2017秋中圖版歷史七年級(jí)上冊(cè)第18課三國(guó)兩晉南北朝的科技與文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教案用紙20—20學(xué)年度第學(xué)期年級(jí)：科目：授課日期第周星期第節(jié)授課班級(jí)章節(jié)或課題第18課三國(guó)兩晉南北朝的科技與文化目標(biāo)與要求了解祖沖之圓周率的歷史地位，《齊民要術(shù)》和《水經(jīng)注》的作者，成書(shū)時(shí)間、主要內(nèi)容

2024-12-09 02:33

20xx年秋七年級(jí)歷史上冊(cè)第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族融合第20課魏晉南北朝的科技與文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融第20課魏晉南北朝的科技與文化新課導(dǎo)入《齊民要術(shù)》書(shū)影設(shè)圓半徑為r，周長(zhǎng)為C，面積為S，則：C=S=π·2rπ·r2or學(xué)習(xí)目標(biāo)：賈思勰和《齊民要術(shù)》；祖沖之和圓周率；書(shū)法、繪畫(huà)及雕

2025-06-14 03:16

2017秋中圖版歷史七年級(jí)上冊(cè)第18課三國(guó)兩晉南北朝的科技與文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十八課三國(guó)兩晉南北朝的科技和文化三國(guó)兩晉南北朝的科技和文化領(lǐng)先世界的數(shù)學(xué)成就1成熟的農(nóng)業(yè)技術(shù)2燦爛的書(shū)法藝術(shù)3一、領(lǐng)先世界的數(shù)學(xué)成就1、劉徽和祖沖之是魏晉時(shí)期兩位著名的數(shù)學(xué)家。我國(guó)古代對(duì)圓周率的推算割圓術(shù)示意圖2、祖沖之的成就

2024-12-08 03:30

第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融第19課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融第19課北魏政治和北方民族大交融導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課淝水之戰(zhàn)、北魏孝文帝改革及北方地區(qū)民族交融的史實(shí)。。。一講授新課觀察和思考淝水之戰(zhàn)講授新課講授新課時(shí)間：交戰(zhàn)雙方：有關(guān)的成語(yǔ)或

2024-10-17 11:53

三國(guó)兩晉南北朝的基本特點(diǎn)(同步圖片_東晉十六國(guó))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高二歷史三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的歷史特點(diǎn)是什么？?1、封建國(guó)家分裂，政權(quán)交替頻繁。?2、南方相對(duì)穩(wěn)定，江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展。?3、北方戰(zhàn)亂頻繁，民族融合加強(qiáng)。?4、士族制度形成、發(fā)展和衰落。?5、科技發(fā)展，佛教盛行。三國(guó)兩晉南北朝魏蜀吳（220—265）（221—263）（

2024-11-17 18:00

七年級(jí)歷史上冊(cè)第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)分立與民族交融第20課魏晉南北朝的科技與文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第20課魏晉南北朝的科技與文化?秦統(tǒng)一天下后,統(tǒng)一文字,把什么作為通用文字??東晉時(shí)期誰(shuí)被譽(yù)為“書(shū)圣”?一、《齊民要術(shù)》自讀課本,找出《齊民要術(shù)》的作者、地位和主要內(nèi)容。:北朝的。:我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的

2025-06-16 12:02

20xx秋中華書(shū)局版歷史七上第3課中華文明之祖word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3課中華文明的之祖導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解炎帝、黃帝是傳說(shuō)中的華夏族的祖先，被尊奉為中華民族的人文始祖。2．了解禪讓是堯、舜、禹時(shí)期通過(guò)推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法。3．了解大禹治水的故事【重點(diǎn)】了解禪讓是堯、舜、禹時(shí)期通過(guò)推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法?？磿?shū)做下題（一）炎帝與黃帝1．在古史傳說(shuō)中，

2024-11-28 02:59

2016秋中華書(shū)局版歷史七上第14課秦漢的文化藝術(shù)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蹲式士兵軍士俑車士馭手俑第14課秦漢的文化藝術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、說(shuō)出秦漢時(shí)期史學(xué)著作《史記》的作者及相關(guān)內(nèi)容和雕塑藝術(shù)的代表作。?2、說(shuō)出《史記》的社會(huì)地位，體會(huì)司馬遷撰寫《史記》的堅(jiān)韌不拔的精神。?3、感悟秦兵馬俑的磅礴氣勢(shì)和巧奪天工。?4、掌握本節(jié)課史學(xué)、文學(xué)、雕塑藝術(shù)方面的成就。

2024-11-25 22:13

春秋戰(zhàn)國(guó)、秦漢與三國(guó)兩晉南北朝法律制度-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】春秋戰(zhàn)國(guó)、秦漢與三國(guó)兩晉南北朝法律制度郵箱：密碼：123456第一節(jié)春秋戰(zhàn)國(guó)法律制度§一、社會(huì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)§生產(chǎn)力的發(fā)展。畜力耕作與鐵農(nóng)具的推廣；水利灌溉與農(nóng)耕技術(shù)的提高。開(kāi)墾“私田”，各國(guó)的田制與稅制改革?！岸Y崩樂(lè)壞：“王室獨(dú)尊”與“禮樂(lè)征伐自天子出”迅速淪落為“大國(guó)爭(zhēng)霸”和“禮樂(lè)征伐

2025-02-21 23:25

七年級(jí)歷史上冊(cè)第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族融合第20課魏晉南北朝的科技與文化教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融第20課魏晉南北朝的科技與文化歷史七年級(jí)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課祖沖之山祖沖之星學(xué)習(xí)目標(biāo)；賈思勰和《齊民要術(shù)》；酈道元和《水經(jīng)注》。《蘭亭集序》、顧愷之和《女史

2025-06-12 05:07

2017秋中圖版歷史七年級(jí)上冊(cè)第18課三國(guó)兩晉南北朝的科技與文化2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第18課三國(guó)兩晉南北朝的科技與文化教學(xué)目標(biāo)1，能夠說(shuō)出祖沖之推算圓周率的史實(shí)及其主要成就。2，了解《齊民要術(shù)》、《大明歷》的相關(guān)知識(shí)。3，知道我國(guó)書(shū)法的發(fā)展歷程、書(shū)法家王羲之的書(shū)法藝術(shù)特點(diǎn)，及畫(huà)家顧愷之人物畫(huà)創(chuàng)作特點(diǎn)，識(shí)記他們各自的書(shū)畫(huà)代表作品。了解石窟藝術(shù)的發(fā)展情況。4，從我國(guó)古代數(shù)學(xué)、農(nóng)業(yè)

2024-12-07 23:50

20xx秋中華書(shū)局版歷史九上第15課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第15課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：識(shí)記：美國(guó)北部工業(yè)經(jīng)濟(jì)和南部種植園經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r；南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的起因；南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的矛盾；美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的基本經(jīng)過(guò)和結(jié)果；林肯。重點(diǎn)：林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用。自主學(xué)習(xí)1、獨(dú)立后的美國(guó)存在著和兩種對(duì)立的經(jīng)濟(jì)制度。2、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，1

2024-11-28 16:31

2017秋川教版歷史七年級(jí)上冊(cè)第20課三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的科技和書(shū)法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第20課三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的科技和書(shū)法開(kāi)州區(qū)九龍山初級(jí)中學(xué)楊成一、祖沖之的數(shù)學(xué)成就三國(guó)時(shí)期，魏國(guó)數(shù)學(xué)家劉徽，計(jì)算圓周率為。祖沖之字文遠(yuǎn)，生活在南朝宋齊之間，是我國(guó)和世界古代偉大的數(shù)學(xué)家，計(jì)算出圓周率的值在和。在世界上最早把圓周率計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后第七位，比歐洲數(shù)學(xué)家約早1100年。讀教材P122至123，

2024-12-08 04:59

七年級(jí)歷史上冊(cè)第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族融合第20課魏晉南北朝的科技與文化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族交融第20課魏晉南北朝的科技與文化東漢魏蜀吳西晉十六國(guó)北魏東魏北齊西魏北周東晉宋齊梁陳復(fù)習(xí)統(tǒng)一分裂南朝北朝三國(guó)兩晉南北朝北方民族大

2025-06-20 23:04

三國(guó)、兩晉、南北朝政權(quán)的更替-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)三國(guó)兩晉南北朝政權(quán)的更替一、三國(guó)鼎立１、官渡之戰(zhàn)之后，曹操基本統(tǒng)一北方２、赤壁之戰(zhàn)：２０８年為以后形成三足鼎立的局面奠定基礎(chǔ)統(tǒng)一全國(guó)是順應(yīng)歷史潮流的，但曹操為什么會(huì)失敗的呢？３、三足鼎立的局面的形成２２０年，曹丕建立魏，定都洛陽(yáng)２

2025-08-04 23:59

20xx秋中華書(shū)局版歷史七上第19課三國(guó)兩晉南北朝的文化藝術(shù)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

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