【正文】 式開展活動如：做游戲、玩的好的進(jìn)行表演、分組表演等各種形式進(jìn)行。 好幼兒園家長聯(lián)系工作，雙方共同努力，讓孩子得到全面發(fā)展。 訂好通訊錄，加強(qiáng)電話聯(lián)系，增強(qiáng)家園共育。 制定好家園聯(lián)系冊。必須認(rèn)真做好家園共育活動： 幼兒入園、離園，教師要熱情接待家長，歡送家長。 藝術(shù)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中美的事物，喜歡觀賞藝術(shù)作品和進(jìn)行初步的藝術(shù)表現(xiàn)。學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象；喜歡擺弄各種材料；樂意參與探究活動，學(xué)習(xí)用簡單的方式表達(dá)探索過程中的所見所聞。 社會領(lǐng)域：了解幼兒園，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲，能夠感 受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣，樂意招呼和應(yīng)答他人，學(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的幫助。 健康領(lǐng)域：基本適應(yīng)集體生活，基本消除入園焦慮和分離焦慮，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感。 二、學(xué)期對幼兒進(jìn)行教育教學(xué)目標(biāo)計(jì)劃 繼續(xù)對幼兒進(jìn)行小班常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。 （ 4）針對農(nóng)村孩子衛(wèi)生差：指甲長、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長等，教師利用每周一查衛(wèi)生，給幼兒剪指甲，每天午休檢查鞋襪衛(wèi) 生。 2024 幼兒園德育工作計(jì)劃篇 5 時(shí)間過的真快新的學(xué)期開始了，小班幼兒經(jīng)過半年的常規(guī)訓(xùn)練，逐步適應(yīng)幼兒園集體生活，老師對這部分幼兒已比較熟悉，但對幾個新入園寶寶的情況不太熟悉，為了盡快了解新入園寶寶的情況和順利的完成本年度的保教工作并讓寶寶健康快樂的度過幼兒園這一階段，特制定班教養(yǎng)工作計(jì)劃如下： 一、班級情況分析 本班共有幼兒 35 名，其中男 22 名女 13 名，新入園的 11 名幼兒，都在 2—— 3 歲，大部分孩子是獨(dú)生子女，作為班主任，對孩子的年齡特點(diǎn)，性格愛好要掌握的一清二楚，為全面發(fā)展幼兒素質(zhì)，根據(jù)本班的實(shí)際情況，幼兒的特點(diǎn)發(fā)展幼兒特長。 七、認(rèn)真做好家訪記錄工作，做到有原因、有措施、有反饋等等。 三、辦好家長園地，利用家長園地向家長介紹育兒經(jīng)驗(yàn)，了解我們一周課程安排及家長共同參與到我們的教育教學(xué)。 總之，會抓住每一個有利的時(shí)機(jī)，對幼 兒進(jìn)行思想品德教育，為他以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。 、任性、王道的有很多。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒思想品德的教育，維護(hù)幼兒健康生長。 一月一日 “ 元旦 ” 通過家園同樂慶新年 聯(lián)歡活動，讓幼兒感受到新年的快樂，培養(yǎng)愛父母的情感。 學(xué)會簡單的禮貌用語，進(jìn)行禮貌教育。學(xué)期初，為了使小班幼兒盡快適應(yīng)集體生活，首先組織他觀賞幼兒園，故事《高高興興上幼兒園》歌曲《上幼兒園》幼兒盡快適應(yīng)了幼兒園的集體生活。 進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好，讓幼兒克服 “ 飯來張口、衣來生手 ” 不良習(xí)慣。 2024 幼兒園德育工作計(jì)劃篇 3 一、日常生活中滲透品德教育 幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的每時(shí)每刻都在對他進(jìn)行教育。配合成人穿、脫衣褲等，幫助老師做力所能及的事情。 未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西。 會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。 三、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣。不隨地吐痰、不亂扔果殼，不在墻上亂畫。 好習(xí)慣終身受益，我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。 根據(jù)我國和 當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識一些節(jié)日，以增進(jìn)幼兒對勞動者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。 培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。以下是小編整理的 2024 幼兒園德育工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考！ 更多的幼兒園德育計(jì)劃推薦 2024 幼兒園德育工作計(jì)劃篇 1 一、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。 一個懂得愛的人才能懂得工作、生活與學(xué)習(xí)。 讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。 對幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友。從小班開始，老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔、愛衛(wèi)生，教他們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做，并在實(shí)際的生活中指導(dǎo)他們來做。 知道必要的安全保健常識，不吃不干凈的食物，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。 講禮貌和守紀(jì)律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。 學(xué)會傾聽，別人說話時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴。 2024 幼兒園德育工作計(jì)劃篇 2 一、重視情感教育 幼兒入園之初，在與人交往方面帶有明顯的自我中心傾向，往往都是從自我角度出發(fā)，缺乏與人交往、合作等意識，因此我們將情感教育放在德育工作的首位，通過一系列的教學(xué)活 動，教育幼兒熱愛父母、老師、小伙伴，與同伴友好相處，學(xué)會關(guān)心他人等。教師提供給幼兒更多自主活動的時(shí)間與空間，讓幼兒獨(dú)立思考問題解決問題。 晨間活動：教會幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師說 “ 早上好 ” 再見 ” 讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識。 午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。 培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。 禮貌教育是德育的重要內(nèi)容，為此，語言《有禮貌的好寶寶》故事《兩只羊》歌曲《好媽媽》、《好娃娃》認(rèn)識《老師》認(rèn)識《家庭》向幼兒進(jìn)行禮貌教育。增進(jìn)家庭成員的感情。通過家園聯(lián)系冊、家長園地、家長開放日及家園聯(lián)歡活動來進(jìn)行教育活動。于是通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動觀念的實(shí)踐機(jī)會，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動習(xí)慣。 2024 幼兒園德育工作計(jì)劃篇 4 新學(xué)期開始了，我在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下?lián)瘟诵∷陌嗟慕虒W(xué)、我很感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任我一定會努力的把各項(xiàng)工作做好的，為了更好的把家長工作做好，我特制定了如下計(jì)劃： 一、提醒家長按時(shí)接送幼兒讓幼兒從小養(yǎng)成不遲到不早退的好習(xí)慣。 四、組織好家長開放日活動通 過觀摩半日活動，幫助家長理解新《綱要》的精神及建構(gòu)教材的特點(diǎn)。 八、配合幼兒園開展家長對幼兒膳食的滿意度調(diào)查。 小班大部分幼兒受過半年幼兒園教育，經(jīng)過半年的觀察，他們都有自己的愛好與特點(diǎn)： （ 1）多數(shù)孩子會使用簡單的禮貌用語，但語言表達(dá)能弱，有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往，不合群。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 教學(xué)方面：以新教材主題活動為依據(jù)整合五大領(lǐng)域，將教育活動與游戲，生活活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家庭與社會教育，評價(jià)指南融為一體 ，重視教育評價(jià)的發(fā)展性功能，從而幫助老師順利開展教育教學(xué)工作。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。能從性別、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同。了解生活中常見的物品的數(shù)量、形狀、方位等明顯特征，學(xué)習(xí)簡單的 39。學(xué)習(xí)用較正確的姿態(tài)和聲音唱歌，喜歡做韻律活動和進(jìn)行簡單的節(jié)奏樂演奏，樂意用喜歡的顏色、材料進(jìn)行簡單的藝術(shù)活動。 搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動。雙方 交流思想、看法及育人經(jīng)驗(yàn)要從書面聯(lián)系的方式，加強(qiáng)幼兒園與家園的聯(lián)系，語言誠懇、細(xì)膩。 每月進(jìn)行一次家長開放日活動。 四、戶外活動 戶外活動是幼兒園健康教育的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的重要性，市托幼辦創(chuàng)設(shè) 八個一 活動中，小班比較適合玩沙包，玩沙包之前要先檢測幼兒的活動量，制定好計(jì)劃，設(shè)計(jì)好方案，并根據(jù)幼兒的個體差異來組織幼兒進(jìn)行活動才能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，才能達(dá)到預(yù)期的效果，每天下午都利用游戲時(shí)間開展跳繩活動。 五、作為班主任要以教育活動教材為依據(jù) 大膽進(jìn)行教學(xué)改革，適當(dāng)進(jìn)行各個領(lǐng)域的整合，因地制宜的實(shí)施教育，組織好幼兒的一日活動，形式多樣，動靜交替科學(xué)合理。新的學(xué)期新的知識，這 個學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。 孩子們的求 知欲增強(qiáng)了，有 90%的幼兒有較強(qiáng)的好奇心，喜歡探究周圍的事物和現(xiàn)象。 95%的幼兒能明確分辨是非，會初步評價(jià)自己和他人的行為孩子們在學(xué)習(xí)生 活中有了很大的進(jìn)步，但還存在著一些問題： 孩子們的動作發(fā)展還不夠好，特別是攀爬的能力有待加強(qiáng)。 孩子的坐姿和握筆姿勢還不夠正確。結(jié)合本班幼兒的實(shí)際水平，設(shè)定適合本班幼兒的教育主題、內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)一個有益于幼兒自主發(fā)展的教育環(huán)境，采取有效的教育方法進(jìn)行教育。 鼓勵幼兒遇到問題學(xué)會自己解決。 在主題探究的學(xué)習(xí)過程中，進(jìn)一步做好幼兒成長檔案工作，采取多種方式，將幼兒在園的學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴記錄下來。 與家長共同收集資料，豐富、完善幼兒成長檔案，創(chuàng)設(shè)適合本班級幼兒特色的主題墻壁、活動區(qū)域等。 ，保證幼兒有足夠的戶外活動時(shí)間。幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng)。這是我班幼兒在園的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。鑒于以上不 足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。 關(guān)愛身邊的人，學(xué)習(xí)處理情緒和與人交往的方法，逐漸養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。 關(guān)心周圍生活地變化，愛祖國和自己居住的城市。 B 身體方面的準(zhǔn)備： （ 1）通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，遇到 問題和困難自己要想辦法解快。 于家長共同記錄幼兒成長記錄本，建立聯(lián)系并適時(shí)反饋。 2024 幼兒園德育工作計(jì)劃篇 8 不知不覺中，我們又迎來了新的一年。其中有 1 名是特殊兒童。 三、教育教學(xué)工作： 語言目標(biāo) 1 樂意與人交談，有運(yùn)用語言與人交往的基本能力，能清楚、完整的表達(dá)自己的思想。 4 能夠大膽的改編、創(chuàng)編、續(xù)編兒歌和故事。 科學(xué)目標(biāo)： 初步了解日常生活中一些科技產(chǎn)品，萌發(fā)愛科學(xué)的情感。 5 認(rèn)識人民幣，能說出他們的單位名稱，知道他們的面值是不同的。 健康目標(biāo)： 能與同伴整理寢室，學(xué)習(xí)疊被子，能獨(dú)立或合作收拾整理玩具架，知道要愛惜自己和別人的物品，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 能原地蹬地起跳，能雙腳熟練的改變方向跳。 開心的參與交往活動，會多種交往方法。 積極參加公益勞動有初步的責(zé)任感和責(zé)任意識。 會用各種材料，工具和技法來參與環(huán)境布置，制作玩具，工藝裝飾品以及進(jìn)行塑造活動，能大膽表現(xiàn)出自己獨(dú)特的思想。嘗試用不同的形式演唱歌曲。 針對幼小銜接，加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)自己整理書包、整理 自己的儀表、整理被褥等。 定期進(jìn)行玩具的暴曬、清洗、消毒等各項(xiàng)常規(guī)衛(wèi)生工作。 組織家長進(jìn)行有關(guān) “ 要上小學(xué)了 ” 的探討活動，了解家長的心聲，指導(dǎo)班級的工作導(dǎo)向。 能利用 “ 百寶箱 ” 進(jìn)行一物多用，尋找替代物開展游戲。以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計(jì)劃： 一、班級情況分析及工作重點(diǎn) 由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上學(xué)前班，意味著他們將跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。正確引導(dǎo)幼兒學(xué)會疊被子。 學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。 學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，在集體生活中遵守基本規(guī)則。 親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí) 愛護(hù)周圍的植物，動物。 用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。大部分幼兒能較快適應(yīng)新集體，有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問為什么 。并采取了不同的措施因材施教。 ，通過施加壓力幫他們完成各類任務(wù)。 努力提升保教質(zhì)量 ,出勤率達(dá)到 95%以上。 共同討論每月主題 ,各班設(shè)計(jì)與主題相關(guān)的活動 ,月末形成主題絡(luò)圖 ,發(fā)動家長及幼兒共同收集有關(guān)主題的資料 ,并鼓勵家長與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來。 ，如消毒制度，衛(wèi)生制度。 ，讓孩子形成初步的自我保健意識。通過面談、家訪、電話、校訊通聯(lián)系等多種方法與家長交流孩子 在幼兒園的情況。 。 ， 對幼兒及幼兒的家庭教育環(huán)境進(jìn)行初步的了解，為下學(xué)期班級教育教學(xué)的順利開展打好基礎(chǔ)。 開展主題活動 “ 你變我變大家變 ”“ 中國娃 ” 。 開展 “ 亮眼看世界 ” 的主題活動。 在色彩的變化中繼續(xù)對孩子進(jìn)行愛心教育。 開展迎新年聯(lián)歡活動。 在新學(xué)期的班務(wù)工作中，我們兩位老師將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為幼兒園的明天奉獻(xiàn)自己的力量。包括理論學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、發(fā)揮區(qū)中小學(xué)音樂教研會作用（全學(xué)期）。落實(shí)天河啟明星工程的開展。（ 12 周） 鞏固廣州市第四屆 “ 得靈杯 ” 班際器樂調(diào)演成果，全面推進(jìn)音樂課器樂教學(xué)活動，解決空白點(diǎn)，探索簡易器樂入課堂教學(xué)問題。各校在音樂教學(xué)中，注意將舞蹈與音樂和相關(guān)的學(xué)科整合，充分發(fā)揮藝術(shù)教師的作用，讓音樂課充滿生命活力，讓學(xué)生在美的藝術(shù)熏陶中成長。這項(xiàng)活動是將音樂學(xué)科與歷史、美術(shù)、相整合的課題研究。各校領(lǐng)導(dǎo)要在經(jīng)費(fèi)、時(shí)間等方面支持教師正常的教研活動。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，舉辦區(qū)課堂器樂教學(xué)演出交流觀摩活動。促進(jìn)幼兒個體的和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的行為習(xí)慣，發(fā)展幼兒的情感。喜歡藝術(shù)活動，樂于參與音樂活動和繪畫練 習(xí)，通過彈奏各種樂器大膽地表現(xiàn)自