【總結(jié)】《小烏鴉愛媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者:汪玉英教學(xué)設(shè)計(jì):本課教材內(nèi)容來源于小學(xué)音樂第四冊(cè)歌曲《小烏鴉愛媽媽》。它是融音樂、文學(xué)、思品、社會(huì)等學(xué)科為一體的一堂愛心教育課。在教法上改變了以往音樂課從練聲——節(jié)奏——視唱——歌曲的固定模式,而是根據(jù)新課標(biāo)和導(dǎo)學(xué)案的宗旨,本著全面參與、個(gè)性發(fā)展,探究、合作、創(chuàng)新等教育理念進(jìn)行。教學(xué)內(nèi)容:表演《
2025-11-09 20:43
【總結(jié)】一、課題名稱《唱給媽媽的搖籃曲》。二、標(biāo)準(zhǔn)中的相關(guān)陳述。1、用自然的聲音,準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)準(zhǔn)確地獨(dú)唱或合唱。2、演唱歌曲時(shí)用正確的姿勢(shì)和呼吸方法,在歌唱中正確運(yùn)用。3、學(xué)會(huì)歌曲樂譜。認(rèn)識(shí)音名,音符,休止符及一些常用記號(hào)。三、教材分析:《唱給媽媽的搖籃曲》是一首有四個(gè)樂句構(gòu)成的一段體,曲調(diào)優(yōu)美、抒情。歌詞寓意深刻,通過一
2025-11-10 09:36
【總結(jié)】《時(shí)間像小馬車》教學(xué)目標(biāo):1、用清脆的聲音活潑的情緒演唱歌曲《時(shí)間像小馬車》及形體模仿活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分得到想象和表現(xiàn)。2、體會(huì)小馬車“由遠(yuǎn)而近”和“由近而遠(yuǎn)”的聲音變化,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、表現(xiàn)聲音漸強(qiáng)和漸弱的效果,提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)要素的感知和想象力。3、懂得時(shí)間一去不復(fù)返的道理,教育學(xué)生做珍惜時(shí)間的人。教學(xué)重難點(diǎn):
【總結(jié)】?jī)?yōu)秀教案《唱給媽媽的搖籃曲》課題:歌曲《唱給媽媽的搖籃曲》選材:選自《唱給媽媽的搖籃曲》課型:綜合課或多媒體綜合課(第二課時(shí))教具:綜合課:鋼琴,電教板,錄音機(jī)及磁帶,DVD機(jī),圖片,掛圖,有不同他*的畫,自己準(zhǔn)備的道具。多媒體綜合課:電腦,課件,投影大屏幕,鋼琴或電子琴。教學(xué)內(nèi)容:1、了解音樂速度對(duì)歌曲表達(dá)的重要作
【總結(jié)】《快樂的小木匠》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)唱《快樂的小木匠》。2.表演小小音樂劇《小熊貓學(xué)木匠》。教學(xué)目標(biāo)1.教唱歌曲《快樂的小木匠》。2.鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)編歌詞和表演與歌詞相關(guān)的動(dòng)作。3.引導(dǎo)邊唱著歌曲邊表演小小音樂劇《小熊貓學(xué)木匠》。教學(xué)過程(一)播放歌曲《大風(fēng)車》,拉開《動(dòng)畫城》這一單元教學(xué)的序幕。1.播
2024-12-09 09:56
【總結(jié)】勞動(dòng)最光榮年級(jí):二年級(jí)下學(xué)期課題:勞動(dòng)最光榮課型:藝術(shù)課課時(shí):一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1、音樂欣賞〈〈勞動(dòng)最光榮〉〉2、拓展訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo):1、通過歌唱,表演等活動(dòng),在發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)能力的同時(shí),并使他們懂得要力所能及地為家庭做貢獻(xiàn),培養(yǎng)關(guān)愛家人,熱愛勞動(dòng)的品德。2、學(xué)習(xí)多種歌曲的表演方式,為歌曲添彩。教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-03 09:54
【總結(jié)】閉上眼睛就可以做夢(mèng),深夜里的清夢(mèng),大白天的美夢(mèng)。阿德做夢(mèng)了,他夢(mèng)見了很多,你做過什么樣的夢(mèng)?自讀課文,想一想阿德的夢(mèng)里都有些什么。借助拼音認(rèn)讀生字,同學(xué)間可相互交流認(rèn)字方法。阿德早起要旅行,乘坐飛船是新型。
2024-12-11 10:20
【總結(jié)】第六單元童謠教學(xué)要求(一)單元總要求本單元主要教學(xué)目標(biāo)是挖掘已有的課程資源,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的、流傳在民間的歌謠、童謠,使學(xué)生了解相熱愛祖國(guó)的傳統(tǒng)音樂文化,體驗(yàn)蘊(yùn)涵在童謠里的樸實(shí)、善良、純真的情感。通過演唱、表演童謠的音樂實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生能表達(dá)個(gè)人的情感并享受到美的愉悅。(二)具體要求1、了解什么是童謠。介紹我國(guó)與世界各
2025-11-09 23:23
【總結(jié)】阿細(xì)跳月一、教學(xué)內(nèi)容《阿細(xì)跳月》《阿細(xì)跳月》主旋律“跳月”的基本節(jié)奏,學(xué)習(xí)“跳月”的基本舞步二、教學(xué)目標(biāo),樂于主動(dòng)了解侗族的民俗風(fēng)情,并以多種形式參與表現(xiàn)活動(dòng)?!栋⒓?xì)跳月》的風(fēng)格特征,背唱主題旋律,能夠聽辨樂曲中各種樂器音色的變化。,掌握“跳月”的兩種基本節(jié)奏型,學(xué)習(xí)“跳月”的基
2024-12-12 21:24
【總結(jié)】第一篇:新課標(biāo)人教版二年級(jí)語文上冊(cè)《“紅領(lǐng)巾”真好》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.認(rèn)讀8個(gè)生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。體會(huì)小鳥的活潑可愛和人與自然的和諧。3.有愛鳥護(hù)鳥的意...
2025-10-19 13:05
【總結(jié)】第一篇:新課標(biāo)人教版二年級(jí)語文上冊(cè)《語文園地六》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.引導(dǎo)學(xué)生探究“加一加”的識(shí)字方法,多音多義字的不同用法,培養(yǎng)識(shí)字能力,激發(fā)識(shí)字興趣。 2.積累詞組、詩(shī)歌等,培養(yǎng)主動(dòng)積...
2025-10-06 09:18
【總結(jié)】第一篇:新課標(biāo)人教版二年級(jí)語文上冊(cè)《駱駝和羊》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.懂得應(yīng)當(dāng)全面地看待自己和別人,只看到自己的長(zhǎng)處和別人的短處是不對(duì)的?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解...
2025-11-05 20:35
【總結(jié)】第一篇:新課標(biāo)人教版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)《我選我》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.認(rèn)識(shí)課文的8個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.對(duì)自己有信心,懂得用適當(dāng)?shù)姆绞秸故竞捅憩F(xiàn)自...
2025-10-12 02:12
【總結(jié)】請(qǐng)小朋友們跟老師一起去參觀云南的旅游景點(diǎn)麗江古城玉龍雪山香格里拉大家猜猜看,他們?cè)趹c祝什么節(jié)日?彝族的火把節(jié)火把節(jié)由來?彝族火把節(jié)是所有彝族地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日,以此祭火驅(qū)家中田中鬼邪,以保人畜平安。?火把節(jié)的主要活動(dòng)在夜晚,人們或點(diǎn)燃火把照天祈年,除穢求吉
2025-11-02 00:41
【總結(jié)】課題:小號(hào)手之歌山東省淄博市臨淄區(qū)稷下小學(xué)王瑩教學(xué)內(nèi)容:1、復(fù)習(xí)歌曲《小號(hào)手之歌》。2、節(jié)奏訓(xùn)練。3、拓展活動(dòng)課時(shí):第二課時(shí)教材分析:我所執(zhí)教的《小號(hào)手之歌》一課選自人民教育出版社出版的小學(xué)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)音樂實(shí)驗(yàn)教科書》二年級(jí)教材下冊(cè)第二單元“進(jìn)行曲”中的內(nèi)容?!缎√?hào)手之歌》雖然沒有進(jìn)行
2024-11-19 17:24