【正文】 ” 各項(xiàng)活動(dòng)。 2，公開課活動(dòng)小結(jié)。 三月份： 開展 “ 我的好媽媽 ” 主題活動(dòng)以及慶祝 “ 三八 ” 婦女節(jié)手工活動(dòng)。 三、各月工作安排： 二月份： 召開教研會(huì)議，傳達(dá)教研計(jì)劃，明確學(xué)期任務(wù)。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。群眾活動(dòng)遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動(dòng)。排隊(duì)做到靜、齊、快。 續(xù)做好《幼兒成長(zhǎng)檔案》 定期開展幼兒成長(zhǎng)檔案評(píng)比活動(dòng)，通過教師間相互交流相互學(xué)習(xí)，更好的完善成長(zhǎng)檔案資料，使幼兒成長(zhǎng)檔案資料豐富，形式多樣，圖文并茂，從學(xué)習(xí)，生活，游戲等多方面展現(xiàn)幼兒成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 小班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語 。教師要用心利用三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、五一勞動(dòng)、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動(dòng)，善于利用周邊人文資源對(duì)幼兒進(jìn)行愛媽媽、愛老師、愛他人、愛祖國(guó)的教育。為幼兒帶給豐富的材料，以半成品為主，充分利用活動(dòng)室、走廊、操場(chǎng)等合理設(shè)置游戲場(chǎng)地，指導(dǎo)幼兒開展生動(dòng)的游戲，增進(jìn)幼兒間的相互交往與合作，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。本學(xué)期每位教師要用心參與理論學(xué)習(xí)與研討， 更深刻地反思自己的教育行為，寫好教學(xué)活動(dòng)反思，及各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)，努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)專業(yè)型、研究型的教師。讓教師們走近更多的專家、名師，在與專家、名師的直接對(duì)話中掌握新的教育動(dòng)態(tài)與策略，進(jìn)一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教育和研究潛力。 以人為本，提升教師教研水平。 隨著教育研究的進(jìn)一步深入，許多新的問題會(huì)不斷涌現(xiàn)。 抓好班級(jí)常規(guī)，規(guī)范一日活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作 。用心開展教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，為新教師成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。只有學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，我們將采取多渠道、多層次、多方位的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)教師不斷充電、充實(shí)自我。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主題教育活動(dòng)，團(tuán)組織批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，不斷反思自己的教育行為，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，使教師之間融洽協(xié)作，構(gòu)成一股凝聚力和向心力。 教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。 本學(xué)期繼續(xù)開展家長(zhǎng)會(huì)，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢(shì)，更好地為孩子服務(wù)。 開學(xué)初，我們要求每位老師與家長(zhǎng)面談一次，增加對(duì)各個(gè)幼兒的了解，爭(zhēng)取做到個(gè)別情況個(gè)別處理。本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，提高教師教學(xué)水平。 重視環(huán)境的教育內(nèi)涵，精心創(chuàng)設(shè)園內(nèi)環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、語言環(huán)境、交流環(huán)境等，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，讓環(huán)境見證幼兒的學(xué)習(xí)歷程 。結(jié)合我園的具體問題，經(jīng)常深入課堂，觀摩活動(dòng)，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議。我們的工作又邁入新的階段了，該好好計(jì)劃一下我們接下來的工作了 !好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢 ?下面是小編給大家整理的 2024 年幼兒園教研工作計(jì)劃模板，對(duì)于各位來說大有好處，一起看看吧。切實(shí)為保教一線服務(wù)好。在制定游戲計(jì)劃、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、游戲指導(dǎo)與游戲后的反思調(diào)整等各個(gè)環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水平 。有計(jì)劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對(duì)新教師實(shí)施跟蹤聽課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)和教研。平時(shí)以電訪、家訪等多種形式與家長(zhǎng)溝通。 五、各月工作安排 八月份： 做好迎新生工作。 九月份： 抓好安全教育工作 加強(qiáng)常規(guī)教育工作 開展園內(nèi)公開課 為迎接學(xué)區(qū)公開教研做準(zhǔn)備 十月份： 繼續(xù)開展園內(nèi)公開課 做好學(xué)區(qū)公開教研工作 早操比賽 十一月份： 繼續(xù)開展公開教學(xué) 十二月份： 準(zhǔn)備好期末各項(xiàng)材料的繳交工作 做好暑假安全宣傳教育 填寫好幼兒評(píng)估手冊(cè) 全面進(jìn)行家訪 本學(xué)期工作總結(jié)會(huì)議 2024 年幼兒園教研工作計(jì)劃模板【篇 2】 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我園教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。全園只有恪守師德、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取才能與園俱進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)。組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識(shí)和業(yè)余知識(shí)相結(jié)合。 (二 )切實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，確保保教質(zhì)量： 要求教師認(rèn)真按《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)資料服務(wù)，在教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)方法，并滲透游戲活動(dòng)，同時(shí)堅(jiān)持保教并重原則，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，制訂出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃，做到有計(jì)劃，有步驟地開展各項(xiàng)活動(dòng)，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生，做到耐心細(xì)致，常抓不懈，構(gòu)成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問 題，進(jìn)行必要的、切實(shí)有效的探究和創(chuàng)新，深入開展備課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，共同合作研究。幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。 注重教學(xué)反思。 (四 )堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。 在開展好主角游戲的同時(shí)， 各班要結(jié)合主題需要合理創(chuàng)設(shè)區(qū)角活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合本班的實(shí)際，安排充足的時(shí)間和空間開展游戲。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃還將舉行六一文藝匯演。中班幼兒要重點(diǎn)培養(yǎng)其自理服務(wù)和自我保護(hù)潛力 。 (五 )用心開展家園互動(dòng)，增強(qiáng)家園合力 教師要認(rèn)真做好家訪工作，靈活利用校訊通、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開放半日、六一文藝匯演等多種途徑和方法，與家長(zhǎng)及時(shí)交流溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果。做好值日生工作。 培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢(shì)。愛護(hù)圖書 、學(xué)習(xí)用品等。 制訂園內(nèi)各類工作計(jì)劃 4，在班級(jí)開展 “ 歡歡喜喜過新年 ” 談話活動(dòng)。 2 組織各科教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課教研活動(dòng)。 準(zhǔn)備成長(zhǎng)足跡。 開展 “ 歡慶六一 ” 家園同樂親子活動(dòng)。 七月份： 開展教學(xué)效果實(shí)質(zhì)抽查活動(dòng)。不斷提高教師的教育教學(xué)潛力，從而提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。 一、本學(xué)期的工作重點(diǎn)： (1)用 “ 以教師發(fā)展促幼兒成長(zhǎng) ” 的園本管理理念帶動(dòng) “ 以幼兒發(fā)展為本 ” 的教育理念，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。 (4)對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平。 (1)在教研資料上，注重實(shí)際性，實(shí)用性。 (2)在教研方式上，注重開放式、互動(dòng)式 緊緊圍繞 “ 找問題、找策略、解決問題、反思 ” 的一系列教研活動(dòng)過程，采取全體教師參與和輪流主講的方式。 以加強(qiáng)常規(guī)工作為重點(diǎn)，不斷提高本園保教工作水平 (1)規(guī)范保教工作常規(guī)，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。 在園本課程的建設(shè)過程中，我們務(wù)必以《綱要》和《細(xì)則》為指導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí)，樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀，嘗試建立適合本園的園本課程。 為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用，探索主題墻飾的開發(fā)和利用，促進(jìn)環(huán)境與教育資料的有效結(jié)合，我們將開展各班環(huán)境布置設(shè)想和研討活動(dòng)，由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)想，全體教師群眾討論，相互學(xué)習(xí)，使教師們做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù)，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的 `功能。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。在平行班之間開展互聽互評(píng)課活動(dòng)。完成每周一篇的教育隨筆，并定期上交檢查。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，及時(shí)并常常和家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，本學(xué)期計(jì)劃將在學(xué)期中期召開家長(zhǎng)座談會(huì)一次 。各班出刊好每月一次的家長(zhǎng)園地，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子狀況的掌握及對(duì)園里工作的了解。 各教師制定教學(xué)、班務(wù)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及課題研究階段計(jì)劃、具體活動(dòng)計(jì)劃，開展課題實(shí)踐活動(dòng) 。努力實(shí)現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨，提高全組教師的教育教學(xué)水平。 最后，根據(jù)本組教師在教學(xué)中所碰到的一些共同性問題，有針對(duì)性地選擇所需的理論知識(shí)一起學(xué)習(xí)、研討。本學(xué)期，在此基礎(chǔ)上要繼續(xù)積極探索，逐步地充實(shí)、發(fā)展，使園本課程的體系得到不斷地完善，更適合本地區(qū)幼兒發(fā)展的需要。本學(xué)期我們?cè)谡n題研究過程中，要立足課堂，做到教和研齊頭并進(jìn)，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、研討、積累經(jīng)驗(yàn)這樣循環(huán)往復(fù)地過程，使教師自己的教學(xué)行為在反復(fù)地研討中不斷地優(yōu)化，更符合幼兒發(fā)展的需要。并且通過組織教師自評(píng)和互評(píng)提高評(píng)價(jià)反思的能力，促進(jìn)教學(xué)能力的提高。 二、工作目標(biāo)與任務(wù) 教育觀念的更新 我組要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》的四個(gè)部分，領(lǐng)悟《綱要》制定的目標(biāo)、內(nèi)容和要求，提升理念，更新觀念，努力將新理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐行為。教師要堅(jiān)決做到備課有計(jì)劃，責(zé)任到人，形成積極向上、相互研討的良好氛圍。 加強(qiáng)家 園聯(lián)系，提高保教質(zhì)量。本學(xué)期將更上一個(gè)臺(tái)階，大家敞開心扉，真誠(chéng)以待，切磋交流，全組將在和諧的人性光輝里達(dá)到教書育人的至境。 三月份： 各教師完成三月份教學(xué)隨筆。 繼續(xù)進(jìn)行集體備課、議課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 各教師完成五月份教學(xué)隨筆。 完成各類資料整理總結(jié)、歸檔工作。 不足： 對(duì) “ 主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè) ” 可以進(jìn)行更為深入的研究，可結(jié)合本班實(shí)際情況使環(huán)境在主題活動(dòng)中能更好的突顯其隱含的教育價(jià)值，讓幼兒在互動(dòng)的過程中獲得更多能力的提升。 “ 聽課 說課 評(píng)課 議課 ” 的活動(dòng)形式，促進(jìn)教師的自我反思，評(píng)課時(shí)教師們更多的是羅列現(xiàn)象或問題，對(duì)具體情況的分析還不夠深入。使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。 認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精 神，以家長(zhǎng)工作為紐帶，推動(dòng)家園一致的和諧教育。 建立數(shù)學(xué)、音樂教研小組，切實(shí)提高教師學(xué)科教學(xué)水平，形成兩學(xué)科的教學(xué)規(guī)律。 各學(xué)習(xí)組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教職工職業(yè)道德》、《幼兒園工作崗位制度》根據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度， 認(rèn)真反思自己的不足，以此調(diào)整自己的教育教學(xué)行為，并對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度提出修改方案，使制度建設(shè)和各項(xiàng)常規(guī)要求更具人性化、規(guī)范化、科學(xué)化。 扎實(shí)開展幼兒一日活動(dòng)：依據(jù)《綱要》精神結(jié)合主題、周、日計(jì)劃組織實(shí)施一日活動(dòng) 。充分利用有利的優(yōu)勢(shì)資源、社區(qū)資源，豐富幼兒活動(dòng)形式 。 加大教學(xué)檢查力度，實(shí)行 “ 推門課制度 ” ，園長(zhǎng)每學(xué)期聽課 20 節(jié)，保教主任聽課 30 節(jié)、教師聽課10 節(jié)，開展 “ 天天有好課，課課有創(chuàng)新 ” 活動(dòng)。 豐富幼兒活動(dòng)： (1)是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開展，堅(jiān)持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與。小中大年級(jí)組分組開展專題研究，圍繞課題每月主題開展區(qū)域活動(dòng)研討活動(dòng)，通過理論學(xué)習(xí)研究，實(shí)踐操 作、過程小結(jié)多種形式深入探討區(qū)域活動(dòng)在幼兒園主題課程中的有效應(yīng)用，爭(zhēng)取在這一范圍內(nèi)形成具有指導(dǎo)性的意見 。 建立教研小組。 通過公開教學(xué)活動(dòng)、聽課、說課、評(píng)課、議課。 (四 )、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，與教師共同探討，全面提高教師素質(zhì) 隨著幼兒教育的發(fā)展和改革的深入，對(duì)教師的職業(yè)道德和專業(yè)能力的要求在不斷提高，幼兒教師隊(duì)伍的水平已成為教育質(zhì)量的決定性因素，因此每位教師要不斷加強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，堅(jiān)持走發(fā)展內(nèi)涵之路。 繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課。 五、月份具體工作安排 9 月 制定本學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃，開學(xué)工作檢查 小班新生家長(zhǎng)會(huì)、科學(xué)育兒講座 課程研討活動(dòng) 教研小組研討活動(dòng) 專題研討《 區(qū)域活動(dòng)與幼兒園主題活動(dòng)的有效整合》 10 月 教師公開課：老教師示范課 年級(jí)組教學(xué)研討活動(dòng) 主題研修活動(dòng)：《 我的動(dòng)物朋友們 》 11 月 家長(zhǎng)開放日 教師公開課：骨干教師評(píng)比課 年級(jí)組教學(xué)研討活動(dòng) 教研小組專題活動(dòng)《優(yōu)秀數(shù)學(xué)教育活動(dòng)觀摩與研討》 12 月 家長(zhǎng)開放日 教師公開課：青年教師匯報(bào)課 年級(jí)組教學(xué)研討活動(dòng) 教研小組專題研討《優(yōu)秀音樂教育活動(dòng)觀摩與研討》 1 月 全園教師優(yōu)秀論文、教學(xué)案例評(píng)比 教研組、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)交流和總結(jié) 上交各類計(jì)劃總結(jié)，整理資料收集歸檔。挖掘家庭方面教育資源成為我們研究的課題之一。 三、主要工作與措施： (一 )師資隊(duì)伍 根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃中師資隊(duì)伍目標(biāo)，提高師德修養(yǎng)，幫助教師樹立目標(biāo)意識(shí)，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)。 措施： 根據(jù)上一年的師資隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行有效完善并實(shí)施 。 加強(qiáng)四段制保教輪崗模式的實(shí)踐和管理，并進(jìn)行操作規(guī)程再學(xué)習(xí)活動(dòng)。不同 范圍開放觀摩活動(dòng) 。 措施： 完成幼兒園整體教育特色環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)先進(jìn)的教育理念 。 (四 )信息技術(shù) 配備幼兒園教學(xué)音像設(shè)備 。 召開家委會(huì)，并開展家長(zhǎng)問卷調(diào)查、家長(zhǎng)滿意度調(diào)查工作 。 新生情緒的穩(wěn)定，班級(jí)安排，人員配置 。 “ 為人 為師 為學(xué) ” 師德系列活動(dòng)： ① 教師禮儀培訓(xùn) (金正昆《教師禮儀第七集 課堂禮儀、第八集 校園禮儀》 )。 進(jìn)行安全疏散演練 。 各班研討課題及內(nèi)容： 小班 —— 幼兒良好生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng) 。 ③ 如何培養(yǎng)良好的書寫姿勢(shì)。 教師禮儀培訓(xùn)：金正昆《教師禮儀第九集 辦公室禮儀、第十集 師生關(guān)系》， (視頻、文字講稿 )。 ② 家長(zhǎng)開放日，學(xué)習(xí)幼兒教育理論 。 ② 四段制保教輪崗制度實(shí)踐：保教結(jié)合，上好自己所任學(xué)科 。 慶 “ 六一 ” 家園同樂親子運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工