20xx春教科版科學(xué)六上42校園生物分布圖-wenkub
2022-11-29 19:33:10 本頁(yè)面
【正文】 的生物資源，使學(xué)生初步感受到生物的多樣性面臨著危機(jī)。 教學(xué)過(guò)程 ： 一、 揭題明標(biāo) ： 各小組調(diào)查的結(jié)果怎樣？現(xiàn)在來(lái)交流和匯集我們的調(diào)查資料 揭示課題：校園生物分布圖 二、整理分析調(diào)查信息： 各小組整理上節(jié)課調(diào)查的動(dòng)植物，（注意：整理時(shí)按樹(shù)木、花草或其他標(biāo)準(zhǔn)將植物和動(dòng)物分類，最后統(tǒng)計(jì)出共發(fā)現(xiàn)了多少種動(dòng)物、多少種植物。 過(guò)程與方法 ： 利用分布圖整理信息，展示研究成果。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀 ： 具有合作意識(shí)和成果共享的意識(shí)。） 各組匯報(bào)交流：學(xué)
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