20xx春花城版音樂三下第1課春-wenkub
2022-11-29 20:22:27 本頁面
【正文】 全身心地投入到主題旋律的感受之中。 說明：主題的學(xué)習(xí)是本課的重難點(diǎn)所在，為了讓學(xué)生在濃厚的興趣中完成學(xué)習(xí)，我設(shè)計(jì)了由淺入深的學(xué)習(xí)方式，逐步引導(dǎo)學(xué)生對(duì)主題的掌握。 （ 2）師：老師還為你們準(zhǔn)備了一份特殊的樂譜， （課件出示主題圖譜） 大家一起來學(xué)習(xí)劃一劃！生 感知圖形譜，按節(jié)奏劃唱主 題。 、掌握主題。 （ 2）師：熟悉嗎？這段主題旋律在樂曲中反復(fù)出現(xiàn)了很多次。投入地欣賞之后，孩子們各抒己見，分享自己的聆聽感受。 師：在音樂家的眼里，春天就是一曲動(dòng)聽的樂章，你們想聽聽嗎？ （課件播放樂曲音頻） 生認(rèn)真聆聽，仔細(xì)感受。 再一次提升了欣賞的層次，做到了聆聽次次有目的，內(nèi)容次次有新意，最終完成了一個(gè)由淺及深地欣賞過程。 教師通過信息化技術(shù)，將主題旋律單獨(dú)呈現(xiàn)在學(xué)生的面前，并圍繞著主題薛軒設(shè)計(jì)了由淺入深的學(xué)習(xí)方式， 通過創(chuàng)設(shè)“ 聽一聽、演一演、唱一唱、劃一劃、”四步 ， 層層遞進(jìn)， 逐步。 例如，第二次全曲聆聽時(shí)要求學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行全曲的律動(dòng)。 （二） 緊扣 “ 要素 ” ， 注重“ 體驗(yàn)” 小學(xué)音樂課程的課程基本理念是以音樂審美為核心。確定了“總 — 分 — 總”的樂曲欣賞教學(xué)步驟，緊扣“主題旋律的感知”，以音樂要素為 把教學(xué)過程設(shè)計(jì)為一個(gè)趣味性強(qiáng)、富有吸引力的層層遞進(jìn)的音樂教學(xué)活動(dòng)。 二、 教學(xué)設(shè)計(jì)思想簡(jiǎn)介 : （一）解析教材，確定內(nèi)容： 維瓦爾第的小提琴協(xié)奏曲《春》，流傳至今已經(jīng)三百余年，因旋律優(yōu)美一直為人們所喜愛。 《春》是意大利作曲家維瓦爾第的作品，樂曲以回旋曲 式寫成。 主題生機(jī) 蓬勃，充滿了歡快的春天氣息，插部旋律鮮明 ， 整首樂曲春意盎然。整首樂曲由主部和四個(gè)副部構(gòu)成，主題旋律生機(jī)勃勃，四個(gè)副部形象鮮明的描繪了春天的鳥、雷雨、溪水、雨后。 信息技術(shù)作為一堂成功的音樂欣賞課的不可缺少的介質(zhì)，在這堂課里也發(fā)揮了重要作用。 教師在授此課時(shí) 從旋律的情 緒感知入手，過渡到音樂要素感知，并由此引發(fā)學(xué)生們的想像，由旋律的強(qiáng)弱想到不同事物的對(duì)話，將枯燥的樂理知識(shí)化為生動(dòng)的形象理解。 整個(gè)教學(xué)就是一個(gè)從春天到音樂，音樂與春天相結(jié)合，最后又回到音樂的過程。 逐步引導(dǎo)學(xué)生對(duì)主題旋律的掌握。 三、 精彩教學(xué)片段賞析： 片段一：暢想春天，整體感知、初賞樂曲： ，分享美景。 師：聽完動(dòng)聽的樂曲，你的感受如 何？有什么想和大家分享的？ 生各抒己見，學(xué)習(xí)表達(dá)。 精彩片段二：聽演唱?jiǎng)潯⒄莆罩黝}、樂曲再賞： 1．故事情境，凸顯主題。你能感受到力度的變化嗎？我們?cè)俾犚淮?，嘗試用動(dòng)作來感受強(qiáng)弱的變化！生 嘗試肢體動(dòng)作感受 力度變化。 （ 1）師：表演的真好！ （課件出示主題簡(jiǎn)譜） 我們來唱唱這段主題的簡(jiǎn)譜。 ，展示自我。首先，從旋律的情緒感知入手，過渡到音樂要素感知，并由此引發(fā)學(xué)生們的想像，由旋律的強(qiáng)弱想到不同事物的對(duì)話，將枯燥的樂理知識(shí)化為生動(dòng)的形象理解。 精彩片段三： 展開想象、細(xì)品插部、三賞全曲： 。 。 （ 1）師：正當(dāng)維瓦爾第先生與小河揮手告別時(shí)，突然 .......（播放第三插部音樂） 害怕的小鳥，告訴我，發(fā)生什么事了？你的心情怎樣？生做動(dòng)作回答。 師：春雨很好，可雷電確實(shí)有些嚇人，很快雨停了 ,孩子們，你們聽，接下來又出現(xiàn)了什么？ （課件播放第四插部音樂） 生邊聽邊展開想象，用身體語言描述樂曲所表達(dá)事物。 引發(fā)學(xué)生的想象， 帶領(lǐng)孩子們跟隨維瓦爾第的腳步在春天的美景里暢游。但是，感受欣賞課在孩子們的音樂學(xué)習(xí)過程中，又占了比較重要的地位 。 我認(rèn)為 本堂課中做得較好的地方有： ，聽、演、唱、劃環(huán)環(huán)緊扣，從聽覺到想
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1