(jié)束后，寫出專題培訓(xùn)總結(jié)并上交 (7 月上旬交 )。 營造高尚、文明、和諧的校園禮儀環(huán)境，增進師生關(guān)系的和諧發(fā)展，使之充滿親和力和凝聚力。 ” 教師的職業(yè)道德素養(yǎng)是教師素質(zhì)之魂，是教師振興教育的內(nèi)在動力和行動保證。 一、培訓(xùn)意 義 中國自古以來是禮儀之幫。然后各小組再將意見集中交給班長。剛才游戲中的種 .種現(xiàn)象，似乎是發(fā)生在別人身上，但是我想，我們自己是否曾經(jīng)出現(xiàn)過相似的問題呢 ? 人非圣賢，孰能無過 ?但是只要能夠勇于正視自己的不足，勇于立下志愿，從此要和陋習(xí)說 “ 拜拜 ” ，那么就是一個具備了文明禮儀 意識的，一個愿意，也樂意不斷完善自己的優(yōu)秀之人。 討論結(jié)束后，抽取到相同場地的小組 (A 組和 B 組 )派出一名發(fā)言人上講臺相對而立，一人一次的輪流將自己小組發(fā)現(xiàn)的不文 明現(xiàn)象說出，不能重復(fù)對方已將講過的內(nèi)容。同一處場地裝兩個信封，共三處場地可選 )。 引導(dǎo)語加提問討論回答，預(yù)計時間 8 分鐘。積極向上，努力進取，關(guān)愛他人。不亂涂亂畫損壞公物，不在危險地方 (樓梯等 )打鬧，不亂扔垃圾，不將食品帶入教室吃等等。 語言文明。時間 3 分鐘。 教學(xué)過程： 一、教師開場語 同學(xué)們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。2023 文明禮儀活動方案 (優(yōu)秀 8 篇 ) 2023 文明禮儀活動方案要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的 2023 文明禮儀活動方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【 2023 文明禮儀活動方案 (優(yōu)秀 8 篇 )】，供你選擇借鑒。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。然后舉手回答。同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。 思想文明。 同學(xué)們提出的文明禮儀好習(xí)慣都很 好 !禮儀強調(diào)的是 “ 互敬互重 ” ，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。 二、學(xué)生互動游戲 游戲內(nèi)容： 教師：在現(xiàn)實生活中，或多或少還是存在著一些不文明、不尊重別人的現(xiàn)象。小組長返回本組，首先宣布瓶子中所設(shè)定的場地，然后小組成員起立討論，說一說在該場地中，自己發(fā)現(xiàn)過有哪些不文明的現(xiàn)象 (只是稱述現(xiàn)象，不做評論 )。每當 A 組發(fā)言人說出一個現(xiàn)象，就需要選擇 B 組一位同學(xué)起立回答問題 “ 你認為這種現(xiàn)象不文明在哪里 ?該如何改正或者避免 ?” 同樣 B 組也按照流程進行?，F(xiàn)在，我希望，能夠有同學(xué)站出來，勇敢的對同學(xué)們說一說自己曾經(jīng)出現(xiàn)過什么不文明的行為 ?今后，又將會在這一點上做出如何的改進 ? 同學(xué)發(fā)言，正視自己的錯誤，立志改正自己曾經(jīng)的不足。 這個過程耗時 6 分鐘。文明禮儀是文明社會的行為規(guī)范，是全體社會成員必需遵守的行為準則，是一個社會文明和文化水準的標志，是一個人文明道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。教師是融合智慧，傳承文明的使者，教師禮儀具有率先性、示范性、整體性和深遠性。 三、組織機構(gòu) 組長：安登猛 副組長：崔玉虎 成員：鄭定林張映良周慈寧張映成龔國榮 四、培訓(xùn)對象 全體教師 五、培訓(xùn)時間 培訓(xùn)時間為： 可分為以下四個階段： 集中培訓(xùn)階段： 10— 12 月份，學(xué)習(xí)有關(guān)禮儀常識和教師職業(yè)道德規(guī)范，并共同研討。 六、培訓(xùn)內(nèi)容 教師的素養(yǎng) 。課堂禮儀 。社會交往 (上 )。共 15 課時，占 15 分。 通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責任感。 關(guān)于中學(xué)生禮儀的音像、文字材料。 二、活動開始 (一 )、家庭文明禮 儀。 “ 禮學(xué) ” 是中國文化的重要組成部分。 主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢 ?下面請欣賞宋瀟瀟等表演的幾種最基本的禮儀形式。 (三 )、社會文明禮儀 主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢 ? 主持人：我們要懂得 尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢 ? (四 )、文明用語不離口 主持人：談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。 同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是 “ 對不起 ” 在起作用。上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通 。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好 !希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子