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上海教育版七下151平面直角坐標(biāo)系-wenkub

2022-11-29 23:18:56 本頁面
 

【正文】 課堂 實(shí)踐 ,落實(shí)新知 歸納小結(jié),強(qiáng)化新知 布置作業(yè),反饋提高 教學(xué)流程 教學(xué)過程 一、 創(chuàng)設(shè) 問題情境,導(dǎo)入新課 上周在我國四川省汶川縣發(fā)生了 ,地震發(fā)生后國家地震臺網(wǎng)對此次地震做出如圖描述。經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)生活中抽象出數(shù)學(xué)概念的過程,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。 2.會根據(jù)直角坐標(biāo)系內(nèi)點(diǎn)的位置寫出它的坐標(biāo),體會數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。(幻燈片)提問:我們是如何描述汶川的位置的? 二、 探討交流,理解新知 在實(shí)際生活中,我們還會遇到許許
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