【正文】
表 活動目的:鞏固和操練 who can run fast? Can you jump high? I/You/He/She can … 等語句 活動準(zhǔn)備:一份調(diào)查表(列出校運(yùn)會比賽項目),復(fù)習(xí)有關(guān)運(yùn)動的單詞和詞組。 外研版五年級上冊英語 Module 6 Selfassessment 一、模塊教學(xué) 語言功能:自我評價,相互評價、肯定與鼓勵 學(xué)習(xí)任務(wù): How well do you …? I/She/He can … very well/very badly. 運(yùn)用任務(wù):自我評價或相互評價做某事的水平;就一場足球或籃球賽進(jìn)行評論;小組調(diào)查:本組同學(xué)各自的特長 模塊分析:本模塊主要讓學(xué)生了解和學(xué)習(xí)有關(guān)評價、肯定和鼓勵的表達(dá)方法。 活動過程:學(xué)校要開運(yùn)動會,因此要為班上選拔運(yùn)動員。 任務(wù) 2: 你做得到嗎? 活動目的:讓學(xué)生學(xué)會評價、肯定和鼓勵自己及他人,培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。(此活動也可以小組為單位進(jìn)行) 任務(wù) 3:特長展示 活動目的:培養(yǎng)學(xué)生實際語言運(yùn)用能力,鞏固和練習(xí)如何對他人進(jìn)行評價。 任務(wù) 4: SB Unit 1活動 3 任務(wù) 5: SB Unit 2活動 5 Unit 2 I can do it very well 教學(xué)內(nèi)容 第六模塊第二單元 學(xué)習(xí)任務(wù) I can do it very well I sing very badly. 功能 評價自己和他人