【總結(jié)】課題:空間向量的標準正交分解與坐標表示學習目標:知識與技能:掌握空間直角坐標系;及空間向量的坐標表示;過程與方法:掌握空間右手直角坐標系的概念,會確定一些簡單幾何體(正方體、長方體)的頂點坐標;情感態(tài)度與價值觀:由平面向量的坐標運算體系推廣到空間向量的坐標運算體系培養(yǎng)類比推理思想和一般到特殊的辨證思維能力。
2024-12-03 00:16
【總結(jié)】第5課時導數(shù)的綜合應(yīng)用、極值、最值等..函數(shù)與導數(shù)是高中數(shù)學的核心內(nèi)容,函數(shù)思想貫穿中學數(shù)學全過程.導數(shù)作為工具,提供了研究函數(shù)性質(zhì)的一般性方法.作為“平臺”,可以把函數(shù)、方程、不等式、圓錐曲線等有機地聯(lián)系在一起,在能力立意的命題思想指導下,與導數(shù)相關(guān)的問題已成為高考數(shù)學命題的必考考點之一.函數(shù)與方
2024-12-05 06:30
【總結(jié)】第6課時全稱命題、特稱命題與邏輯聯(lián)結(jié)詞的綜合應(yīng)用.,進行綜合應(yīng)用.,進行綜合應(yīng)用.前面我們講過一個故事,一位文藝批評家在路上遇到歌德走來,不僅沒有相讓,反而賣弄聰明,一邊高傲地往前走,一邊大聲說道:“我從來不給傻子讓路!”面對如此尷尬局面,只見歌德笑容可掬,謙恭地閃在一旁,一
2024-12-05 01:49
【總結(jié)】第3課時函數(shù)的最值.[a,b]上連續(xù)函數(shù)f(x)的最大值和最小值的思想方法和步驟..如圖,設(shè)鐵路線AB=50km,點C處與B之間的距離為10km,現(xiàn)將貨物從A運往C,已知1km鐵路費用為2元,1km公路費用為4元,在AB上M處修筑公路至C,使運費由A到C最省,求
2024-11-19 23:17
【總結(jié)】命題【學習目標】1.理解什么是命題,會判斷一個命題的真假.2.分清命題的條件和結(jié)論,能將命題寫成“若p,則q”的形式.【自主學習】研讀教材,回答下列問題::.從命題定義中可以看出,命題具備的兩個基本條件是:
2024-11-19 23:25
【總結(jié)】充分條件與必要條件【學習目標】理解充分不必要條件、必要不充分條件的概念;會判斷命題的充分條件、必要條件.【自主學習】,并判斷是真命題還是假命題?(1)若x>a2+b2,則x>2ab;(2)若ab=0,則a=0.其中命題(1)是命題,也即是由“x>a2+
【總結(jié)】1北師大版高中數(shù)學選修2-1第一章《常用邏輯用語》法門高中姚連省制作2一、知識學習二、例題分析三、課外練習例1例2課堂練習四種命題的真假情況表1方法點評作業(yè):自學隨堂通命題及其關(guān)系(三)3命題及其關(guān)系(三)上節(jié)課我們重點認識了四種命題
2024-11-18 13:29
【總結(jié)】曲線和方程和方程的曲線的概念課堂新授yxo?M(x0,y0)X-y=0?M(x0,y0)xyo)0(2??aaxy曲線的方程與方程的曲線:課堂新授(在合)上的點。(合在)這個方程叫做這個曲線的方程這個曲線叫做這個方程的曲線課堂新授
2024-11-18 00:48
【總結(jié)】1北師大版高中數(shù)學2-1第一章《常用邏輯用語》命題及其關(guān)系(一)法門高中姚連省制作2思考:你能判斷下列語句的真假嗎?這些語句的表述形式有什么特點?⑴若0ab??,則2aba
【總結(jié)】拋物線復習課【知識回顧】標準方程圖形焦點準線)0(22??ppxy)0(22??ppyxxyoF.xyFo)0,2(pF.yxoF2px??)2,0(pFxoyF2py??)0(22
2024-11-18 13:30
【總結(jié)】第2課時橢圓的簡單性質(zhì)a,b,c之間的關(guān)系.,并能利用簡單幾何性質(zhì)求橢圓的標準方程.,討論研究其幾何性質(zhì),使學生初步嘗試利用橢圓的標準方程來研究橢圓的幾何性質(zhì)的基本方法,加深對曲線與方程的理解,同時提高分析問題和解決問題的能力.1998年12月19日,太原衛(wèi)星發(fā)射中心為摩托羅拉公司(美國)
2024-11-19 20:36
【總結(jié)】第2課時微積分基本定理..1664年秋,牛頓開始研究微積分問題,他反復閱讀笛卡兒《幾何學》,對笛卡兒求切線的“圓法”產(chǎn)生了濃厚的興趣并試圖尋找更好的方法,以前,面積總是被看成是無限小不可分量之和,牛頓則從確定面積的變化率入手,通過反微分計算面積.牛頓不僅揭示了面積計算與求切線的互逆關(guān)系,而且十分
2024-12-05 06:35
【總結(jié)】第7課時雙曲線及其標準方程.、幾何圖形.a,b,c的關(guān)系,并能利用雙曲線中a,b,c的關(guān)系處理“焦點三角形”中的相關(guān)運算.如圖所示,某農(nóng)場在M處有一堆肥料沿道路MA或MB送到稻田ABCD中去,已知|MA|=6,|MB|=8,|BC|=3,∠AMB=90°,能否在
【總結(jié)】第3課時定積分的簡單應(yīng)用,并能利用積分公式表進行計算.,建立它的數(shù)學模型,并能利用積分公式表進行計算.,體會到微積分把不同背景的問題統(tǒng)一到一起的巨大作用和實用價值.實際生活中許多變量的變化是非均勻變化的,如非勻速直線運動在某時間段內(nèi)位移;變力使物體沿直線方向移動某位移區(qū)間段內(nèi)所做的功;非均勻
【總結(jié)】第一章一、選擇題1.下列語句中不是命題的是()A.3≥6B.二次函數(shù)不是偶函數(shù)C.x>0D.對于x∈R,總有x2>0[答案]C[解析]C選項x的范圍未給出,不能判斷真假.2.下列命題中,假命題的個數(shù)為()①2不是素數(shù);②自然數(shù)不都大于0;③
2024-11-30 22:16