【總結(jié)】敦厚中學(xué)黃德長P91想一想如果手指偶然被某個尖銳的物體扎了一下,或不小心被燙了一下,你是先感覺疼還是先把手縮回來?為什么會這樣呢?是先把收縮回來然后才感覺到疼的。完成縮手反射的路徑比感受到痛或燙的反射短:縮手是屈肌反射,其中樞在脊髓;而疼痛是感覺,其中樞在大腦。復(fù)習(xí):神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)
2024-11-18 22:44
【總結(jié)】1、不要商量,獨(dú)立完成。2、要如實(shí)評價,不是考試,只是想了解自己的健康狀況,如果不實(shí),結(jié)果沒有任何意義。3、總分僅供參考,不是絕對的,不要有任何思想負(fù)擔(dān)。4、可以不把自己的分?jǐn)?shù)告訴別人,每個人都有隱私權(quán),其他也要尊重別人的隱私.議一議測試題中哪些題目是評價身體健康的?哪些題目是評價心理健康的?哪些題目是評價社會適應(yīng)
2024-11-19 00:28
【總結(jié)】第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知5月14日晚上21:10左右,突然間狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,烏云密布,豆大的雨點(diǎn)迎面撲來,這時候,你會怎樣做呢?——找地方避雨你怎么判斷出要下雨呢??烏云:看——?狂風(fēng):感——?閃電:看——?雷鳴:聽——視覺觸覺視覺
2024-11-19 01:20
【總結(jié)】新課導(dǎo)入你聽過“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”嗎?“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”是心血管疾病、腦血管疾病、惡性腫瘤等一些慢性、非傳染性疾病。什么是生活方式?一、生活方式對健康的影響人們在日常生活中所遵循的各種行為習(xí)慣飲食習(xí)慣起居習(xí)慣日常生活安排娛樂方式
2024-11-18 22:41
【總結(jié)】果因PPT工作室第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成小游戲1鼻子2耳朵3嘴巴4眼睛誰是反應(yīng)PK王?小小會診室?任務(wù)一:找出病因及癥狀P87頁資料分析三則病例?任務(wù)二:對病因呾癥狀有何聯(lián)系提出合理的解釋。資料分析病因病癥解釋案例一案例二案例
【總結(jié)】走進(jìn)繽紛的自然界,映入眼簾的是什么?花、草、樹、各種生物除此之外,細(xì)心的同學(xué)在生活中一定還有另外的一些發(fā)現(xiàn)!發(fā)霉的桔子桔子會長綠毛,白毛壞了的饅頭腐敗的食物表面有白色小圓斑點(diǎn),綠色斑點(diǎn)等牛奶牛奶放久了會變質(zhì)發(fā)酸這些都是由于什么原因引起的,我們又怎樣才能把食物保存的更久呢?在日常生活中,如果貯存不當(dāng),食
2024-11-11 13:01
【總結(jié)】傳染病及其預(yù)防小調(diào)查:同學(xué)們你從小到大,得過些什么病呢?同學(xué)們所得過的疾病是否都是傳染病呢?什么樣的病才算是傳染???傳染病一般是由什么引起的?傳染病——由__________引起的,能在______________或______________傳播的疾病。病原體人與人之間人與動物之間
2024-11-18 22:42
【總結(jié)】第四節(jié)真菌和細(xì)菌在生物圈中的作用?如果沒有了植物,地球?qū)⑹ゾG色,動物將會餓死。?如果沒有動物,生態(tài)平衡也難以維持。?如果沒有細(xì)菌和真菌,生物圈會是什么狀況呢??細(xì)菌和真菌雖然個體小,不像動植物那樣惹人注目,但他們在生物圈中的作用卻是不可低
2024-11-12 00:29
【總結(jié)】第四章一.什么是菌落?一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體?細(xì)菌的菌落真菌的菌落不同形態(tài)的菌落細(xì)菌菌落霉菌菌落形態(tài)大小顏色細(xì)菌菌落和真菌菌落有什么不同?類型項(xiàng)目細(xì)菌菌落真菌菌落
2024-11-11 12:48
【總結(jié)】第二節(jié)生物的分類匡村實(shí)驗(yàn)中學(xué)金慧設(shè)計意圖:?生物分類涉及的知識面很廣,特別是對形態(tài)學(xué)知識要求很高,歷來是教學(xué)過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。新課標(biāo)以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,對該部分要求“嘗試根據(jù)一定的特征對生物進(jìn)行分類”,意在讓學(xué)生體驗(yàn)分類的方法,而不是對生物進(jìn)行屬或種水平上的鑒定。如何讓教學(xué)重點(diǎn)從掌握生物分類的具體知識
2024-11-18 23:07
【總結(jié)】總論人體解剖簡圖總論人體解剖簡圖急救常識急救常識心肺腦復(fù)蘇由于外傷、疾病、中毒、意外低溫、淹溺和電擊等各種原因,導(dǎo)致呼吸、心跳停止,必須緊急采取重建和促進(jìn)心臟、呼吸有效功能恢復(fù)的措施,從而保存和促進(jìn)腦有效功能的恢復(fù)即為心肺腦復(fù)蘇?,F(xiàn)代復(fù)蘇學(xué)在過去30年中,取得了一系列卓有成效的發(fā)展。心肺
2025-06-17 12:18
【總結(jié)】第二章用藥和急救第五單元健康地生活思考:我們有沒有生病時不到醫(yī)院看病而直接吃藥的經(jīng)歷?這樣做,可以嗎?請說出你的理由。你知道”是藥三分毒”這句話的含義嗎?凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用,如果應(yīng)用合理,可以防治疾病,反之,則有可能危害健康。另外,日常生活中時會發(fā)生一些危急情況
2025-06-18 04:09
2025-06-17 21:36
【總結(jié)】激素名稱產(chǎn)生部位作用分泌異常時的癥狀生長激素甲狀腺激素胰島素垂體幼年分泌不足患侏儒癥甲狀腺1.促進(jìn)生長發(fā)育(包括神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育)奮性1.分泌過多——甲亢胰島調(diào)節(jié)糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化
【總結(jié)】第二章病毒兒童手足口病、艾滋病、禽流感這些讓人生畏的疾病的罪魁禍?zhǔn)资鞘裁茨??是病毒!?jù)有關(guān)專家統(tǒng)計,人類和動物所患的傳染病60%都是由病毒引起的。?,識別病毒的種類。?。?。?。病毒的種類19世紀(jì),俄國科學(xué)家伊萬諾夫斯基在研究煙草花葉病的病因時發(fā)現(xiàn)比細(xì)菌還小的“濾過