幼兒教育教學(xué)方案(通用8篇)-wenkub
2024-07-18 17 本頁面
【正文】 ! (2)幼兒自選方形或圓形的紙張當桌布。 想換一種蔬菜怎么辦 ?(引導(dǎo)幼兒要把蔬菜印章物歸原處。 ) 2. 蔬菜寶寶們今天還帶來了一個小小的魔術(shù)，它制作出了一塊漂亮的桌布，你們想看嗎 ?(出示范畫 )你們能猜出都是哪些蔬菜寶寶變的嗎 ? 二、教師示范講解用蔬菜印章制作漂亮的桌布。 經(jīng)驗：能認識常見的蔬菜 活動重點：感受印畫的樂趣。 通過蔬菜印畫，感受這種特殊畫法的樂趣，豐富幼兒的想象。 (風上場 ) 春風 說： i‘m wind.( 回頭，招手 )sping is ing.(春姑娘上場 ) 春姑娘 說： i’m sping.( 春風和春姑娘開始圍繞著樹、草、花做小跑步 ) 樹開始發(fā)芽，小草也鉆出了地面，花兒也長出了花苞。 四、展示作品進行正面評價 師：我們的帽子秀就要開始了，請小模特們戴上自己的帽子，給我們展示一下吧。 二、欣賞帽子，激發(fā)裝飾帽子的興趣 出示各種草帽圖片 師：這里還有很多草帽，和農(nóng)民伯伯帶的有什么不同 ?(彩色的，有花紋 ) 出示各種彩繪草帽 師 : 這些都是在農(nóng)民伯伯的草帽上用顏料畫上去的。 體驗裝飾繪畫的快樂并對美術(shù)活動產(chǎn)生濃厚興趣。還有小學(xué)的哥哥姐姐們早上也要升旗的，他們是敬禮的 )是怎么樣 的 ?(他們都是看著國旗的，一動也不動的 ??) 觀看升旗活動，知道升國旗時要立正，不講話，向國旗行注目禮。 過程： 談話 “ 我是中國人 ” ，激發(fā)幼兒的興趣。 能大膽在同伴中交流，發(fā)言，有為國爭光的愿望。為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮等知識特設(shè)計了本活動。如何教給幼兒學(xué)習(xí)的方法，讓孩子終身受益這才是最重要的。 (2) 對操作正確以及能邊操作邊講述的幼兒給予表揚。 觀察畫面，說說：圖上有哪些動物 ?請你將同類的動物圈在一起。 (1) 看實物和圓點連線。 教師帶領(lǐng)幼兒看 5 的實物卡片，啟發(fā)幼兒用 “ 合起來 ” 的方法說出總數(shù)。 (1) 目測數(shù)群，感知 10 以內(nèi)的數(shù)。 敢大膽講述自己的操作過程。幼兒教育教學(xué)方案 (通用 8 篇 ) 幼兒教育教學(xué)方案要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的幼兒教育教學(xué)方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒教育教學(xué)方案 (通用 8 篇 )】，供你選擇借鑒。 二、活動過程： 教具： 10 的實物卡片共 6 張。 教師分別出示實物卡片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說一說：圖片上有什么 ?有多少 ?L 你是怎么看出來的 ?教師帶領(lǐng)幼兒一一點數(shù)，并說出物體的總是。教師引導(dǎo)幼兒觀察 6—— 7 的實物卡片，鼓勵幼兒自己用這種辦法說出總數(shù)。 (教師引導(dǎo)幼兒仔細觀察實物和圓點的數(shù)量，說一說，圖上有什么 ?每張卡片上的數(shù)量是多少 ?啟發(fā)幼兒用連線的方法，連接數(shù)字和相應(yīng)的卡片。啟發(fā)幼兒按標記在格子里寫上相應(yīng)的數(shù)字。 四、活動 反思： 為了加深幼兒對感知 10 以內(nèi)數(shù)的有關(guān)知識的認識，我把有關(guān)知識有機地、有序地分布在每個游戲中。這個活動對我們今后如何上數(shù)學(xué)活動有很多的啟發(fā)?；顒又型ㄟ^觀看天安門升旗儀式和運動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感，萌發(fā)做中國人的自豪感。 準備： 國旗及各國國旗的圖片。 出示各國國旗的圖片，讓幼兒找出我們國家的國旗。 模擬升旗儀式。 活動準備： 草帽若干。你們看漂亮嗎 ? 你最喜歡哪一個 ?你為什么喜歡這頂帽子 ? 它的顏色怎么樣 ? 上面有什么圖案 ? 有意識地引導(dǎo)幼兒觀察帽子的樣式、色彩及圖案，為下面裝飾帽子打下基礎(chǔ)。 師：我們可以把這些漂亮的草帽送給農(nóng)民伯伯，他們戴上這么漂亮的草帽一 幼兒教育教學(xué)方案篇 4 戲種類：表演游戲。 樹 說： i‘m tree. i’m green! 小草 說： i‘m grass. i’m green,too. 教師旁白：花兒也穿上了美麗的衣裳。 養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣。 活動難點：學(xué)習(xí)印畫的方法。 1. 蔬菜寶寶變的的魔術(shù)真好玩，你們想知道他們是怎么變的嗎 ? 。 ) 老師小結(jié)：印的時間要留長一些，并且要用力壓，不能將顏色重疊印，印完一個要等它晾一會兒，不碰到它。鼓勵幼兒選擇兩種以上的蔬菜印章和顏料印畫，提醒幼兒畫完后把蔬菜印章放回原處。 幼兒教育教學(xué)方案篇 6 【活動目標】 初步知道耳朵和鼻子的用處，了解一些簡單的保護方法。 密封罐，裝有沙子、鈴鐺、積木等。 二、聞氣味，感知鼻子的用處。 請幼兒聽辨不同聲音：電話聲、鈴聲、并請幼兒玩玩 “ 聲音罐 ” 聽聽發(fā)出的聲響。 看圖說一說：圖中小朋友用手指著什么 ?認一認漢字：鼻。孩子們對于婚禮的歡快現(xiàn)場尤其是小豬們?yōu)檎R的出席婚禮而進行的富有創(chuàng)造性的著裝非常的感興趣。 ，表示對新人的尊重。 活動過程： (一 )交流參加婚禮的快樂景象，回憶結(jié)婚的有關(guān)經(jīng)驗。 (二 )欣賞 PPT 照片，引導(dǎo)幼兒討論：設(shè)計服裝打扮小豬。 (1)教師：波哥和卷尾妞邀請了誰來參加婚禮 ?(小豬們，親戚和朋友 ) (2)教師：這些親戚朋友在去參加婚禮前，他們在忙什么呢 ?(再次欣賞畫衣服的片段，刷油漆，畫衣服等 ) (3)教師：小豬們沒有漂亮衣服，怎么辦 ?他們是怎么打扮自己的呢 ?(邊看邊與幼兒一同討論小豬們服裝的款式、花紋和飾品，
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