【總結(jié)】第六章三國兩晉南北朝法律(fǎlǜ)制度(2),,第一頁,共三十頁。,,三國兩晉南北朝是一個長期分裂、戰(zhàn)亂、動亂的時代。在長達近四個世紀(jì)的歷史過程中,僅西晉政權(quán)有過三十多年的短暫統(tǒng)一,其余絕大多數(shù)時間...
2024-11-03 22:30
【總結(jié)】1.“五胡”是指哪五個少數(shù)民族2.淝水之戰(zhàn)的時間、地點、交戰(zhàn)雙方、結(jié)果3.北魏孝文帝改革:民族、主要人物、主要內(nèi)容、影響復(fù)習(xí)鞏固隨著人類飛上太空,人們對月球的了解也越來越詳細(xì)。如今,人們已經(jīng)繪制出詳細(xì)的“月圖”。在月亮背面的月圖上,你可以看到有一座山標(biāo)明“祖沖之山”。這是以我國南北朝時
2024-11-30 12:18
2024-11-03 22:29
【總結(jié)】三國(SānGuó)兩晉南北朝法律制度,〔公元(gōngyuán)220年—589年〕,中國政法大學(xué),,第一頁,共十九頁。,三國兩晉(LiǎngJìn)南北朝法律制度,第一節(jié)立法概況一、法制指導(dǎo)思想二...
【總結(jié)】第22課魏晉南北朝的科技一、祖沖之和圓周率1.祖沖之生平祖沖之(429~500),字文遠(yuǎn),范陽人,我國古代杰出的數(shù)學(xué)家。祖沖之在自然科學(xué)方面的成就?祖沖之測算的一年的時間與現(xiàn)代天文科學(xué)測得的結(jié)果比較,誤差僅為六十萬分之一。?他測算出月亮環(huán)繞地球一周的時間和近代測定的結(jié)果相
2024-11-12 02:50
【總結(jié)】第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)?都城在哪里?,誰重建晉王朝,都城在什么地方?一、東晉的興亡自讀課本,找出東晉的建立時間、人物、都城和統(tǒng)治概況。:316年,內(nèi)遷的匈奴人滅掉西晉。:317年,司馬睿建立,都城。:政治上依靠,軍事
2025-06-20 15:06
【總結(jié)】第19課三國兩晉南北朝的文化藝術(shù)一、佛教和道教1、佛教的傳入起源:印度、喬達摩悉達多傳入:西漢末年觀點:善惡有報盛行:魏晉以后(有利于封建統(tǒng)治)朝代僧尼佛寺南朝宋1900多所齊2021多所梁
2024-12-08 05:36
【總結(jié)】兩晉南北朝的動蕩與進步第19課?兩晉南北朝的興替?江南的開發(fā)?北魏孝文帝改革課程標(biāo)準(zhǔn)知道兩晉南北朝的更替,初步了解人口的南遷和江南地區(qū)的開發(fā)。通過北魏孝文帝改革,初步理解民族交往、交流、交融對中華民族發(fā)展的意義。知識與能力1、使學(xué)生了解兩晉南北朝政權(quán)名稱、先后順序及大致的統(tǒng)治區(qū)域,
2024-11-25 23:22
【總結(jié)】1法制史系統(tǒng)表:夏商西周夏商西周春秋立法思想★明德慎罰:1、實施德教,以德教的辦法來治理國家,通過德教的手段使天下臣民臣服。擴展為:“禮治”:要求君臣父子都按既有的“禮”的秩序生活。2、用刑寬緩,在制定法律、實施刑罰時應(yīng)當(dāng)寬緩、謹(jǐn)慎,不應(yīng)一味的使用嚴(yán)刑重罰。體現(xiàn)于西周各項刑罰適
2024-09-05 19:49
【總結(jié)】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融第16課三國鼎立新課導(dǎo)入一個愿打一個愿挨班門弄斧有借無還三國知多少國故事,請補上后半句:周瑜打黃蓋,關(guān)公面前耍大刀,劉備借荊州,2、知識搶答:《三國演義》的作者是誰?桃園三結(jié)義的兄弟是誰?羅貫
2025-06-13 12:21
【總結(jié)】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融第16課三國鼎立歷史七年級上冊(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課圖一京劇舞臺上的曹操圖二史書上的曹操學(xué)習(xí)目標(biāo)、赤壁之戰(zhàn)的基本史實,思考兩場戰(zhàn)役曹操一勝一敗的原因。。新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一
2025-06-19 05:58
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課堂講練互動義務(wù)教育教科書(人教版)七年級歷史上冊7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中
2024-12-07 23:32
【總結(jié)】第24課三國兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)教學(xué)目標(biāo)通過本課內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握或了解建安詩人的代表人物曹操、曹植、王粲和蔡文姬;東晉田園詩人陶淵明;南北朝民歌的特點及北方民歌的代表作;書法家王羲之;大畫家顧愷之;云岡石窟和龍門石窟。通過對建安詩人和詩歌、陶淵明的田園詩;書法、繪畫及石窟藝術(shù)具體內(nèi)容和其中含義的介紹,初步培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)的鑒賞
2024-11-20 03:35
【總結(jié)】第四單元 三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融第16課 三國鼎立一、官渡之戰(zhàn)(1)東漢末期,占據(jù)河南一帶的曹操為取得政治上的主動,把漢獻帝從洛陽接到許,借皇帝的名義號令天下,招攬人才。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,曹操采用屯田的措施,組織軍隊和流亡的民眾從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),勢力逐漸壯大起來。(2)當(dāng)
2025-06-20 15:07
【總結(jié)】第四單元三國兩晉南北朝時期:政權(quán)分立與民族交融第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)歷史七年級上冊(RJ)教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?——(唐)白居易學(xué)習(xí)目標(biāo)、南朝政權(quán)更替歷史,知道東晉、南
2025-06-16 17:37