【正文】 孩子升入小班已經(jīng)半年了。我們對在座的每一位家長和孩子都了解，知道孩子有哪些亮點，哪些方面還要加強，而家長對我們老師也摸了底，知道我們的教學方法和性格，勾通起來也比較容易，我們班家長都很配合我們的工作，一聽說下學期預(yù)報名，大多數(shù)家長都很信任我，我在這表示感謝 !每周 一我們老師會進行批改并點評，大多數(shù)小朋友都能夠按時完成，但是有部分孩子的作業(yè)是天天都收不到的 (點名： )。對于吃的比較慢的孩子，我們都是在他們旁邊多督促，現(xiàn)在他們吃飯都快多了。還有小朋友之間會難免發(fā)生矛盾，平時我們都會教育幼兒如果有小朋友拿了你的東西，有小朋友打了你，你不要打他，你告訴老師，老師會批評他，但孩子之間難免會發(fā)生磕磕碰碰的事情，在這里謝謝你們的諒解 !本學期我班還針對地震，進行了練習，讓幼兒知道發(fā)生地震是應(yīng)該怎樣做才能保護自己和他人。也有孩子出現(xiàn)反復(fù)哭鬧現(xiàn)象的。 能根據(jù)自己的需要入廁、喝水 。下面是小編為大家?guī)淼挠變簣@期末家長會發(fā)言稿（ 15 篇），希望大家能夠喜歡 ! 幼兒園期末家長會發(fā)言稿篇 1 尊敬的各位家長： 您們好 !首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小班的老師對大家的到來表示熱烈的歡迎 !時間過的真快 !小班的第一學期即將進入尾聲。 能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的 明顯不同，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人 。孩子的情緒特別容易受到感染，結(jié)果哭了一片。二、是要家長重孩子的接送安全 。 (手足口病、流感 —— 既重視又不能緊張 ) 我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強了，現(xiàn)在他們會自己穿脫衣服，鞋襪，鞋子能擺得很整齊，大部分孩子還會把自己 的小被子疊得很整齊呢，對于孩子我一直主張要 “ 狠心 ” 點，我這里的 “ 狠心 ” 并非是視而不見、不聞不問、拋棄不管，而是時時關(guān)注孩子，給孩子適當?shù)目臻g與時間，讓孩子去摸索、去鍛煉，自己疊被子，自己穿脫衣服，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做，哪怕是幫倒忙也沒有關(guān)系，只要他肯去做，一次做不好，還有第二次，第三次，第四次。美術(shù)活動除了可發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維外，還可以培養(yǎng)敏銳的觀察力、靈活的動手能力和初步的審美能力。接下來，我將本學期班級開展的工作向各位家長進行簡單的匯報： 一、班級工作小結(jié)： 孩子們經(jīng)過一個學期的集體的生活和學習，在各方面都有了明顯的進步。有些幼兒還會主動地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具。 請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。 現(xiàn)在，我相信家長們最想知道的是孩子各方面能力的發(fā)展情況，在這里我就簡單的說一下每個孩子各方面的發(fā)展情況，通過和孩子們一個學期的共同生活和觀察及學 期幼兒能力綜合測查，發(fā)現(xiàn)語言表達能力較好的有 :龔思樂、周濤、 趙鈺萌、郭南茜、林彥含、楊炯寧、吳貴林。 在體能方面，幼兒通過晨鍛時間、日常體能活動的訓練，幼兒在平衡、鉆、爬、跑、跳等動作方面 的能力都提高了不少，幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性都上了一個臺階。同時在本學期我們積極開展了各種各樣的戶外活動。通過形式多樣的安全 教育活動，幼兒的安全意 識明顯地提高了。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。 希望家長進一步配合老師，加強老師與家長之間的聯(lián)系。 四、安 全問題 藥品請家長在家把幼兒需要在幼兒園服用的藥品注明孩子姓名、藥品名稱，服藥時間，交給老師。 (希望家長積極參加 )班級管理工作檢查。接下來，我將本學期班級開展的工作向各位家長進行簡單的匯報： 一、班級工作小結(jié)： 本學期我們開展了《我上幼兒園啦》、《玩具大家玩》、《我喜歡》、《秋葉飄》、《圖形寶寶》等主題活動，孩子們在豐富多彩的活動中，結(jié)交了許多好朋友，對老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強的好奇心，對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。同時注意交通安全 。 我是謝老師，是小七班的主班老師，另兩位老師是張老師和楊阿姨，張老師將和我一起完成幼兒的工作。 孩子們已在幼兒園渡過了一個星期的集體生活了，我想這一個星期無論是對于他們、你們，還是我們都是一個意義非凡的 5 天。因此，剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫 “ 入園焦慮 ” 。 知道飯前洗手，會用毛巾擦手。首先我們每天要做好保育工作，在這里每個孩子都像自己的孩子一樣，他們是祖國的花朵，社會的未來，父母的希望，我們和各位家長一樣有共同的責任和義務(wù)來保護和教育好這些孩子們，保證他們身心健康發(fā)展，照料他們的生活，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。很多人都說幼兒園的孩子是最難帶的，雖然我們老師要承受很大的心理壓力。在園的學習生活使幼兒已初步形成了良好的生活習慣，能主動、正確使用禮貌用語，能自己用餐收拾餐桌，自己穿衣，能為集體做力所能及的事。 ，當然在營養(yǎng)和菜式上面肯定不能與在家的相比，但是可以保證孩子 在園的營養(yǎng)達到均衡，幼兒在園基本上沒有挑吃現(xiàn)象，能夠使用正確的拿勺姿勢，并能右手拿勺，左手扶碗，安靜的進餐 ! ，幼兒園做了一系列的預(yù)防消毒工作，比如：早上幼兒來園時在門口進行測量體溫，腳踩消毒地毯，進課室時手要酒精消毒，每天會對每位幼兒進行晨檢，午檢和離檢，確保孩子在園時的安全，而且當天孩子沒有來園，有打電話了解孩子未來園的原因 ! 四、為了豐富孩子在園的生活，和與家長交流，本學期我們也開展了以下活動： 比如每月的知識檢查測試，電訪、家訪、家長開放日、生日會、體操等活動。讓我們以此共勉。 接下來我給各位家長會匯報這半學期中班小朋友的學習情況。 為讓幼兒不耽誤正常教學活動，希望各位家長盡量讓幼兒在 8： 30 分之前到園，如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注你的孩子。 幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品及貴重物品，如：扣子、刀子、硬幣、珠子、項鏈等物品。在這里我要表揚一些特別棒的小朋友：胡嘉勛、胡金偉、鄧博文、隆湘、劉夢娜、劉淑鈺、溫正好、陳夢瑩、吳賓濤、梁永陽、熊湘雨、萬昱杏、徐美林、嚴彬彬、朱嚴彬、楊嚴州、劉漢鑫、焦光輝、范淑雅。 ：作業(yè)要按時完成。孩子在剛開始接觸書寫時，坐姿、握筆姿勢一定正確，孩子在家書寫時，請家長協(xié)助做好提醒，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢。 我班共有幼兒 32 名。午睡方面：保證孩子有兩小時的睡眠時間，老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對一些午睡時的不良習慣及時糾正和培養(yǎng)幼兒的獨立睡眠的習慣。使他有信心才會有學習的興趣。我們?nèi)焕蠋煏κ购⒆?喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯，少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。 喜歡參與活動，擺弄，材料，會跟著老師有地唱歌、敲打、做模仿動作。總之，我們的宗旨是： “ 一切為了孩子，為了孩子的一切。 在寒假里家長能根據(jù)孩子們在本學期生活、活動情況， 針對不足進行鼓勵和培養(yǎng)，如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動，讓孩子們在新學年里有更大的進步。在語言活動中，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問時不愿主動地表達自己的想法，聲音較小。幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進餐習慣較好，大多 數(shù)幼兒都能自己吃飯，吃完后能主動要求老師盛飯 。 十月份： 早操活動情況檢 查 。 小班使用的是多元整合幼兒園活動 課程，它包括了健康、科學、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域 (和安全 )。家長也不能老是把 “ 你真笨 ”“ 真糟糕 ” 等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子 學習、生活的積極性。為了更好的做好班級工作，我們?nèi)焕蠋熓冀K團結(jié)合作，發(fā)現(xiàn)問題大家及時討論、一切以班上利益為主，大家互讓互助、分工合作，共同創(chuàng)造愉快的工作氛圍，以便把工作完成得更好。 我班對安全教育有目的、有計劃的滲透到日常生活之中。崔馨月、黃振謙、管昭儀、郭南茜、楊效灃、馬瑩珊、謝毓茹、周濤、楊號天、趙鈺萌、葉月、 徐岳凝、劉鈺靈、黃彥翔、吳貴林、黃鈺等這 些小朋友就有很明顯的進步。智星工程教了 50 個成語，還有 9 首古詩，幼兒成語、古詩都掌握得較好，只是在動作上有點難度，還需要 在以后的學期不斷加強。因此，對于我們來說，班上每件事都是小事，但每件事都是要緊事。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一 幅畫，有些幼兒還經(jīng)常說 “ 我不會 ”。 健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨立地吃完點心和午餐，飯后會使用毛巾擦臉、使用護膚品，能自己穿脫衣服和鞋襪，會正確地洗手、入廁、進餐和安靜地就寢。另外我在門口值班的時候還發(fā)現(xiàn) 有些家長可能早上也比較趕時間吧，當孩子們向他說早上好的時候，沒有打招呼就走了，這樣很會打擊孩子的信心，所以希望以后各位家長能夠多給予孩子一些微笑。 另外我們每周都有布置家庭作業(yè)。 午餐方面我們每周都會把一周食譜貼在校門口的公告攔上，在班上每個孩子都是自己吃的，現(xiàn)在孩子們吃飯多很主動添飯和湯。開學的時候我們每天中午吃飯之前都會進行一節(jié)常規(guī)教育課，例如教育孩子不要把手放進嘴巴里面，不要打人，不要咬人，不要拿別人的物品等等，剛開學的時候，有些孩子的習慣比較不 好，把手放進嘴巴里面，上課的時候走來走去，垃圾亂丟的孩子很多，通過這一個學期的學習，班上的孩子上課的時候都能夠端正的作好來了。孩子笑了，而老師早已經(jīng)汗流浹背，仿佛空調(diào)的制冷系統(tǒng)出了毛病。 能知道自己的名字，聽到呼喚會應(yīng)答，多數(shù)幼兒能用簡短的語言表達自己的要求 。這學期來，在家長的積極配合下，在我們?nèi)焕蠋煹哪托囊龑?dǎo)下，孩子們都有了很大的進步：孩子們能高高興興上幼兒園了 。 喜歡參與活動，擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。我們老師看在眼里，更是著急在心里。三、檢查接送卡是否有丟 (怕萬一被人撿走 )四、不只是光憑接送卡就能接，我們要做到一看卡、還要看人，方能接走。 三、教學方面： 我們幼兒園的教學是根據(jù)孩子的身心發(fā)展進全面的、系統(tǒng)的有計劃的安排課程，首先是大的教學規(guī)劃：從托班進園到幼兒園畢業(yè)孩子各方面的能力要達到什么目標，在教學這一塊，每個禮拜我們會制定 周計劃，每周工作重點。幼兒一旦形成了這種能力。大多數(shù)的幼兒已消除了入園的焦慮感，都能高高興興地來幼兒園參加學習活動 。但個別幼兒在參與集體活動的時候，不夠積極主動，仍然缺乏自信心，不敢大膽地表現(xiàn)自己。 寒假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講話時能安靜地傾聽。自理能力較強的有 :崔馨月、黃振謙、管昭儀、郭 南茜、楊效灃。同時，這些活動的開展培養(yǎng)了幼兒活潑開朗的性格、與同伴友好合作游戲的能力。明顯的幼兒的體質(zhì)相對上學期而言增強了不少，幼兒的出勤率也大大提高。如 。本著這樣的教育理念，我們?nèi)焕蠋熌茉诔浞盅芯績和硇奶攸c的同時，精心備課，開展形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。 會議流程： 一、班級老師、幼兒的情況： 我是是小班的老師，我愛園里的每一位愛孩子、工作認真。 小姑娘注意不要尖銳的金屬發(fā)卡入園。 安全教育：消防演練。我們在教學活 動中充分利用環(huán)境教育的優(yōu)勢，將活動室、教室墻面根據(jù)各個階段開展的活動加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動過程中幼兒的繪畫、手工等作品。喜歡動手操作活動，能按要求根據(jù)物體的特征分類 。飲食衛(wèi)生安全，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣 。希望我們能夠多溝通，共同為幼兒的童年生活帶來精彩的回憶和成長的喜悅。在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當午睡或有來人接小朋友回家時，會哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強安心工作。家長們不必為此 擔憂，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠，父母有時不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候。 會自己嘗試用勺進餐，不挑食，能在成人的鼓勵下吃完自己的一份飯菜。 下面我們將孩子在這一學期在幼兒園的表現(xiàn)給家長朋友做一個簡單的匯報： 我 們先從幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)： ① 入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是看看孩子來園是不是很開心，家長有沒有向老師交代的事情，觀察孩子是否帶危險物品入園等。如：孩子年齡小容易生病，孩子們在幼兒園里的安全， 每天的健康，還要完成園里的各項活動等 ??但是我認為孩子的進步，家長朋友的理解和支持就是對我們工作的最大鼓勵和動力。大部分幼兒能在集體教學活動中積極思考、發(fā)言，表達自己的愿望。 以上是我班本學期來的 一些情況，也懇請家長在以后的工作中一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。不當之處，還請批評指正。 我們班的小朋友年齡都比較小，我們老師就從簡單的數(shù)字教起，在這半年里我學習了 1— 10 的簡單數(shù)字，了解了 10 以內(nèi)的數(shù)字意義，并達到會讀會寫的目的，孩子剛開始寫字，為了培養(yǎng)孩子有一個良好的書寫習慣，我們本學期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢，及正確的坐資，小朋友剛會寫字，我們教孩子寫字時一定不要著急，要有耐心，鼓勵孩子自己動手寫。 幼兒園期末家長會發(fā)言稿篇 12 各位家長： 大