【總結(jié)】授課年級(jí)高一課題課時(shí)3.1牛頓第一定律課程類型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)目標(biāo)解讀。,了解理想實(shí)驗(yàn)及其主要過(guò)程和推理。,能運(yùn)用牛頓第一定律解釋有關(guān)現(xiàn)象。,知道質(zhì)量是物體慣性大小的量度,并能運(yùn)用慣性概念,解釋有關(guān)實(shí)際問(wèn)題。學(xué)法指導(dǎo)慣性是物質(zhì)固有的一種性質(zhì),所以與外界環(huán)境無(wú)關(guān),要多體味其中的意
2024-12-08 03:18
【總結(jié)】牛頓第一定律班級(jí)________姓名________學(xué)號(hào)_____學(xué)習(xí)目標(biāo):,知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法。。,會(huì)正確解釋有關(guān)慣性的現(xiàn)象。知道質(zhì)量是物體慣性大小的量度。。。理解力是使物體產(chǎn)生加速度的原因。,還有質(zhì)量。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.牛頓第一定律。2.力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因,
2024-12-09 07:29
2024-12-04 23:14
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系學(xué)案4牛頓運(yùn)動(dòng)定律的案例分析21掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的基本思路和方法.學(xué)會(huì)處理動(dòng)力學(xué)的兩類基本問(wèn)題.一、牛頓運(yùn)動(dòng)定律的適用范圍宏觀低速光速二、動(dòng)力學(xué)的兩類基本問(wèn)題1.牛頓第二定律運(yùn)動(dòng)學(xué)
2024-11-17 23:18
【總結(jié)】牛頓第一定律1.伽利略理想實(shí)驗(yàn)證明了A.物體運(yùn)動(dòng)必須有力作用,沒(méi)有力的作用物體將靜止B.物體靜止必須有力的作用,沒(méi)有力的作用物體將運(yùn)動(dòng)C.要使物體從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),必須受不為零的合外力,而且合外力越大,速度變化就越快[來(lái)源:學(xué)???。網(wǎng)]D.物體不受力時(shí),總保持原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)2.火車在平直的軌道上勻速行駛,車
2024-12-01 03:47
【總結(jié)】牛頓第一定律·測(cè)試題A卷1.一個(gè)以速度v運(yùn)動(dòng)著的小球,如果沒(méi)有受到任何力的作用,經(jīng)時(shí)間t后的速度是______,經(jīng)時(shí)間nt后的速度是______.2.用繩子拉著小車沿光滑水平面運(yùn)動(dòng),繩子突然斷裂后,小車將作______,這時(shí)小車在水平方向受到力的大小是______.3.下面幾個(gè)說(shuō)法中正確的是
2024-11-30 12:17
【總結(jié)】摩擦力物理必修1第四章第三節(jié)一、摩擦力概述導(dǎo)入新課思考:1、筷子為何可以提起水杯?2、用水平力推講臺(tái)桌,講臺(tái)桌為何不動(dòng)?3、用手握住水杯,水杯為何不動(dòng)?說(shuō)明物體之間存在摩擦力一、摩擦力概述新課教學(xué)摩擦力1、定義:兩個(gè)相互接觸的物體之間產(chǎn)生的一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力
2024-11-17 22:51
【總結(jié)】第一課時(shí)牛頓第一定律牛頓運(yùn)動(dòng)定律將一本書平放在桌子上,用力猛推它一下,看看當(dāng)推力停止作用時(shí),書是否也立該停止運(yùn)動(dòng)?在書的下面墊幾枝圓柱形的鉛筆,再用力推動(dòng)書本.看看當(dāng)推力停止作用時(shí),情況與沒(méi)墊鉛筆時(shí)有什么不同?如右圖所示,冰道上向前運(yùn)動(dòng)的一只冰壺,如果沒(méi)有阻力,能想像出它能“跑”多運(yùn)嗎?1.理解牛頓第一
2024-11-17 08:16
【總結(jié)】學(xué)案1怎樣求合力[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].切矢量合成的普遍法則,會(huì)用平行四邊形定則求合力,知道分力與合力間的大小關(guān)系.道共點(diǎn)力的概念,會(huì)用作圖法、計(jì)算法求合力.一、合力與分力1.合力與分力:當(dāng)一個(gè)物體受到幾個(gè)力共同作用時(shí),如果能用另外一個(gè)力代替它們,并且它的作用效果跟原來(lái)那幾個(gè)力的共同作用效果相同,那么這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力,那幾
2024-11-18 16:23
【總結(jié)】牛頓第一定律物理說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《牛頓第一定律》,我將從教材分析,學(xué)情分析,教法,學(xué)法,教學(xué)程序板書設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行闡述 一、教材分析 (1)、教材的地位及作用 這一章的知識(shí)屬于動(dòng)力學(xué)...
2025-04-03 13:53
【總結(jié)】物理牛頓第一定律說(shuō)課稿 一、對(duì)教材的分析 1、作用與地位 本節(jié)內(nèi)容是物理必修1第6章第1節(jié)《牛頓第一定律》,是在前面的知識(shí)基礎(chǔ)上,來(lái)研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系,牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律作為牛頓運(yùn)動(dòng)定律的基石,把...
2024-12-04 22:39
【總結(jié)】第3課時(shí)牛頓第二定律圖5-3-1我們都知道,正常行駛的汽車比人跑得快,飛行的飛機(jī)比汽車跑得快.如圖5-3-1所示,假設(shè)人、汽車和飛機(jī)同時(shí)由靜止開始啟動(dòng),那么,在最初階段,誰(shuí)跑得最快?誰(shuí)跑得最慢?為什么?1.牛頓第二定律(1)牛頓第二定律的內(nèi)容:物體的加速度跟受到的_____
2024-11-17 18:23
【總結(jié)】高中物理人教版必修1第四章第1節(jié)牛頓第一定律同步練習(xí) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共3題;共6分) 1.(2分)(2020·黃浦模擬)從牛頓第...
2025-04-05 04:54
【總結(jié)】方城縣城關(guān)鎮(zhèn)第三初級(jí)中學(xué)郭松軒用手推動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)⑴小車為什么會(huì)運(yùn)動(dòng)?⑵為什么會(huì)停下來(lái)?問(wèn)題:力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系?物體不受力作用時(shí),將做什么運(yùn)動(dòng)?研究:如果不受到力的作用:1.靜止的物體會(huì)怎樣?2.運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)怎樣?實(shí)驗(yàn)方案?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)目的:?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:
2024-12-08 13:44
【總結(jié)】第三章§牛頓第一定律預(yù)習(xí)案編制:韓康李秀芳審核:陳曉陸【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系;2.理解牛頓第一定律;3.理解慣性的概念?!緦W(xué)法指導(dǎo)和使用說(shuō)明】1.先通讀教材熟悉本節(jié)課的基本概念和規(guī)律,完成教材助讀設(shè)置的問(wèn)題,依據(jù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,再讀教材或查閱資料,解決問(wèn)題。
2024-11-19 16:50