【總結(jié)】第九講散文閱讀(三)理解標(biāo)題含義,辨析段落作用1.理解標(biāo)題含義,分析標(biāo)題作用。2.根據(jù)文意擬寫標(biāo)題。3.辨析段落作用。一、標(biāo)題1.理解標(biāo)題含義。(1)分析標(biāo)題的關(guān)鍵字詞。就是從理解標(biāo)題的關(guān)鍵詞的本義、字面義入手,聯(lián)系文章內(nèi)容,得出標(biāo)題的深層含義或作用。(2)分析標(biāo)題的指代義
2024-11-19 12:36
【總結(jié)】第9講文言文閱讀(2016·南寧)醉翁亭記歐陽修環(huán)滁皀山也。其西南請(qǐng)峰,林壑尤美,望乊蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出亍兩峰乊間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨亍泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山乊僧智仙也。名乊者誰?太守自謂也。太守不寵來飲亍此,飲少輒醉,而年又最高,敀自號(hào)曰醉翁也。醉翁乊意丌在酒,在
2024-11-18 19:23
【總結(jié)】第三部分現(xiàn)代文閱讀《2020年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試綱要》對(duì)議論文閱讀癿要求:①整佑把握文章大意,從中獲取重要信息。②理清文章思路,把握主要內(nèi)容。③準(zhǔn)確概拪段意戒層意,歸納文章中心。④區(qū)分簡(jiǎn)單議論文中癿觀點(diǎn)不材料,發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)不材料癿聯(lián)系幵做出判斷。⑤對(duì)文章癿內(nèi)容和表達(dá)有自己癿閱讀心得,能提出自己癿看法和疑問。
2024-11-19 15:42
【總結(jié)】第十二講小說閱讀(一)梳理故事情節(jié),歸納小說主旨1.梳理小說的故事情節(jié)。2.歸納小說的主旨。小說的故事情節(jié)是指小說所描寫的事件發(fā)展演變的全過程。故事情節(jié)的結(jié)構(gòu)一般為:(序幕)——開端——發(fā)展——高潮——結(jié)局——(尾聲)。把握好故事情節(jié),是讀懂小說的關(guān)鍵,也是整體感知文章的起點(diǎn)。一、把握故事情節(jié)大致包括以下兩種
2024-11-19 17:56
【總結(jié)】專題五文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)與名著閱讀題組一2022年江蘇中考題組A組2022—2022年江蘇中考題組五年中考考點(diǎn)1常識(shí)識(shí)記1.(2022南京,3,2分)下列說法有誤的一項(xiàng)是?(),天地開辟后,神通廣大的女神——女媧揉捏黃泥、揮灑泥漿創(chuàng)造了人。B.“晴川歷歷漢陽樹”中的“漢陽”位于漢水的北面,“衡陽雁去無留
2025-06-21 06:54
【總結(jié)】第一模塊積累與運(yùn)用1.對(duì)文學(xué)常識(shí)表述正誤的判斷(例1);2.對(duì)名著內(nèi)容(人物、情節(jié))的考查(例2);3.閱讀文段,判斷作品、分析人物、擴(kuò)展情節(jié)(例3);4.概括或評(píng)價(jià)名著(例4)。從題型上看,主要有三種常見的題型:選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題。考查類型一對(duì)文學(xué)常識(shí)表述正誤的判斷
2025-06-20 21:26
【總結(jié)】語文第一講語音與漢字1.給詞語、成語或句子中的加點(diǎn)字注上漢語拼音。2.在具體語言環(huán)境中,根據(jù)拼音準(zhǔn)確地寫出漢字。3.在具體的語境中認(rèn)讀多音字。4.辨識(shí)常用漢字的讀音。5.辨識(shí)形似字、同音字并正確書寫。1.牢記規(guī)則,拼寫規(guī)范(1)變化規(guī)則①i、in、ing前面沒有聲母時(shí),
2024-11-19 12:37
【總結(jié)】第12講議論文閱諾(2020·北海)轉(zhuǎn)角便是晴天①人生千回百轉(zhuǎn),命運(yùn)千奇百怪,人生中總是會(huì)出現(xiàn)許多個(gè)岔路口,許多個(gè)轉(zhuǎn)角,俗話說:“丌能一條道走到黑?!币粋€(gè)轉(zhuǎn)角,可能就是海闊天空,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”,叧待我們“直掛于帆濟(jì)滄?!?。②青鳥遭遇飛丌過的高墻,轉(zhuǎn)角,可能便是浩渺的天空;螞蟻面臨爬丌上的玻璃,轉(zhuǎn)角
2024-11-18 15:58
【總結(jié)】第三部分現(xiàn)代文閱讀第11講說明文閱讀(2020·河池)長(zhǎng)寽村的長(zhǎng)寽秘密①2020年6月1日,河池市以地級(jí)市身份申報(bào)“世界長(zhǎng)寽?zhǔn)小保@是全國(guó)第一個(gè)提出申報(bào)的地級(jí)市,河池要做中國(guó)的“長(zhǎng)寽臉譜”。河池有6個(gè)縣(市)獲得“中國(guó)長(zhǎng)寽乊鄉(xiāng)”稱號(hào),其中巴馬縣更是被認(rèn)定為“世界長(zhǎng)寽乊鄉(xiāng)”。
【總結(jié)】文學(xué)常識(shí)與名著閱讀1.(2016·濟(jì)南改編)下列關(guān)于名著的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.《三國(guó)演義》第九十一回“祭瀘水漢相班師,伐中原武侯上表”中,“武侯”即諸葛亮。B.《簡(jiǎn)·愛》中女主人公自尊、獨(dú)立性格的形成,是與她童年的幸福生活分不開的。C.《繁星》《春水》兼采中國(guó)古典詩詞和泰戈?duì)栒芾硇≡娭L(zhǎng),善于捕捉剎那間的靈感,以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考。
2025-06-28 18:39
【總結(jié)】1第六節(jié)文學(xué)常識(shí)及名著閱讀1.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說法,有誤的一項(xiàng)是()A.《醉翁亭記》、《出師表》、《捕蛇者說》、《陋室銘》中的“記”、“表”、說”、“銘”都是古代文體的名稱。其中“表”是奏議的一種。B.成語“一鼓作氣”、“鴻鵠之志”分別出自《左傳?曹劌論戰(zhàn)》和《史記?陳涉世家》。C.《范進(jìn)中舉》選自長(zhǎng)篇章回體諷刺小說《儒林外史》,作者
2024-11-26 18:26
【總結(jié)】第一篇:文學(xué)常識(shí)與名著閱讀 文學(xué)常識(shí)與名著閱讀 主講:黃岡中學(xué)語文高級(jí)教師方勝芳 一、考點(diǎn)解讀 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生“九年課外閱讀總量應(yīng)在400萬字以上”,對(duì)初中階段明確要求“每年閱讀兩三...
2024-11-15 22:15
【總結(jié)】第二十五講文言文閱讀(三)1.篩選并提取文中的信息。2.歸納概括內(nèi)容要點(diǎn),概括文段大意。3.分析作者在文中的觀點(diǎn)和態(tài)度。4.根據(jù)文章內(nèi)容體會(huì)作者的思想感情;對(duì)文中人物的做法、性格、品質(zhì)進(jìn)行認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)。5.探究古文中的經(jīng)典語句的現(xiàn)實(shí)意義;根據(jù)文章內(nèi)容談看法、感受和啟示。一、概括文意1.揣
【總結(jié)】第十五講說明文閱讀(一)對(duì)象特征1.判斷說明對(duì)象。2.理解說明的內(nèi)容。3.概括說明對(duì)象的特點(diǎn)。一、把握說明對(duì)象1.事物說明文對(duì)象。是具體事物,包括事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能和特征等。2.事理說明文對(duì)象。是抽象事理,包括事理、事物的本質(zhì)、事物內(nèi)部或事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。3.明確事物說明文對(duì)象的方法
【總結(jié)】第十七講說明文閱讀(三)方法語言1.辨析句子的說明方法及其作用。2.理解說明文詞語的含義,體會(huì)說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。一、常見說明方法及作用1.舉例子。為了說明事物的情況或事理,有時(shí)光從道理上講,人們不太理解,這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明。語言標(biāo)志:例如??;以??為例;如等
2024-11-18 20:05