教育隨筆小班科學(xué)活動方案(通用5篇)-wenkub
2024-05-30 00 本頁面
【正文】 美感。教師總結(jié)：糖放在水里化掉，不見了，這個過程就叫做溶解，我們的水就會變甜。豆子。 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。 (2)請每組的組長向大家介紹自己組的記錄內(nèi)容。 三、 實(shí)驗(yàn) (二 ) 分組小朋友都找到了自己認(rèn)為很好的辦法，救了我們的瀟灑哥，但是，今天老師還帶來一個特殊的道具 (鹽 )想請小朋友再來試著用鹽做一次實(shí)驗(yàn)看看雞蛋能不能浮起來。 活動準(zhǔn)備：熟雞蛋、筷子、小勺、記錄紙、鹽各 6 份、紙板、紙、泡沫、塑料板、瓶蓋、碟片等。 教育隨筆小班科學(xué)活動方案篇 1 活動目標(biāo)： 通過實(shí)驗(yàn)激發(fā)幼兒探索的興趣，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和能力。 引導(dǎo)幼兒通過觀察、實(shí)驗(yàn)、記錄獲得有關(guān)雞蛋在鹽水中變化的具體實(shí)驗(yàn)。 活動過程： 一、導(dǎo)入部分 聽故事《瀟灑哥落水了》后提問：有什么好辦法能將瀟灑哥救上岸呢 ? 二、實(shí)驗(yàn) (一 ) 教師：剛才小朋友都想了很多的好辦法救瀟灑哥上岸，現(xiàn)在請小朋友看一看你們的桌子上有什么 ?請你們利用我們桌上的道具試著讓我們的雞蛋浮在水面上。 要求：三個好朋友分工合作，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，放一次鹽就要在紙上記錄一次，還要記錄下雞蛋在鹽水中的變化。 教師小結(jié)：小朋友一起努力相互配合，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋仔鹽水中會漸漸的浮起來，也成功的救了我們的瀟灑哥。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。抹布若干。 。 了解水果的多種吃法、知道多吃水果營養(yǎng)好。每組一個盤子、盤子里有許多切好的水果塊，牙簽一盒。師：七個妞妞摘了哪些水果 ?這些水果穿著怎么樣的外衣呢 ? 二、幼兒交流自己帶來的什么水果 ?感知水果的外形特征。讓幼兒觀察果肉的橫切面，感知水果內(nèi)部結(jié)構(gòu)的排列特點(diǎn)，尋找水果秘密。 四、游戲活動： 給水果寶寶穿衣服。例如：扮演
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