【總結(jié)】第三課走向自立人生告別依賴走向自立主講:艾賽提依賴家庭學(xué)校社會表現(xiàn)危害己做,自立過程中為什么還要別人管理,幫助和指導(dǎo)??這個學(xué)生以前改不了睡懶覺的壞習(xí)慣,有哪些原因呢?為什么她后來改正了?自
2024-11-19 01:49
【總結(jié)】第三課走向自立人生爸爸的問題:馮曉的爸爸是一家大公司的總裁,家庭條件非常優(yōu)越。馮曉腦子挺靈,可就是有些貪玩,上了初中更是無心學(xué)習(xí),整天就想著電腦游戲,成績總是不盡如人意,老師找他談話,他說:“我學(xué)不學(xué)也沒什么,過兩年畢業(yè)了就到我爸的公司去,幾年下來就發(fā)達(dá)了?!崩蠋煂⑺脑挿从辰o了家長。一天,爸爸問他:“你知道我
【總結(jié)】第二框法不可違看圖思考:?閱讀課本P91事例?一個好學(xué)生為什么會丟了大面子??這樣的事可以避免嗎?結(jié)論:一旦觸犯了法律,就會受到法律的制裁,對自己的聲譽造成嚴(yán)重的影響。我們要做守法的公民。如果說道德是人們追求的較高境界,那么不違法則是人們行為的底線。我們維護(hù)自尊,培養(yǎng)自信,實現(xiàn)自
2024-11-19 11:24
【總結(jié)】第五課讓挫折豐富我們的人生談遷是我國明清之際的歷史學(xué)家,從29歲開始撰寫明代的編年史《國榷》,歷時27年,這部108卷500萬字的巨著終于大功告成。然而,不幸的事發(fā)生了。一天夜里,談遷家中被盜,他的書稿也被偷走了!談遷遭此打擊,肝膽欲碎。
2024-11-30 11:48
【總結(jié)】斷臂鋼琴師劉偉挫折對人生的影響具有兩面性:一方面,挫折使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙,從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理;另一方面,挫折又有利于人們磨煉意志,增長才干和智慧。在當(dāng)今世界上,很多人都把他們所取得的成
2024-12-08 06:15
【總結(jié)】第四課人生當(dāng)自強為人生理想執(zhí)著追求,是所有自強者的共同特點要自強,首先就要樹立堅定的理想活動一你的理想和目標(biāo)是什么,你為目標(biāo)的實現(xiàn)制定了什么計劃?有關(guān)學(xué)者對智力、環(huán)境、學(xué)歷等條件差不多的年輕人進(jìn)行了25年的調(diào)查。主題是:目標(biāo)對人有何影響。發(fā)現(xiàn)27%的人沒有目標(biāo),60%的人目標(biāo)模糊,10%的人有清晰而短期的目標(biāo),
2024-11-26 20:46
【總結(jié)】第二節(jié)少年能自強理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;而沒有方向,就沒有生活?!蟹?托爾斯泰調(diào)查結(jié)果結(jié)果:發(fā)出表格72份收回表格72份目標(biāo)不清楚23人占%目標(biāo)不太清楚37人占%
2024-12-08 16:20
【總結(jié)】汶川大地震根據(jù)官方發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)字,四川汶川地震災(zāi)害死亡人數(shù)至今已一萬一千九百二十一人。而在各地災(zāi)情紛至沓來之時,十三日形成災(zāi)情最大關(guān)切的,是汶川縣臥龍?zhí)貏e行政區(qū)、三江鄉(xiāng)、漩口鎮(zhèn)等地已與外界一直失去聯(lián)系的約六萬民眾的生死安危。由于處于地震中心地帶,上述地區(qū)與外界的道路交通已經(jīng)完全中斷,至今還沒有找到辦法可以進(jìn)入上述地區(qū)。同時,由于通訊中斷,包括汶川縣政府
2024-12-08 16:22
【總結(jié)】自己的事情自己做夏令營中的較量張華的故事VS何小賢的故事?張華考上大學(xué),父母把他送到大學(xué),幫他登記報到,買好飯菜票,在宿舍幫他掛好蚊帳,鋪好被子,整理好一切,臨走時,父母千叮囑萬交代,張華拉著媽媽的手哭了,傍晚,他要出去洗澡—------—下面將會發(fā)生什么事呢??1、小組為單位將故事續(xù)寫下去。?
2024-11-19 07:18
【總結(jié)】第八課第二框題善用法律保護(hù)自己我叫劉麗麗,今年14歲,2020年3月3日爸爸媽媽離婚后,我隨爸爸和奶奶一起生活。由于爸爸經(jīng)常賭博,夜不歸宿,從不關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活,還經(jīng)常打我。我告訴奶奶,奶奶說他畢竟是我的爸爸,家丑不可外揚,上法院打官司也不光彩,叫我不要亂說,她會去求爸爸不要再打我了。這件事我沒和任何人說,但奶奶跟他
【總結(jié)】第五課繽紛情感一、情感寫真二、培育高尚情感1、了解情感的含義及初中生常見的情感,基本上能區(qū)分情緒與情感。2、培養(yǎng)高尚的情感,追求真、善、美。3、用真理、道德和美的標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活,培養(yǎng)和發(fā)展豐富的、健康的、高尚的情感。第五課繽紛情感
2024-11-19 01:37
【總結(jié)】某紐約商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員,頓生一股憐憫之情。他把1元錢丟進(jìn)賣鉛筆人的懷中,就走開了。但他又忽然覺得這樣做不妥,就連忙返回,從賣鉛筆人那里取出幾支鉛筆,并抱歉地解釋說自己忘記取筆了,希望不要介意。最后他說:“你跟我都是商人,你有東西要賣,而且上面有標(biāo)價?!睅讉€月過后,在一個社交場合上,一位穿著整齊的推銷商迎上這位紐約商人,
2024-11-19 01:50
【總結(jié)】?戰(zhàn)國時期的蘇秦少年時游手好閑、不學(xué)無術(shù),在外邊到處碰壁。回到家里,父母罵他、嫂子不給他飯吃。后來,他下定決心,刻苦讀書。由于他堅持不懈的努力,終于成為政治名家。?這則材料說明了什么??人貴有自尊自信自尊是人人都需要的徐悲鴻?20世紀(jì)初,徐悲鴻在歐洲留學(xué)時,曾碰到一個洋人的尋釁。那個洋人說:“中國人愚昧無知,生就當(dāng)亡國奴的
2024-11-19 04:30
【總結(jié)】第二課揚起自信的風(fēng)帆第二框1、了解自信與自負(fù)和自卑的心理特征,以及它們與成功關(guān)系。2、通過獨立思考與小組合作,能夠走出自信的誤區(qū)。3、激情參與,形成積極向上、自信的生活態(tài)度。學(xué)習(xí)目標(biāo):、自卑與成功的關(guān)系?2.自負(fù)、自卑、的原因關(guān)系?3、自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功?自學(xué)指導(dǎo):
【總結(jié)】一、我的意志品質(zhì)1、意志堅強的表現(xiàn):①堅持正確的目標(biāo),能有效地抵制各種不良影響和誘惑;②堅持把重要的事情先做完,然后做其它的事情;③在受到別人的批評和譴責(zé)時,不灰心、不氣餒,能努力改正自己的錯誤……2、意志薄弱的表現(xiàn):①遇到困難就失去信心;②在克服困難的過程中,常常半途而廢;③不能堅持正確的行動方向,容易受到
2024-11-19 11:23