實習生實習工作感悟個人心得體會7篇-wenkub
2024-05-31 00 本頁面
【正文】 人出事的態(tài)度及對工作認真負責的態(tài)度才是提升你的真正法寶。當我轉(zhuǎn)身面向 陽光時，我發(fā)現(xiàn)自己不再陷身在陰影里。 我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。這主要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上，從細節(jié)處入手。上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，對工作每一筆業(yè)務(wù)都要謹慎小心。 實習生實習工 作感悟個人心得體會（篇 2） 因為我以前沒接觸過，對個貸后中心的很多業(yè)務(wù)都不懂。 在培訓當中也收獲頗大，公司的培訓給了我工作上莫大的 幫助，也正是因為這一為期短暫的培訓，讓我學會了在工作上如何運用我學過的專業(yè)知識來幫助工作的完成，同時也拓展了我的知識面，讓我意識到了僅僅憑借自己在學校所學的知識在工作當中是遠遠不夠，工作涉及的方便也更加的廣泛，如果想要做好自己的工作就必須考自己的勤奮去努力的學習。實習生實習工作感悟個人心得體會 7 篇 實習生實習工作感悟個人心得體會大家寫好了嗎？我們有一些啟發(fā)后，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想，以下是小編精心收集整理的實習生實習工作感悟個人心得體會，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。 在面對自己的工作就必須有著認真負責的工作態(tài)度，每天都要及時得到完成公司分發(fā)的任務(wù)，只有在工作上把認真和負責做到，并且能夠持之以恒的堅持，忠于自己的工作，才能在工作上有所建樹，這樣無論在什么崗位都能到做好自己，也能夠被公司所信任。 “ 師傅 ” 是一個隨和而又豪爽的人，從第一天起，他就仔細給我傳授個人貸款業(yè)務(wù)的點點滴滴。在銀行業(yè)誰贏得了客戶誰就是最后的勝利者。在金融市場激烈競爭的今天，除了要加強自己的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外，更應(yīng)該加強自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們以后才能在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務(wù)。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。我開始學著從看似機械重復(fù)的實習工作中尋找快樂，我快樂實習工 作著，游刃有余。 ” 主任的一席話給我上了實習的第一課?？赡艽蠹視X得銀行的工作環(huán)境應(yīng)該是舒適安靜的，其實銀行是相當嘈雜的一個環(huán)境，不斷有打印機的聲音，點鈔的聲音，敲圖章的聲音，銀行的工作是很忙碌的，每天重復(fù)同樣的工作，雖然工作很累，但感覺很快樂，心里也滿足。根據(jù)國家新課標要求，課堂已經(jīng)不是老師一個人在講臺上講，學生在下面聽的填鴨子式的教學模式了。 實習的前期階段，我上講臺講課的 機會不多。 在我實習了半個多月后，一個很湊巧的機會，三年 4 班的數(shù)學老師因為生病請假了，學校讓我代了兩個星期這位老師 的課。除非你采取 “ 大家樂 ” 方式，學生在下面玩得不亦樂乎，老師在上面講得不亦樂乎。 我剛開始代課的那一天，因為學生和老師都處于一種互相觀察期，所以這時候的課堂紀律問題都不是很大。所以緊接著，就開始有越來越多的同學試探性的起來進攻了，最后，我被學生圍攻，不管我說什么都完全沒人聽了。對待老師，學生的趨向是欺弱怕強，所以教師在課堂上應(yīng)該扮演嚴厲強硬的角色。如果在極個別學生剛有小動作時就進行提醒。大部分學生外強中干，大聲斥責有立竿見影之效；但有些學生自尊心特別強，如果屢次公開批評，有可能導致師生的對立。但是他的定力不是很好，單單表揚是不夠的，經(jīng)過長期的相處，我對他的教育方式是軟硬皆施。課堂紀律是為教學服務(wù)的，但是， 教學也反過來對課堂紀律有很大的影響。然后是聲音適中，但在重點難點時要有變動，總是一個音量容易使人疲倦；當講到難點重點時，加以強調(diào)，引起學生重視。當然，課堂的互動肯定少不了提問。而根據(jù)新課改的理念，課堂必須注重師生互動、生生互動。具體而言，就是嚴格要求學生遵守發(fā)言紀律，有秩序地發(fā)言，不隨意插嘴和打斷別人的發(fā)言?？偨Y(jié)的時候，把自己的感情色彩略帶夸張性地加進去，讓他們知道自己喜歡哪個小組的變現(xiàn)，不喜歡 哪個小組的表現(xiàn)。所以我們可以與班主任建立親密的 “ 聯(lián)盟 ” 關(guān)系，借助班主任的力量來搞好課堂紀律。一些棘手的問題，可讓班主任幫忙解決一起共同處理解決。 實習生實習工作感悟個人心得體會（篇 5） 今年 9 月份我有幸撲桂林聽課，我先是聽了兩場專家報告，后來又聽了武漢東西湖區(qū)吳家山一小特級教師朱小麗的一節(jié)五下的數(shù)學課 —— 《分數(shù)的意義》，碰巧我也教五年級數(shù)學，周四剛上的這個內(nèi)容，所以這個內(nèi)容我非常熟悉，更能感悟特級教師的風采。我覺得很適合平常的教學。而且這樣的 表演課可害苦了執(zhí)教老師，每天一心二用，甚至沒心思正常上課，白天累了一天，晚上在家里還要反復(fù)研究課，上了改，改了上，教案都不知要寫多少遍詳案，晚上熬夜到一兩點正常，真是勞命傷財，老師的壓力還要背負至少一個月。新課程改革正如 火如荼的緊張進行著，常規(guī)、高效的課堂正處于構(gòu)建階段。五星紅旗對于每個學生來說太熟悉不過了，每周一站在國旗下，每天從國旗下經(jīng)過，她的 形狀、顏色足以引起學生濃厚的學習興趣。這也正是教師教學藝術(shù)的充分體現(xiàn)。 不懂角色換位平日的數(shù)學課堂上，我很少做到真正的和學生進行換位思考，很少把自己的角色當做學生去體
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