【總結(jié)】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”,知道10個(gè)一千是一萬(wàn)。2.會(huì)分拆萬(wàn)以內(nèi)的數(shù),并能用多種方法表達(dá)數(shù)。3.能讀寫萬(wàn)以內(nèi)數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備:千數(shù)圖位值板雙色片簡(jiǎn)圖教學(xué)過(guò)程:一、情景引入,初步感知萬(wàn)以內(nèi)數(shù)師:萬(wàn)人體育館要舉行一場(chǎng)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),現(xiàn)在體育館內(nèi)有多少人?師:誰(shuí)猜的和這個(gè)數(shù)
2024-11-28 17:27
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)(下冊(cè))7個(gè)一千是七千7253照樣子在算盤上撥一撥、寫一寫、讀一讀6356350272700一10個(gè)一是十10個(gè)十是一百10個(gè)一百是一千數(shù)位順序表我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)5個(gè)數(shù)位了。個(gè)位十位百位千位
2024-12-11 06:12
【總結(jié)】1000以內(nèi)數(shù)的加減法蘋果樹80棵梨樹70棵一共有多少棵果樹?蘋果樹80棵梨樹70棵一共有150棵果樹,其中蘋果樹有80棵,梨樹有多少棵?70+50=140+30=180-30=下面是樂(lè)樂(lè)和爸爸在果園的勞動(dòng)成果的統(tǒng)計(jì)表:種類爸爸(個(gè))
2024-11-12 03:12
【總結(jié)】第三單元認(rèn)識(shí)1000以內(nèi)的數(shù)第1課時(shí)認(rèn)識(shí)1000以內(nèi)的數(shù)例1數(shù)一數(shù):一共有多少枚紐扣電池?說(shuō)一說(shuō)你是怎樣數(shù)的。生活中有許多比100大的數(shù),你能舉出幾個(gè)嗎?例2盛一杯黃豆,先估一估有多少粒,再倒出來(lái)數(shù)一數(shù)。有更簡(jiǎn)便的估計(jì)方法嗎?先抓一把數(shù)一數(shù)多少?!氁痪?/span>
2024-12-11 15:57
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)1000以內(nèi)的數(shù)——最大的一位數(shù)是幾?溫故而知新1、口答:再加上1是多少?它是個(gè)幾位數(shù)?910兩位數(shù)十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù),從10數(shù)到100;溫故而知新2、數(shù)一數(shù):一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),從90數(shù)到99。接著往后數(shù)是幾?它是個(gè)幾位數(shù)?三位數(shù)
2024-11-28 23:25
【總結(jié)】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法(一)勤勞的小蜜蜂300+400=120+80=50+90=500+60=1000+700=3000+2021=500+500=500+60=9000-5000=400+6000=70+800=6000+4000=80+30=
2024-11-29 01:22
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)75厘米95厘米134厘米129厘米117厘米105厘米85厘米111厘米124厘米厘米厘米厘米厘米一十百百十個(gè)?個(gè)3個(gè)百、2個(gè)十和4個(gè)一合起來(lái)是三百二十四??磮D先在計(jì)數(shù)器上撥一撥,再說(shuō)說(shuō)有多
【總結(jié)】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小比較學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生掌握10000以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法,能夠正確運(yùn)用符號(hào)表示萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小關(guān)系。自學(xué)指導(dǎo)師:小朋友我們一起來(lái)看自學(xué)指導(dǎo)。請(qǐng)認(rèn)真看課本第43頁(yè)的例題,看文字,看圖,并填空。思考:小蘑菇和小蘿卜是怎樣比較大小的?小番茄的問(wèn)題該怎樣解決?如何比較兩個(gè)數(shù)的大
2024-11-22 04:09
【總結(jié)】千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與表達(dá)滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)用千數(shù)圖表示千以內(nèi)的數(shù)和千。2.掌握數(shù)的多種表達(dá)方式。讀出這些數(shù)并說(shuō)數(shù)的組成40由4個(gè)十組成讀出這些數(shù)并說(shuō)數(shù)的組成44由4個(gè)十4個(gè)一組成讀出這些數(shù)并說(shuō)數(shù)的組成50由5個(gè)十組成讀出這些數(shù)并說(shuō)數(shù)的組成100由10個(gè)十或10
2024-11-29 01:53
【總結(jié)】第一篇:萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)具體的實(shí)例讓學(xué)生感受到萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)在生活中的應(yīng)用,建立形象的感性認(rèn)識(shí),發(fā)展學(xué)生的數(shù)感,了解大數(shù)的價(jià)值。 2、掌握萬(wàn)以內(nèi)數(shù)各...
2025-10-15 19:50
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)三年級(jí)上冊(cè)學(xué)校:殊相寺小學(xué)做課教師:趙乃淑3200元8080元4008元2165元北冰洋的平均深度數(shù)是由1個(gè)千、2個(gè)百和5個(gè)一組成的。它有多學(xué)深呢?一個(gè)四位數(shù),個(gè)位上是9,千位上是4,十位上是5,百位上是0,這個(gè)數(shù)是多少?(1205千米)(4059)世界上有
2024-12-13 18:26
【總結(jié)】萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一層:三千六百九十三個(gè)座位宴會(huì)廳可同時(shí)容納五千人就餐。根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?三千六百九十三有多大呢?一萬(wàn)有多大呢?人民大會(huì)堂萬(wàn)人禮堂有三層,一層有座位三千六百九十三個(gè),二層有三千五百一十五個(gè),
2025-07-17 23:41
【總結(jié)】千克的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)::在實(shí)際操作中,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量的單位千克,初步建立1千克的觀念,初步了解用彈簧秤秤物體質(zhì)量的方法。:培養(yǎng)學(xué)生操作、合作以及應(yīng)用能力。:教育學(xué)生互相幫助,以及培養(yǎng)學(xué)生的分工意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):在實(shí)際操作中,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量的單位千克,初步建立1千克的觀念,初步了解用彈簧秤秤物體質(zhì)量的方法。
2024-11-19 08:41
【總結(jié)】第三單元認(rèn)識(shí)1000以內(nèi)的數(shù)第1課時(shí)用不同方法數(shù)數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教材第24?25頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)比100大的數(shù),會(huì)數(shù)1000以內(nèi)的數(shù),汴學(xué)會(huì)佔(zhàn)算過(guò)程和方法2、讓學(xué)生通過(guò)數(shù)一數(shù)、說(shuō)一說(shuō)、估一估等活動(dòng)認(rèn)識(shí)比100大的數(shù).感受比100大的數(shù)的意義。3、體會(huì)生活中比100大的數(shù)的意義,激
2024-11-19 02:08
【總結(jié)】(北京版)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、寫數(shù):1.四百六十寫作:()五千零四寫作:()三千八百寫作:()七千零一十寫作:()2.按規(guī)律寫數(shù)。1900、1800、1700、()、()、()3000
2024-12-03 06:53