【正文】 ” 并非是視而不見、不聞不問、拋棄不管，而是時時關(guān)注孩子，給孩子適當(dāng)?shù)目臻g與時間，讓孩子去摸索、去鍛煉，自己疊被子，自己穿脫衣服，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做，哪怕是幫倒忙也沒有關(guān)系，只要他肯去做，一次做不好，還有第二次，第三次，第四次。 午餐方面我們每周都會把一周食譜貼在校門口的公告攔上，在班上每個孩子都是自己吃的，現(xiàn)在孩子們吃飯多很主動添飯和湯。為了預(yù)防口足手病的發(fā)生，我們每天都將幼兒的用具放到消毒液、消毒柜中消毒，每周還進行玩具的消毒工作，被子太陽消毒，連我們的孩子坐的椅子、桌子、床都要每天進行一次的紫外線消毒和 84 液消毒，每天要對每一個孩子 “ 三檢查 ” ，關(guān)注孩子的情緒變化。 二、衛(wèi)生保健工作 每天幼兒入園時，我們保育員都會對幼兒進行一日三檢。二、是要家長重孩子的接送安全 。開學(xué)的時候我們每天中午吃飯之前都會進行一節(jié)常規(guī)教育課，例如教育孩子不要把手放進嘴巴里面，不要打人，不要咬人，不要拿別人的物品等等，剛開學(xué)的時候，有些孩子的習(xí)慣比較不 好，把手放進嘴巴里面，上課的時候走來走去，垃圾亂丟的孩子很多，通過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，班上的孩子上課的時候都能夠端正的作好來了。身后的一群孩子都爭先搶后的喊著，老師我也想你了 !我也想你了 !那刻，我覺得做為一名幼兒教師，特別幸福 !特別感動，孩子們雖小，也能懂得老師們對寶貝的愛，每經(jīng)過一個小 長假，老師最想的也是我們班的小寶貝們啊。慢慢的孩子們 喜歡上幼兒園，看到孩子開心的笑，家長也安心了。孩子的情緒特別容易受到感染，結(jié)果哭了一片。孩子笑了，而老師早已經(jīng)汗流浹背，仿佛空調(diào)的制冷系統(tǒng)出了毛病。剛?cè)雸@時的情形，現(xiàn)在仍記憶猶新。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。 能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的 明顯不同，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人 。 能知道自己的名字，聽到呼喚會應(yīng)答，多數(shù)幼兒能用簡短的語言表達(dá)自己的要求 。他們大多都為獨生子女，在家有著兩對一，四對一，甚至六對一的教養(yǎng)優(yōu)勢，同時也折射出很多個性問題，例如：比較自我、動手能力薄弱、交往能力薄弱 依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔等。同時希望家長能進一步配合班級工作 ，加強老師與家長之間的聯(lián)系。下面是小編為大家?guī)淼挠變簣@期末家長會發(fā)言稿（ 15 篇），希望大家能夠喜歡 ! 幼兒園期末家長會發(fā)言稿篇 1 尊敬的各位家長： 您們好 !首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小班的老師對大家的到來表示熱烈的歡迎 !時間過的真快 !小班的第一學(xué)期即將進入尾聲。這學(xué)期來，在家長的積極配合下，在我們?nèi)焕蠋煹哪托囊龑?dǎo)下，孩子們都有了很大的進步：孩子們能高高興興上幼兒園了 。 一、介紹班級老師、幼兒的情況。 二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。 能根據(jù)自己的需要入廁、喝水 。 喜歡參與活動，擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。孩子們比起剛?cè)胗變簣@時，各方面都有了很大 的進步。老師的身邊 坐著一圈哭不停的孩子，有的老師抱著兩個，身后拉了一群，眼淚鼻涕都是。也有孩子出現(xiàn)反復(fù)哭鬧現(xiàn)象的。我們老師看在眼里，更是著急在心里。我們懸著的心也放下了。 幼兒園期末家長會發(fā)言稿篇 2 尊敬的各位家長： 上午好 ! 感謝各位能夠來參加今天的活動，謝謝在座的各位家長朋友對我們工作的支持和配合，我代表班上的三位老師對你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝 !這個學(xué)期即將結(jié)束，我們的孩子也將結(jié)束中班的學(xué)習(xí)生活，將過度到大班，為了使我們的孩子勝利過度到大班，為了我們將來更好的有征對性的為孩子服務(wù)好，今天特意向各位家長匯報本學(xué)期本班各項工作以及孩子的發(fā)展情況和下學(xué)期的打算。還有小朋友之間會難免發(fā)生矛盾，平時我們都會教育幼兒如果有小朋友拿了你的東西，有小朋友打了你，你不要打他，你告訴老師，老師會批評他，但孩子之間難免會發(fā)生磕磕碰碰的事情，在這里謝謝你們的諒解 !本學(xué)期我班還針對地震，進行了練習(xí)，讓幼兒知道發(fā)生地震是應(yīng)該怎樣做才能保護自己和他人。三、檢查接送卡是否有丟 (怕萬一被人撿走 )四、不只是光憑接送卡就能接，我們要做到一看卡、還要看人，方能接走。檢查幼兒的臉有無異常，書包里有無危險品，對于帶藥的幼兒，我們都有記錄，藥品名稱，如何服用，劑量多少，都要有詳細(xì)的記錄。雖然工作量很大，但這是值得的，班內(nèi)沒有一人生此病。對于吃的比較慢的孩子，我們都是在他們旁邊多督促，現(xiàn)在他們吃飯都快多了。 三、教學(xué)方面： 我們幼兒園的教學(xué)是根據(jù)孩子的身心發(fā)展進全面的、系統(tǒng)的有計劃的安排課程，首先是大的教學(xué)規(guī)劃：從托班進園到幼兒園畢業(yè)孩子各方面的能力要達(dá)到什么目標(biāo)，在教學(xué)這一塊，每個禮拜我們會制定 周計劃，每周工作重點。例如：如果發(fā)生火災(zāi)、地震幼兒如何自我保護 ?如果你和家人走失了你會怎么做 ?我們還做了消防演習(xí)，如果你和家人走失了你會怎么做 ?我班有個孩子回答說：打 110。還有我 們班有幾個小朋友寫字會寫成倒的和反的，請家長不用擔(dān)心，這是幼兒的年齡特征： 對于寫子方面。我們對在座的每一位家長和孩子都了解，知道孩子有哪些亮點，哪些方面還要加強，而家長對我們老師也摸了底，知道我們的教學(xué)方法和性格，勾通起來也比較容易，我們班家長都很配合我們的工作，一聽說下學(xué)期預(yù)報名，大多數(shù)家長都很信任我，我在這表示感謝 !每周 一我們老師會進行批改并點評，大多數(shù)小朋友都能夠按時完成，但是有部分孩子的作業(yè)是天天都收不到的 (點名： )。幼兒一旦形成了這種能力。作為一個大工程來開展，每周我們都是先由年級組先寫出一周的美術(shù)教案，然后周一全幼兒園的老師對教案進行研討，修改，教育是個循序漸進的過程，不是一兩天就能見特大的成效，要達(dá)到我們幼兒園預(yù)定的目標(biāo)最少要一至兩年甚至更長的時間，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們班上的小朋友都有了很大的進步： (舉例 ) 四、本學(xué)期各項活動點評。所以就改成親子蔬菜品嘗活動，但是我們有自己組織孩子們?nèi)ゴ笞匀桓惺芰嘶ㄏ?，那天孩子們玩得很開心，盡興。 五、優(yōu)秀家長 本來這個學(xué)期我們班上是要評優(yōu)秀家長的，我們的優(yōu)秀家長不是說老師要評誰就評誰的，我們是從多方面進行評比的，這學(xué)期由于我們是第一次嘗試，沒有經(jīng)驗，對家長的各方面配合情況、教育孩子等情況沒有記錄詳細(xì)資料，所以我們這學(xué)期暫時不評，下學(xué)期幼兒園將會把方案及每月家長配合和教育孩子情況公布到櫥窗，這樣一來學(xué)期結(jié)束就很容易看出誰是優(yōu)秀家長，沒有被評為優(yōu)秀家長的家長還請多多包涵，希望在今后的育兒工作中，各位家長做得更好，讓我們共同為孩子的健康成長攜手未來 ! 以上，是我對這個學(xué)期以來的各方面班級工作做了一個簡單的總結(jié)，希望在今 后的教育過程中，更好地與各位家長攜手育兒，讓孩子更健康的成長 ! 幼兒園期末家長會發(fā)言稿篇 3 尊敬的家長： 你們好 ! 非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的期末家長會，在此我代表本班的三位教師感謝您們一學(xué)期來對我們工作的配合和幫助 !時間過得真快，孩子升入小班已經(jīng)半年了。大多數(shù)的幼兒已消除了入園的焦慮感，都能高高興興地來幼兒園參加學(xué)習(xí)活動 。我們在教育教學(xué)活動充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢，將活動室、教室墻面、瓷磚壁畫及三維空間與幼兒直接對話，根據(jù)各個階段開展的活動加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動過程中的繪畫、粘貼等作品，如：在《我愛小動物》活動中，張貼了 “ 小鳥是我們的好朋友 ” 的圖片，在窗臺上布置了幼兒動手涂色的小兔和小貓 。為豐富班級自然角，我們創(chuàng)設(shè)了 “ 各種各樣的種子 ”“ 秋天的水果 ”“ 小動物愛吃什么 ?” 等專欄。但飯后漱口的習(xí)慣還有待繼續(xù)培養(yǎng)。但個別幼兒在參與集體活動的時候，不夠積極主動，仍然缺乏自信心，不敢大膽地表現(xiàn)自己。 科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識了葉子、秋天的水果、菊花、冬天、 馬路上的車等。能區(qū)別上下、前后有初步的空間概念 。 有些幼兒的畫面不夠整潔，泥工活動時還沒形成良好的操作常規(guī)。 寒假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講話時能安靜地傾聽。 希望家長們能在假期里繼續(xù)養(yǎng)成幼兒早睡早起，天天午睡的好習(xí)慣。 五、征求家長意見 幼兒園期末家長會發(fā)言稿篇 4 尊敬的各位家長朋友 : 大家上午好 !承載著爸爸媽媽們的期望，我們即將結(jié)束小小班的生活。 所以我們老師上上下下認(rèn)真對待孩子每一天生活、 學(xué)習(xí)的點點滴滴小事，努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園小小班的生活、學(xué)習(xí)。自理能力較強的有 :崔馨月、黃振謙、管昭儀、郭 南茜、楊效灃。喜歡運動的孩子有 。孩子的現(xiàn)狀分 析我就說道這 里，詳細(xì)情況家長可以根據(jù)自己平時在家的觀察和老師的分析，根據(jù)孩子的興趣和欠缺的地方對孩子進行培養(yǎng)和輔導(dǎo)。在計算方面，我們初步讓幼兒學(xué)習(xí)了按物體 的一個規(guī)律進行分類、排序。同時，這些活動的開展培養(yǎng)了幼兒活潑開朗的性格、與同伴友好合作游戲的能力。其實在有些家長的心里覺得，穿不穿園服有什么關(guān)系呢 ?可往往就是從生活中的每一件小事培養(yǎng)了 幼兒的集體榮譽感和責(zé)任感。在活動后大部分幼兒都能主動去喝水，而且還是一大杯，不再像以前那樣老師要老師提醒了。 舒適的環(huán)境是孩子健康生活的前提，我們每天都會把教室打掃得干干凈凈、讓孩子在整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。明顯的幼兒的體質(zhì)相對上學(xué)期而言增強了不少，幼兒的出勤率也大大提高。除了這些老師還經(jīng)常對幼兒進 行安全教育，然而讓掌握一定的自我安全保護的方法是幼兒安全教育的重點。讓幼兒知道出現(xiàn)危險時不慌亂、不害怕，會用正確的方法自我救護或幫助他人。根據(jù)幼兒生活需要和社會他人的素質(zhì)要求，還在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標(biāo)。如 。 在此，我們再次對家長們的幫助表示感謝，希望在今后的日子里，我們能繼續(xù)得到各位支持。 ” 其實老師、家長的每一句話、每一個動作都是孩子的學(xué)習(xí)榜樣。 除了以上幾點工作小體驗外，本學(xué)期園內(nèi)開展的各類活動對我?guī)椭鷺O大，在學(xué)期中期，我園進行了一次教師與教師間的互相聽課學(xué)習(xí)活動，在活動中，我們看到每位教師都有自己獨特的教學(xué)方法，讓我大開眼界以外，也讓我看到自身教學(xué)方面的不足之處，通過這次交流活動，每位教師都提高了自身的教學(xué)素質(zhì) ，為今后的教學(xué)起了較大的幫助作用說到這，我想與家長溝通一下對孩子的學(xué)習(xí)教育觀點 。本著這樣的教育理念，我們?nèi)焕蠋熌茉诔浞盅芯績和硇奶攸c的同時，精心備課，開展形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實提高孩子的各項能力。比如 :良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。雖然大家工作壓力和生活壓力都很大，但是希望家長每天能抽出時間陪孩子玩一玩，真正從孩子的角度看看世界，保持一點童心對自己其實也是個放松。 會議流程： 一、班級老師、幼兒的情況： 我是是小班的老師，我愛園里的每一位愛孩子、工作認(rèn)真。我本期的教學(xué)目標(biāo)是： 親近老 師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動 。樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌 。 這一學(xué)期主要是讓孩子學(xué)一些常用單詞和簡單的問候語，建議家長在家經(jīng)常和孩子看看光碟，多和孩子交流，對孩子鞏固所學(xué)內(nèi)容很有幫助。 小姑娘注意不要尖銳的金屬發(fā)卡入園。 五、本學(xué)期計劃九月份： 招生及編班工作 ，幼兒常規(guī)教育及常規(guī)檢查。 幼兒查體。 鋪設(shè)塑膠場地。 安全教育：消防演練。 優(yōu)質(zhì)課評比。 期末家長會。我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有 4 種原因造成： 幼兒園期末家長會發(fā)言稿篇 6 尊敬的家長： 你們好 ! 非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的期末家長會，在此我代表本班的三位教師感謝你們一學(xué)期來對我們工作的配合和幫助 !時間過得真快，孩子升入大班已經(jīng)半年了。我們在教學(xué)活 動中充分利用環(huán)境教育的優(yōu)勢，將活動室、教室墻面根據(jù)各個階段開展的活動加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動過程中幼兒的繪畫、手工等作品。 健康領(lǐng)域方面： 大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨立地吃完點心和午餐，飯后會使用毛巾 擦臉，能自己穿脫衣服和鞋襪，會正確地洗手、入廁、進餐和安靜地就寢。但個別幼兒在參與集體活動的時候，還處在自我中心狀態(tài)，容易產(chǎn)生外顯性的侵犯行為。 科學(xué)領(lǐng)域方面： 在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識了秋天的葉子、水果 。喜歡動手操作活動，能按要求根據(jù)物體的特征分類 。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經(jīng)常說 “ 我不會 ”。 請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。 四、為了加強幼兒 安全防范措施，保障幼兒的身心健康，確保幼兒的安全。飲食衛(wèi)生安全，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣 。同進將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來 (用文字、圖畫或照片形式 )，回來后要與其他小朋友分享的哦 !~ 放假了，孩子看電視的時間難免會過長，請您把孩子看電視的時間控制在 2 小時以內(nèi)，提醒孩子與電視機保持距離 1。提醒孩子多喝水，放假的時候可不能生病哦 ! 正月十二正式上課，請您提前洗曬孩子午睡的被褥 ，并準(zhǔn)時將被褥送來班級。 ” 幼兒園期末家長會發(fā)言稿篇 7 各位家長： 您們好 !首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小七班的全體對大家的到來表示熱烈的歡迎 !今天我們召開這個家長會，主要目的是： 讓大家更多的了解園，了解老師以及