【正文】 生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的。 工作重點及目標：對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣，營造良好的班級氛圍，使學生文明守紀，學會寬容，學會與他人合作，積極主動地投入到學習當中，成為為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格的小學生。其中本學期轉(zhuǎn)入 x 人。力求使班級在短的時間內(nèi)形成 “ 團結(jié)向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展 ” 的班集體。確保不出安全事故。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學生遵守 紀律，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。尋求在實際工作中獲得家長的支持。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育 轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，全面負責班級學習工作 。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。 思想教育 由于七年級學生是新生，各入面還不熟悉，所以要對學生加強思想教育。 爭取期末被評為先進班級體。來自不同的小學。力爭有所提高。 成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。 三、具體措施 根據(jù)本班實際情況制定相應的規(guī)章制度。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 十二月份： “ 珍愛生命重視安全 ” 。 通過班會，各項活動營造和諧健康的班級文化的藝術。以下是小編為大家?guī)淼陌嘀魅蔚墓ぷ饔媱澝赓M 10 篇精選，歡迎參閱呀！ 班主任的工作計劃免費【篇 1】 一、本學期工作目標 安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。 班級人人有事做 ,事事有人做 ,時時有事做。 九月份： “ 感恩教師 ” 主題班會。 二、班級基本情況 本學期班級共有學生 __人，其中女生 __人，男生 __人。大部分學生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定 的合作和競爭意識。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。 合理安排每天的值日，就餐任務。 把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，經(jīng)常進行家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。普遍入學成績不大好，基礎較差 ! 二 、工作目標 形成全班團結(jié)一致的班集體，遵守學校規(guī)章制度。 三、主要工作 建立班委會 學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、熱愛集體的新 __屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓練落到實處。在學期后段開展 “ 講團結(jié)、講紀律、講誠實、講奉獻 ” 的四講活動。 培優(yōu)轉(zhuǎn)差 加強對學生的心理輔導，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學情緒的思想減到低，影響學生學習的因素減少到少。開展學習競賽活動 。共同對學生進行教育。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。 組織有益的活動，豐富學生的生活 班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育 的過程。 組織好班級學生參加學校的各種集體活動，包括校運動會、晚會、各種集會等。大部分學生能夠 遵守學校的各項規(guī)章制度，但是學生自我控制能力依然較差，行為和情緒都不穩(wěn)定，持久性差，無論是課堂紀律還是課間紀律都需加強。 二、主要工作和具體措施 （一）常規(guī)教育 為了形成嚴謹?shù)陌嗉壏諊?，使學生樹立起紀律觀念，培養(yǎng)他們的責任感和集體榮譽感，和主人翁精神，增強他們的自我管理的能力。結(jié)合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。 課間紀律。 我將在班級設立 小小監(jiān)督崗 ，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并做好班務日志記錄，每天放學前由值周學生進行一日總結(jié)。這學期利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、圣誕節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，精心設計好每一個主題班隊會，讓學生在具體的情景、真實的活動過程中，懂得尊敬師長、懂得做人的道理， 培養(yǎng)其愛國主義情感。 （二）衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。 班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進 行檢查與監(jiān)督。低年級的學生活潑好動，經(jīng)常到各處去玩。 （五）問題生的轉(zhuǎn)化工作 由于 “ 問題生 ” 往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點 第一要充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。 第三要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。這學期我將采取班干部日值班制（每天由一名班干部負責班級紀律的管理工作）讓孩子的潛能得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。在這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊活動，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。 充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用 “ 光榮榜 ” 和 “ 分組 pk” 等方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。因此我會在了解和研究學生的基礎上，分階段性地向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。 注重 個體的健康發(fā)展，挖掘?qū)W生的 .潛力 將班級工作細化并責任到人，讓每一個學生都積極參與到班級管理中來，給每個孩子展示自我的機會，讓孩子們逐漸都敢于面對大家。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出 “ 惡作劇 ” 。 定期召開有關以安全為主題的班會，把安全教育深入到每個同學的心中，增強孩子們的自我保護意識。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，由于領導的信任，今年是我第一次當班主任，還是六年級班主任。 根據(jù)指導思想確立本班治班理念依舊為：用愛喚醒愛，用情溫暖心，讓教育走進學生心靈，將海洋文化精神融入學生生命，形成教育習慣。充分說明了預見能力的重要性，作為班主任必須捕捉每個學生在開學第一天的所言所為，并有針對性的預測，可以針對性的采取果斷措施，防患于未然。 。 (二 )良好學風的形成 通過英語課的把握 。與問題學生及家長的交流