【總結(jié)】第二章被子植物的一生種子的萌發(fā)植株的生長發(fā)育、繁殖(開花和結(jié)果)衰老、死亡第二節(jié)植株的生長想一想,議一議有位科學家統(tǒng)計了一株生長良好的黑麥的根,發(fā)現(xiàn)這株黑麥的根約有1400萬條。如果一根根連接起來,全長達600千米。這些根一共有150億條根毛,根毛全長1萬千米。精確計算表明:這株黑
2024-11-18 19:17
【總結(jié)】第二章被子植物的一生生長發(fā)育繁殖衰老死亡種子滿足什么環(huán)境條件才能萌發(fā)?第一節(jié)種子的萌發(fā)一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件探究實驗種子萌發(fā)需要的外界條件提出問題:作出假設(shè):實驗材料:影響種子萌發(fā)的外界條件有哪些?假設(shè)有適宜的溫度,充足的空氣和一定的水分,種子便能萌發(fā)。綠
2024-11-19 05:16
【總結(jié)】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)種子萌發(fā)的環(huán)境條件探究的一般過程提出問題在哪種環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)呢?作出假設(shè)種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣制定計劃明確實驗步驟實施計劃按計劃進行試驗,定期觀察,認真記錄分析結(jié)果,得出結(jié)論種子萌發(fā)的外界條件演示實驗4不灑水
【總結(jié)】第二節(jié)植株的生長學習目標條發(fā)育的過程。生長最快的部位。一、幼根的生長從根的頂端到生有根毛的一小段,叫做根尖。根尖是幼根生長最快的部位。思考:植物的根能不斷地生長是因為什么?1、根尖的結(jié)構(gòu)根尖:從根的頂端到生有根毛的一段。根冠分生區(qū)伸長區(qū)
【總結(jié)】(一)教材的地位和作用(二)學情分析(三)教學目標(四)教學重、難點(五)課時安排、教具準備說教材說教學程序(一)教法分析(二)學法指導說教法學法評價與反思說《開花和結(jié)果》編排于人教版生物學七年級上冊第三單元第二章的第三節(jié)。本章以被子植物為例講述綠色植物的生
2025-01-14 16:27
【總結(jié)】花的結(jié)構(gòu)第三節(jié)開花和結(jié)果[1]、[2]、[3]、[5](內(nèi)含花粉)、[6]、[8]。[4]和[7]。柱頭花柱子房花藥花絲胚珠雌蕊雄蕊
2025-06-11 23:41
【總結(jié)】第四節(jié)生物的變異不同品種的菊花不同品種的玉米果穗紅眼果蠅和白眼果蠅的頭部授課教師:吳慧萍達爾文記載的安康羊從這些圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么?小結(jié):生物的變異是普遍存在的這些圖片都反映了生物的變異生活中你還知道哪些生物變異的現(xiàn)象?什么叫“生物的變異”?是指后代與親代之間
2024-11-19 05:18
【總結(jié)】人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。常恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。綠色開花植物都有開花的習性,花的開放受光照、溫度等外界條件的影響。對照花的結(jié)構(gòu)模式圖,按照從外到內(nèi)的順
2024-11-09 02:39
【總結(jié)】開放1、植物為什么會開花?2、植物開花后會結(jié)果嗎?3、花是怎樣發(fā)育成果實的?第三單元第二章第三節(jié)開花和結(jié)果學習指導:1、取一朵花,對照課本P104頁的圖3-21,觀察它的花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。2、用鑷子從外向內(nèi)依次摘下萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊,仔細觀察
2025-08-04 12:56
【總結(jié)】綠色植物是生物圈有機物的制造者導入延遲符在生物圈中,有一個巨大的“天然工廠”,它制造的有機物養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。這個“天然工廠”就是生物圈中的生產(chǎn)者——綠色植物。那么這個工廠利用什么條件制造了什么物質(zhì)呢?這節(jié)課,我們就來一起做“綠葉在光下制造的有機物”的實驗,來探究新知識。環(huán)節(jié)一獨學
2024-11-18 19:16
【總結(jié)】1總論人體解剖簡圖2總論人體解剖簡圖3急救常識4急救常識心肺腦復蘇由于外傷、疾病、中毒、意外低溫、淹溺和電擊等各種原因,導致呼吸、心跳停止,必須緊急采取重建和促進心臟、呼吸有效功能恢復的措施,從而保存和促進腦有效功能的恢復即為心肺腦復蘇。現(xiàn)代復蘇學在過去30年中,取得
2024-11-18 19:19
【總結(jié)】第二章用藥和急救第五單元健康地生活思考:我們有沒有生病時不到醫(yī)院看病而直接吃藥的經(jīng)歷?這樣做,可以嗎?請說出你的理由。你知道”是藥三分毒”這句話的含義嗎?凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用,如果應(yīng)用合理,可以防治疾病,反之,則有可能危害健康。另外,日常生活中時會發(fā)生一些危急情況
2024-11-18 22:41
【總結(jié)】開花與結(jié)果第三節(jié)第二章花托花萼(萼片)花瓣(花冠)花藥花絲柱頭花柱子房(有胚珠)雌蕊雄蕊一、花的主要結(jié)構(gòu)雄蕊花藥花絲柱頭花柱子房雌蕊花瓣、花萼、花托子房壁珠被卵細胞極核胚珠
2024-11-26 20:55
【總結(jié)】第五章綠色植物與生物圈中的碳氧平衡第二節(jié)呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳東平縣初中生物課程資源(六年級下冊)編號:202013學習目標【知識目標】描述呼吸作用的過程【能力目標】根據(jù)演示實驗現(xiàn)象能得出正確的結(jié)論【知識目標】說出呼吸作用的概念和表達式,明確呼吸作用的意義課前提問實驗原理:___
【總結(jié)】第三節(jié)開花和結(jié)果一.教材分析–?本課是第三單元“生物圈中的綠色植物”第二章“被子植物的一生”中的第三節(jié)。本章內(nèi)容要突出植物體自身結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系,還要突出植物與環(huán)境的關(guān)系。?本課是這一章的最后一節(jié),學生在前面兩節(jié)課的學習中,通過探究實驗、調(diào)查等活動,親身體驗了綠色植物從萌發(fā)到生長的過程,生動有趣。而本節(jié)課文
2025-08-04 10:50