【總結(jié)】制作者：胡忠?guī)X內(nèi)蒙古牙克石市林業(yè)四中本課的重點(diǎn)：是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教興起的時(shí)間。《史記》的作者司馬遷及《史記》的體例，秦兵馬俑是秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)的杰出代表。難點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)宗教的本質(zhì)及其作用。宗教發(fā)源地教義古印度中國(guó)宣揚(yáng)生死輪回、因果報(bào)應(yīng)，認(rèn)
2024-12-14 22:59
【總結(jié)】第18課昌盛的文化學(xué)習(xí)目標(biāo)說出《史記》《資治通鑒》的作者和體例。列舉雕塑等方面的主要成就本課的重點(diǎn)：是使學(xué)生了解佛教的傳入和道教興起的時(shí)間。《史記》的作者司馬遷及《史記》的體例，秦兵馬俑是秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)的杰出代表。難點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)宗教的本質(zhì)及其作用。一、佛教?hào)|傳
2024-11-28 22:59
【總結(jié)】第一階段革命爆發(fā)執(zhí)政階層階段結(jié)束1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底獄。保留國(guó)王制憲會(huì)議通過《人權(quán)宣言》抗擊普奧聯(lián)軍《馬賽曲》瓦爾密大捷法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的綱領(lǐng)性文件1792年巴黎人民第二次起義逮捕國(guó)王和王后推翻波旁王朝統(tǒng)治不久大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治結(jié)束第二階段
2024-12-08 11:09
【總結(jié)】哈謝克認(rèn)識(shí)題目?“黑信”，意思是不帶署名的信，即匿名信。本文的體裁是小說。?讀課文，了解一下小說和童話的異同。?小說以人物形象為中心，著眼點(diǎn)在塑造人物形象，而童話以想象聯(lián)合幻想，重點(diǎn)在于構(gòu)思的奇幻和告訴人們道理認(rèn)識(shí)作者?哈謝克是捷克近代著名作家，有“捷克散文之父”之稱，他最著名的著作是長(zhǎng)篇小說《好兵帥
2024-11-18 21:11
【總結(jié)】1、“寧愿站著死，不愿跪著生?！薄皩帪橛袼?，不為瓦全。”這些名言體現(xiàn)了（）A、自負(fù)的品質(zhì)Ｂ、自尊的品質(zhì)Ｃ、自傲的品質(zhì)Ｄ、自私的品質(zhì)2、上小學(xué)時(shí)，每次考試卷子都是公開的，每個(gè)學(xué)生得多少分也向全班公布；而上了中學(xué)，學(xué)生很不愿意公開自己的考分，尤其是考
2024-11-18 21:15
【總結(jié)】原始居民距今時(shí)間生活地區(qū)原始農(nóng)耕原始家畜飼養(yǎng)業(yè)原始手工業(yè)河姆渡半坡大汶口農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)更大發(fā)展/約七千年長(zhǎng)江流域浙江余姚河姆渡村約六千年黃河流域陜西西安半坡村約四五千年黃河流域山東大汶
2024-11-19 04:17
【總結(jié)】第12課了解身邊的“歷史”——學(xué)習(xí)與探究之一一、活動(dòng)目標(biāo)★學(xué)習(xí)收集文字、圖片、音像及實(shí)物資料的方法，熟悉搜尋歷史資料的多種途徑，培養(yǎng)收集、整理、比較歷史資料的能力。★培養(yǎng)主動(dòng)思考的能力，適當(dāng)加強(qiáng)分析能力的培養(yǎng)（如對(duì)本專題發(fā)展原因的
2024-11-19 11:03
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)課題：第13課秦帝國(guó)的興亡授課教師：苗玉良授課班級(jí)：七年級(jí)5班教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1．了解秦統(tǒng)一的背景,培養(yǎng)從不同的角度分析問題的能力。2．說出秦兼并六國(guó)的順序和完成統(tǒng)一并建立中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)國(guó)家的時(shí)間。探索統(tǒng)一國(guó)家建立的意義，培養(yǎng)分析問題的能力。通過閱讀“秦疆域圖
2024-11-24 20:08
【總結(jié)】基于交互式電子白板的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)作者：馬金芳課題秦帝國(guó)的興亡課時(shí)安排1課時(shí)教材簡(jiǎn)析秦朝是中國(guó)歷史上第一個(gè)大統(tǒng)一的封建朝代。秦的統(tǒng)一結(jié)束了春秋以來諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面，開創(chuàng)了統(tǒng)一的新局面。本課內(nèi)容分為三個(gè)部分：“秦王掃六合”主要介紹的是秦統(tǒng)一天下的過程；“陳勝、吳廣起義”主要介紹的是以陳勝、吳廣起義為開端的秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)推翻了秦朝
2024-11-24 18:29
【總結(jié)】第5課夏商西周的更迭考點(diǎn)目標(biāo)：了解夏、商、周三代的更替七上P22國(guó)家建立時(shí)間建立者都城亡國(guó)之君夏商西周約公元前禹陽(yáng)城桀2070年約公元前湯亳→殷紂1600年公元前1046年武
2024-12-08 09:17
【總結(jié)】猜謎語(yǔ)第2課星羅棋布的氏族聚落北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)課件什么叫氏族？氏族有何特點(diǎn)？你知道哪些著名的氏族聚落遺址？元謀人(約170萬(wàn)年前)星羅棋布的氏族聚落類別原始農(nóng)耕原始畜牧業(yè)原始手工業(yè)制陶業(yè)建筑業(yè)表現(xiàn)
【總結(jié)】約170萬(wàn)年前、最早的人類會(huì)制造工具和使用火元謀人約70—20萬(wàn)年前，北京周口店使用打制石器使用天然火過群居生活（生產(chǎn)力水平低）北京人山頂洞人約，面貌和現(xiàn)代人已經(jīng)沒有多大的區(qū)別，掌握了摩擦和鉆孔技術(shù)，能夠人工取火第2課星羅棋布的氏族聚落猜謎語(yǔ)看課本第七頁(yè)導(dǎo)言回答這三個(gè)問題并在
2024-11-30 00:22
【總結(jié)】明月有情還顧我，清風(fēng)無意不留人。清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書。北大南寧附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊秋錦一、明清帝國(guó)的更替１、明朝的建立時(shí)間、建立者、定都分別是什么？２、明朝初年統(tǒng)治者采取什么政策來恢復(fù)經(jīng)濟(jì)？３、清朝的建立時(shí)間、建立者、定都分別是什么？４、清朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展最迅速的是在什么時(shí)期？1368年，朱元璋、北京
2024-11-09 04:12
【總結(jié)】第8課秦的統(tǒng)一開課教師：莊鈴華開課班級(jí)：初一（5）班指導(dǎo)教師：曾令獅“戰(zhàn)國(guó)七雄”是指哪幾個(gè)諸侯國(guó)？燕秦楚韓魏齊趙齊楚秦燕趙魏韓東南西北到中央一、秦滅六國(guó)?時(shí)間:公元前230年-----公元前221年?經(jīng)過:
2024-11-30 01:23
【總結(jié)】第25課成語(yǔ)歷史故事競(jìng)賽——學(xué)習(xí)與探究四北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)講義一、教學(xué)目標(biāo)?學(xué)會(huì)查閱工具書和收集歷史資料的方法。?充分閱讀所收集到的成語(yǔ)典故，提取有關(guān)重要?dú)v史人物、事件等的有效信息，豐富歷史知識(shí)，深化對(duì)所學(xué)歷史知識(shí)的理解。?體會(huì)這些成語(yǔ)掌故的含義，按照一定的類別去
2024-12-08 15:00
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